鼓励性语言相关论文
教育是一种培养人的社会活动，是社会和文化传承的基本手段，传递生产经验和生活经验。教育在促进人类社会的历史进程中发挥了巨大的作......
在赏识教育日益被重视的今天，鼓励性语言说得不恰当也可能破坏孩子的自信心。那么，我们应该如何进行赏识教育呢？我有以下两点经验。 ......
在初中英语教学中，由于学习者年龄小、自控能力弱，情感因素在整个学习过程中所起的作用比较突出，因而有必要采用启发、诱导的方式，使学......
在横箱分腿腾越的教学过程中,笔者发现一些学生之所以不敢做分腿腾越动作,是因为他们或多或少存有心理障碍,其表现一方面是缺乏自......
陶行知先生说：“发明千千万，起点在一问”。明代学者陈献章也说过“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。这充分证明了“质疑”的重要性......
批阅作业“六要”宁夏海原中学岳海安批阅作业是教学中的一个重要环节，教师在批阅学生作业的进程中，应当注意哪些问题呢？笔者认为，应注......
自治区教育厅于2000年10月下发《关于在全区中小学实施“课堂教学质量工程”的通知》后 ,自治区各中小学校纷纷将工作重点转移到了......
小学语文教学是万科之母,没有小学语文学习的基础,学生学习任何一门课程都不可能有较高的效率,合理的激励教育是树立信心、激发学......
兴趣是最好的老师,是成功的基础,是点燃智慧的火花,是学习知识的动力。激发和培养学生学习英语的兴趣是教师的一项长期的重要任务,......
关于评价，《数学课程标准》（实验稿）（以下简称《标准》）指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教......
如何调动学生作文的积极性陈林如（宜春师范附小）作文教学是小学语文教学的难点之一。不少学生对作文存在着自卑、厌烦、畏难心理，把作......
说话是作文的基础,会说通顺完整生动的话才能写好作文。因此,教师在培养学生识字写字能力的同时,也要注重对学生进行说话能力的培......
鼓励式教育法也称赏识教育法,是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中,使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。鼓励......
以“如何进行组内交流、组间交流活动”为内容写些感想和体会。首先写小组内分析、整理资料的能力是顺利进行小组内交流活动的前提......
一、产生背景传统的评价总是把优异的成绩给与少数学生,其余的只能获得较低的成绩。这样,评价无形之中变为一种甄别过程。而在这一......
《语文课程标准》指出:小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。一节课的成功与否,很大程度......
讨论必须追求实效,但有时候会事与愿违,很容易出现这些现象:①冷场,学生发言不积极;②表面上热热闹闹,实际上收效甚微;③讨论偏离......
当我们在数学课堂上让学生进行大胆的思考、猜测后,学生们的好胜心理需要得到进一步的激发,学习兴趣要得到进一步的提高,我们老师......
作文教学一直以来都是困扰语文老师和学生的超级大包袱,老师怕教,学生怕写。同时,作文教学又是小学语文教学的重点和难点,作文教学......
《义务教育数学课程标准》提出:“评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。对学生数......
教师做学生思想工作的效果,除了与谈话的内容、方式、师生双方的素质等有着直接关系外,还与交谈的地点即环境有着间接的关系。漫......
一、实现评价主体的多元化教师评价学生是教学评价常用的形式。教师在教学中的评价分为即时评价和延时评价两类。在教学中即时评价......
新课程标准要求教师对学生的评价体系能促进学生的全面发展。鼓励性评价是日常教学活动中常用的一种评价方法,是用来激发学生内在......
有人说过“:兴趣是最好的老师。”古今中外的著名学者能够取得成就和对人类做出重大贡献,就是因为在青年时期对学习和所从事的事业......
摘要：托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是学习最好的老师。自主学习是以学生自身为主体而进行的......
英语课堂教学是传授知识、培养技能的主要阵地,如何在有限的课堂时间内完成预期教学目标,关键在于教者利用各种教学手段进行有效的......
【摘要】兴趣是最好的老师，一个成功的英语教师应在教学中有意识地培养学生对英语学习的持久兴趣，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多......
在中学英语教学中实施愉快教学,老师教得轻松,学生学得快乐,能激发学生学习英语的兴趣,从而不断提高教学质量。
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根据多年的教学经验,发现在农村中学英语教学中存在着一些问题。为了解决目前教学中存在的问题,从六个方面进行了论述,希望借此提......
小学英语的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，建立学习英语的信心，构建良好的英语基础，使他们掌握初步应用英语交际的能力，培养他们良......
一、教学重点1.字母:元音字母Ii的读和写。2.词汇:ice cream,want,buy.3.句型:①I is for…②Can I help you?③I want to…④A:He......
新课程标准认为英语课程的学习要面向全体学生,帮助他们建立学习的成就感和自信心,让每个人都能尝试成功的喜悦,新课程改革强调学......
心理学认为,情感是客观事物是否符合人的需要、愿望而产生的心理体验。情感因素对于英语教学来说意义重大。本文分析了情感教育在......
新颁布的英语课堂标准把情感态度作为课程目标之一，即培养学生对所学学科积极的情感和正确的态度，也就是发展学生的兴趣、动机、自信......
一、直视“学困生”的形成原因(一)学生因素1.学习动机不明确。很多学生在小学阶段对英语不重视,基础知识没有掌握好,升入初中后,......
摘 要：高中英语课堂文化现在越来越被社会所关注，致使现在的英语教学必须在基础教学的前提下深挖文化教学，使我们的高中英语教学真正......
课堂改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学,所以教学改革是课程改革的应有之意。如果教学观念不更新,教学方式......
提 要：在新课标下，英语教师整体素质的提高是提高教学质量的关键，教师应加强自我修养，提升综合素质，同时在课堂教学中注意转换角色以保......
“赏识教育”在初中英语教学过程中,有着无可替代的重要地位。它主张的是一种从情感角度出发的学习教学方式,通过营造更加活泼的学......
兴趣是孩子们学习中最好的老师,追蝴蝶的感觉永远是快乐的。如果能让孩子们在学习中也有这样的感觉,那教学不就是件容易之事吗?游......
