句段相关论文
汉语句段表达与谓语中心语对应,语义表现上以“事件”为主要表现形式.所提“内套”与“外套”,主要是就结构形式来说的,具体是对应......
汉语认识类被字句句法位置较为单一,多数在谓语和定语位置上出现,宾语和主语位置出现的情况较少;同认识类事件搭配的多数是位移类......
击打类事件属汉语的基本事件类型。汉语击打类被字句出现的句法位置比较丰富,在谓语、定语、宾语、主语位置上都有出现,且多以“的......
古人说“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外,许多有成就的思想家、文学家、科学家都走过了......
通常所说的阅读能力,是指一个人的读书、读报的能力;而阅读过程中,运用逻辑思维和形象思维,对文章从语言表达形式到主旨进行由表......
勾股定理揭示了直角三角形三边之间的内在联系，它在几何中有着广泛的应用．下面我们举例说明勾股定理在几何计算中的应用，供同学们学习......
现在的中学生普遍对课堂作文不感兴趣,请问步老师,应该如何看待这个问题?对这一问题,可以从三个方面来寻找原因:第一,作文教学本......
要想提高阅读速度,就必须养成速读习惯,掌握速读技法。 必须养成的速读习惯有: “见一知多”的习惯。注意在平时的学习中掌握......
连续两年语文高考都有关联词语填空的试题。今年高考虽改为虚词填空,但主要内容还是填其关联词语。这是颇具难度的一类试题,它能......
句群也叫句组,或称句段,是前后衔接连贯的一组句子,一个句群有一个明晰的中心意思。一,句群内部的结构关系从意念上说、句群内部的......
培根说:“一切知识,只不过是记忆。”背诵是记忆之母,是语文学习的最基本的“硬件”。正如洪镇涛所说:“语文这东西,不背是不行的......
有的中学生厌学语文,更怵写作文,这是没有找到学习的“诀窍”。我的学习语文一些做法,或许会对广大中学生有所启迪。课内精学课文......
2002年高考新增设的文言语句翻译题令人耳目一新。正如命题负责同志所说的那样:“将重要语句翻译成现代汉语是考查考生阅读文言文......
三年级学习成绩下降，在农村小学是普遍现象。不少学生因学习跟不上而辍学。造成学生学习成绩下降的原因，笔者经过调查，主要是：一、学习......
科技说明文阅读是高考必考内容,题型为单项选择,题面要求为对文中句段的理解及信息筛选正确或错误的一项。要正确解答这类试题,研......
文如其人,从作家到诗人到评论家等等,所著作品无不是其个性的写照。有个性,才有特色,才有创新。名家如此,中学生的作文亦然。所谓......
【开胃导语】为什么孙悟空的“大闹天宫”家喻户晓,为什么武松的“景阳冈打虎”妇孺皆知,为什么林黛玉的“焚书稿”令人心生怜悯,......
在《读者》上看到一个故事:父亲是作家,儿子却最怵作文,教师认为这学生的表达有问题。为了挽救这位学困生,教师找来班上同学的作文......
一、精心设计课前导语,激发学生的阅读兴趣俗话说一篇好的文章,能激起读者的阅读兴趣,就如遇到了一顿美餐,让你垂延三尺,美美地享......
小小男子汉我长着一双圆溜溜的眼睛,一个又圆又大的脑袋,一个小小的鼻子,皮肤有点黑,身高一米三六左右。我很喜欢踢足球。但是妈妈......
从以往的作文教学中我发觉,每次作文后,教师辛辛苦苦地花了很多的时间,将学生写的作文批改出来,发放下去,进行讲评,结果收效甚微。......
我很赞同这样一句话:备课就是对教材的再创造。就一篇课文而言,我对它的理解就是:备课是以课文为原材料进行加工、整理、制成成品(......
叶圣陶先生曾说:“文字语言的训练,我以为最为要紧的是训练语感,就是对语文的锐敏的感觉。”叶先生的话,道出了语感在文字语言训......
一 做好示范朗读。教师的劳动特点具有强烈的示范性 ,所谓“师者 ,范也。”要使学生能有感情地朗读课文 ,教师首先自己要读得好。......
春夏鲜花盛开的时节,一只工蜂每天要外出采蜜40多次,每次要采100多朵花。酿1公斤蜂蜜,工蜂要飞行12万公里,等于绕地球三圈。白天采......
一、运用集体激励策略,加强语言积累运用初一年级的学生从小学到初中,还没有完全摆脱教师讲、学生听的读书习惯。思维有严重的局......
本人经多年实践以为,作文的评改,应该以指导学生评改为主,以教师检查评改为辅。以学生为主体,以教师为主导,是教学的基本规律。作......
任何一篇文章,无论是记叙文、说明文还是议论文,都有着作者对客观事物和社会生活的认识和评价,这种认识和评价就是文章的中心意思(......
语文教学大纲指出:学习正确、流利、有感情地朗读课文,这是小学教学中读的基本目标,也是衡量一节语文课任务完成的标准。但是由于......
“学语文,就是学做人”。这是我国著名语文教育家叶圣陶先生给我们留下的至理名言。《语文课程标准》中也指出:“在语文学习过程中......
【摘要】 随着社会的发展、知识在更新,新课程所强调的“双基”应该是像汉语拼音、识字写字、词句段篇等基础性的知识,怎样听说读......
同学们,当你读过一本书或一篇文章后,是否产生了很多感想或是受到了一些启发呢?这些感受就是你的读书心得。把心得记录下来,就是一......
阅读教学是小学语文教学的重要学习内容,也是小学语文教学的一大难点。阅读教学涉及的知识多、面广,如果有人问,小学语文阅读教学......
朗读是书面语言的有声化,是化无声文字为有声语言的阅读活动。运用朗读能帮助读者以声解义,领略文章的精妙之处,并对提高读者的理......
教师引导学生从整体感知全文到重点探索、体悟重点句段,最后整体赏析全文,是符合小学语文课程标准提出的“整体把握”基本理念的一......
学生写作能力的培养,写作习惯的养成,是教师们感到十分棘手的问题。引导得好,会培养出未来作家;反之,则会挫伤学生对文学的追求和......
[摘要]传统意义上的“双基”强调语法、文体知识、修辞手法、词语解释、段意归纳、中心概括等。随着社会的发展，知识在更新，新课程所......
学生自主进行阅读的能力,能够通过体验式细读得以提升,而学生解决问题以及发现问题的能力和认知,可以较好地提高学生的自主阅读能......
亲爱的少年朋友,你们喜欢童话吗?童话是儿童文学宝库中一颗璀璨的明珠,它通过丰富的想象、离奇的故事情节、夸张的表现手法编织了......
习作要求我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在......
