精思相关论文
“熟读”一直为古代先贤所推崇与践行,在中国传统读书法中占有重要地位.熟读有助于促成文本与读者的视域融合,促进读者对文本的有......
出题当为学生设想(致陈敬旭) 敬旭同志: 接读惠书,欣愉殊深。于出题目大费心思,诸题皆能深入学生心中,学生据以练习,成绩想有可观......
基于信息科技的迅猛发展和普及,依托于互联网的多媒体阅读,在我国文化教育界,渐呈上升之势。本文分析了以网络浏览和电子文献为标......
本文从美学视角探索《词源》的词学思想。认为《词源》既建立了相对完整的理论体系 ,形成一系列逻辑范畴、美学概念 ,具有自己的方......
什么是诵读呢，笔者认为诵读应是诵读者以书面文字为依据，并融入自己对文字的理解，将其转化成饱含个人思想情感的有声言语的表达与创作......
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在语文课程的基本理念中指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生......
七言古诗《四时读书乐》以一问一答的形式，概括了文人的读书乐趣：春季，“读书之乐乐何如？绿满窗前草不除”；夏季，“读书之乐乐无穷，瑶琴一......
[训练要求] 梗概,就是简略的内容。写梗概,就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来,它是读书笔记的一种形......
关于阅读，学生经常问两个问题：一是一部作品写的什么意思，怎么读了之后没什么感觉。二是也读了不少作品，可是到作文时却什么都用不上是......
熟读精思发展思维──《美丽的小兴安岭》一课的教学设计深圳市深圳小学韩海鑫《美丽的小兴安岭》是义务教育六年制新编小学语文课......
【摘 要】随着时代的发展，教育理论研究不断深入，教育思想在我国发生了翻天覆地的变化，我们认为，语文教学原则也要与时俱进，在教学过程......
阅读教学是语文教学的一大重要板块，如何培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力，是语文教师长期探讨的话题。语文教师在苦苦探索的同时，也走......
时间过得真快，学期已近尾声，暑假将至，又到了和同学们谈读书的时候了。这里建议同学们读课外书要做到“四要”哦。 一要面广。同学......
一堂好的语文课，如同一支优美的乐曲，那美妙的旋律使学生久久难以忘怀。如何才能上好一堂旋律优美的语文课?贯穿于语文课堂的各种朗......
鲁迅先生在《作文秘诀》中所说的“多看和练习”这“五字禅”所指引的语文教学之路，至今仍是屡试不爽的不二法门，被语文教学实践所证......
[案例描述] 教学《珍珠鸟》品读赏析的教学环节，为了让学生能够深层次、多角度地领略本文生动优美、自然纯真的语言风格，更深切......
放学了，小不点冬冬眉头紧皱地回到家，一屁股跌坐在沙发上，苦着一张小脸，一声不吭。 妈妈见了，忙抚摸着他的头，亲切地问道：“咋了？碰到啥......
读书见一件好事，则便思量我将来必定要见行；则便思量我将来必定要见戒；见一好人，则便思量我将来必要他一般；见一个不好的人，则便思量我将......
《语文课程标准》明确指出，“语文课应致力于学生语文素质的形成与发展”。“素养”一词词典解释为“平日的修养”。这些修养，既有知......
〔关键词〕 语文教学;背诵;兴趣; 脉络;表象 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2010......
现在使用的小学语文教材中增加了一些篇幅较长的课文，主要原因是各方面都适合作为小学课文的作品其实并不多。小学语文教材编写者在......
丰富的语言是全面提高学生语文素养的重要保证，没有丰富的语言积累，就谈不上培养良好的语感，当然也就学不好语文。笔者认为，要引导学生......
诵读是出声地朗读，不过它跟朗读相比，还有以下几个特点： 首先，诵读更注重一个“熟”字。不是读一遍两遍，而是要读好多遍，即所谓“熟读......
李贺诗歌的荒诞诗风主要表现为以下方面；1、运用移情手法，赋予物以人的思想感情，借物抒情，托物言志；2、借助大胆的想象，构造非凡的艺术境......
《管锥编》在国内外享有盛誉。郑朝宗研究此书多年，并特地招收研究生以此书作为专门课题。福建人民出版社所出的《研究论文集》就是......
小学各册课文,都安排有一定数量篇幅较长的课文,教学此类课文,如果采取段段讲,句句析的“平均主义”教法,既耗时又费力,学生学起......
语文课前预习是求知过程的一个良好开端，是学生自觉运用所学知识和能力，对课文预先进行了解、求疑和思考的主动求知过程。 课前预......
《中国诗词大会》的火爆，在中小学生中引发了背诵诗词的热情。尽管多数人给予正面评价，但也有人认为诗词大会的背诵竞技形式，倡导的是......
传统阅读法，而今仍可借鉴。先说兴观群怨。“子曰：小子何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名......
王世发先生的〈外国小说欣赏〉教案》都是经过课堂教学检验的精品，有的是参与湖北省高中语文选修课教学研讨会的展示课教案，有的是参......
文化自觉是文化的自我觉醒,自我反省,自我创建。费孝通先生以“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”16个字作为“文化自觉”的......
初中文言文教学，初中教研确定为疑难问题探究的一个主题，同仁们孜孜不倦地研究，如何“文、言”结合，如何有效教学等一系列的有效方法进......
一篇即兴创作的《滕王阁序》，让王勃名扬后世，不仅于今为人津津乐道，即便在当年也是轰动天下的绝妙好文。这一骈文名篇问世时，王勃不过......
语文是那静谧的荷塘，是那无声的冷月，是那晴天里的一行白鹭，是沉舟侧畔的万点白帆，更是那山重水复后的柳暗花明。语文的文学性决定了老......
苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,阅读,再阅读”。然而现阶段高中生的历史阅读情......
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我校承担了国家级课题《语文发展性阅读》的子课题一《主题拓展阅读》的课题研究，它将读写说结合起来。通过读，获取文本的情感要旨；通......
夫受先人之体，有八尺之躯，而不知医事，此所谓游魂耳。若不精通于医道，虽有忠孝之心，仁慈之性，君父危困，赤子涂地，无以济之，此固圣人所以精思......
“虚心涵泳,切己体察”是读书的重要方法.《古人谈读书》一课的内容为先贤谈读书,语言凝练,蕴意深远.建议以学习经典的方式解读本......
