知识传授者相关论文
新课程标准明确提出，教师的角色将由单纯的知识传授者转变为学生学习的促进者、组织者和指导者。教的本质在于引导，引导的特点是含而......
数学教学过程中,知识的传授者多以直观想象、运算能力或逻辑推理等运用能力为考察基准,构建出一套高度概括、有序多级的教学评价体......
《新课程标准》实施后,小学数学课堂教学呈现出了新的面貌,它打破了课堂上以教师为中心,以教材为中心的教学方式,使学生作为学习的......
课程是实现教育目的的基本载体，是组织教育教学活动的主要依据。课程集中体现了教育思想观念，直接影响人才培养的质量。全面推进素质......
在新课程已走进师生和校园生活的重要时刻,教师要迅速地适应下述角色的转变: 一、由传授型向指导型教师的转变从师生关系看,新课......
要在新课程理念下实现物理创新教学的目的,就必须以开发学生的创新潜能为宗旨,在研究和解决教学问题的过程中,培养学生的创新意识......
随着基础教育改革的不断深化，课程改革的逐步推进，课堂教学方式的转型和教师角色的转变已迫在眉睫，因此，教师必须从教育观念、教育方法......
目前的大学英语教学以实现素质教育为目标,互动式教学已成为一种重要的教学模式。互动式教学模式的基本意义及特征1.互动是教学模......
【正】一、新课程改革中对教师角色的挑战当前实施的新一轮课程改革,为教师角色的转变提供了一个不可多得的平台。教师从"知识的传......
课例:镜头一:“G00dmorning,everyone。Wel-CometoClass1,Grade2,IamFangye.”镜头二:〖屏幕显示〗一个转动的地球,慢慢地由绿变黄......
一、教学要求新 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能......
在新课程的实施过程中,教学问题的重要性日益凸现出来。课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学,没有教学及......
一、滑过现象的解释德波洛的“注意滑过”认为:从A处到B处,驾车者常常因为车速过快而忽视了路旁还有一个C点(尽管C点有一条更好的......
传统的高师英语阅读教学方法无法有效培养学生的英语阅读能力,影响了高师英语阅读教学质量的提高。本文从四个方面入手探讨提高高......
本文结合高职物业管理专业的一门专业课程《房屋维修与预算》进行了项目式教学方法的探讨,根据目前该课程的教学现状提出了应根据......
初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。因此,要在英语......
《品德与生活》课程是一门以小学低年级儿童和生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标。教师......
《品德与社会课程标准》指出:“良好品德是健全人格的根基,是公民素质的核心。”作为一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为......
义务教育课程标准实验教科书与以往的教材相比,增加了“实践活动课”的内容,真正体现数学来源于生活,应用于生活,小学数学实践活动......
从世界的发展看,知识经济时代已经来临,新世纪人才的主要特征是具有创新精神。这是社会发展的必然要求。知识经济时代需要创新的教......
学习方式是学习者持续表现出来的学习策略和学习倾向。其实质是学习者经常使用的学习策略和学习倾向的总和,反应了学习者对某些学......
“师生互动”这一课堂教学理念并不是新生事物，无论是中国古代的孔子，还是古罗马教育家昆体良，都提出过“教是为了不教”的观点，这就是......
当前我们正处于一个教育教学大变革的年代,许多教师都唯恐落后,刻苦地钻研新课程,领悟新课标,探索适应当今空前未有的新型教学模式......
早在2001年,深圳市教育局就发出了“转变教与学方式,构建自主有效课堂”的教改号召。为了响应这一号召,近十多年来,作为一门综合性......
在新的改革理念的影响下,教师的教学方式变得更加丰富,学生的素质不断提高,课堂教学也变得生动起来。但仍有一些课堂效率低下,观其......
兴趣是学生求知欲的原动力,学生有了学习兴趣,便会积极地去追求、去实践。在数学教学活动中,我们深深体会到:凡是能全神贯注、主动......
社会心理学家认为:角色是个体在特定社会关系中的身份以及由此而规定的行为规范和行为模式的总和。教师在学校中的身份决定他在学......
全面推进素质教育是基础教育改革的目标。抓好课堂学习方式和教学方式的转换，是我们深化课堂改革的重要方面，也是提高教学质量的关键......
摘 要：本文以此理念为指导，从转化师生观念、优化课堂教学以及改进学习习惯等方面进行提高学生自主学习能力的实践，通过实践发现自主......
随着新的《大学英语课程教学要求》的推行,改革英语教学提高学生自主学习能力,进而提高学生的英语综合应用能力成为高职英语教学的......
在课堂教学中，教师输出英语言语的多少、难易、速率、时机（使用英语或如何使用英语的机会）等，关系到课堂教学效率的高低。只有实施英语......
美国教育专家在二十世纪八十年代教师专业发展的六种范式提出过“反思论”。“反思论”主张在教学过程中教师应该培养自身的反思意......
阐述了《人机工程学》在环境设计专业人才培养中的地位和作用,分析了环境设计专业学生特点。在教学过程中,学生需通过自我教育和师......
摘要：现代意义上的教学对话是建立在民主、平等的基础上，教师不以权威者自居，学生在人格上是独立的。教师与文本对话的深刻程度影响教......
培根曾说:“读书能给人乐趣、文雅和能力。”《赫尔岑论文学》中说道:“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。”......
一、发挥学生主体的课堂教学在课堂教学过程中,学生的主观能动性的发挥程度,是决定课堂教学成败的关键。学生是受教育的对象,是否......
初中信息技术是一门新课程,该课程日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基......
新课改背景下,要实现高中数学的有效教学,数学教师应当改善传统教学理念,以学生为主体,探索设计有效的课堂问题,充分利用各种有效......
通过对现状的分析,从改革教育课程、转变教育观念和教学内容的角度阐述对田径教育教学的思考,为田径教育教学的改革提供参考措施,......
【摘要】“现代信息技术是改造职业教育传统教学模式的不二选择”。如何在职业院校英语课堂中有效利用现代信息技术，优化教学效果成......
