意识渗透相关论文
时空观念是历史学科核心素养中学科本质的体现。在历史教学中只有在特定的时空框架里，学生才可能对史事有准n确的理解。本文首先从......
近年来,我校各教研组坚持把科学育人的意识渗透于学科教学,培养出了一批初具科学头脑的优秀学生。自从1991年我校夺得行知杯追踪......
登临广西天等龙角天池，瞻望半山腰上豁然开阔的一泓澄碧净水，是一件多么饶有兴味的事情！这一片清丽的迷你天地，从大石围丛中、山坳豁口......
一、 作前准备，厚积薄发 1. 明确主题。一般情况下，单元习作都是安排在单元阅读之后，所以，在学习单元课文的同时，就应该有意识地突出......
培养大学生的异族文化意识,在大学英语教学中融入文化教学,对提高大学生的英语认知能力是大有裨益的。
Cultivating college stud......
英语教学中,书面表达在于测试学生基本的英文交际能力,评估学生运用所学英语知识进行思想交流的程度和深度,因此,英语书面表达对学......
英语教学和文化教育是有机的统一体,语言教学必须与文化教学有效结合才能达成满意效果。笔者结合教学实例,从课前预习、教学过程以......
课堂教学一直是教师关注的重点话题,学生能力的提升是教学的重要目标,在课改的新形势下,强调学生自主学习能力的培养,本文以高中地......
题记:《闯关东》的编剧高满堂在接受记者采访时说:我们在《闯关东》里特别注重和观照当年“闯关东”形成的移民文化。闯关东的人到......
摘要：生命教育应该贯穿教学过程的始终，在我校开展的生命教育课题中，要求教师在传授知识的同时能渗透生命教育，使学生能知道生命的唯一......
随着全球经济、科技竞争的不断加剧,社会对传统的学校体育教学的改革呼声越来越高。为了适应改革的潮流,改进学校体育教学质量,提......
足球意识的培养是当今足球训练中的难题。只有将意识渗透到技术训练中,比赛中才能得到较好的运用,为取胜做好保证。
The training......
摘 要：本文通过对校园内红眼病发病情况及预防措施的分析，为防止校园内爆发流行提供可鉴经验。从校医务室收集初步数据并对学生进行......
青少年作为一个心理发展和人格发展关键期的特殊群体,他们的安全需求已经越来越引起社会各界的关注,其中中职学生作为其中的重要组......
一、加强校园文化建设融入精细化管理的的必要性(一)有利于培养高素质人才。大力加强校园文化建设,把社会主义核心价值观融入学校......
【摘要】本文阐述了以电子类专业为试点，瞄准高等教育改革前沿，按照“意识渗透、能力提升、强化实战”三阶段培养原则，在“创新工作室......
尤金·奥尼尔是20世纪上半叶美国最著名的剧作家,以更宏观和更深层次的角度研读奥尼尔的悲剧作品,我们可以发现一种严肃的生态意识......
新课程的主要落脚点是课堂教学。把问题意识渗透到课堂教学中,精心创设问题情境,把学生引入二个多思、多问、多变的广阔的思维空间......
在作文教学过程中加强人文教育,把人文关怀体现在作文中,这是新课标在作文教学中提出的又一新理念。因此,小学语文教师要积极、深......
党委信息运筹能力是指党委分析、利用、指挥、管控、构建和驾驭信息的能力。新世纪新阶段,我军面临建设信息化军队、打赢信息化战......
环境保护不仅关系到我们的生存和发展,它还是关系到我们下一代能否拥有真正的绿色家园,能否健康成长的重要因素。作为幼儿教育工作......
小学语文是一类基础科学,语文学习也是跟随人一生的。小学语文作为语文学科基础,其重要性是很明显的。不论大纲要求,亦或教材设置,......
教学“8的除法”时,某教师安排了这样一道变式题:24÷3=□÷□=□÷□=□÷□=□÷□师:第一个算式方框分别填几?生:可以填40、5......
在物理课教学中,如何培养学生的科学探究能力,本人结合教学实践谈谈对七要素的理解与应用。创设情境,发现问题,提出问题。所有的探......
语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。作为小学语文教师,需要通过教育教学活动让学生形成积极的人生态度和价值观,培养正确......
什么是激励?一般来说,激励是来自外界的某种刺激对人产生的一种积极向上的动力,并使人朝着既定目标拼搏进取的过程。初中生正处在......
美术教学本身就是对学生实施美育,它的目的不仅是提高学生的绘画技能、技巧,更是对学生审美能力的提高,审美情趣的培养,从而实现学......
事实上,学生对不少问题的解答产生困难,并不是因为这些问题的解答太难,以致学生无法解决,而是一些学生的思维形式或结果与具体问题......
研究高中学生的数学思维障碍对于增强高中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。对于如何突破高中学生的数学思维障碍笔......
随着素质教育的深入和高中新教材改革的实施,对于高中的数学教学和学习提出了更高的要求,思维发展教学仍是我们教学的主要目标。数......
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认......
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓中职学生数学思维,是指学生在对中职数学感性认......
口语交际能力是语文能力的重要组成部分,语文教学的根本目标是提高学生正确地理解和运用祖国语言文字的能力,丰富语言的积累,培养......
从事语文教学,不仅要教会学生学习书本知识,更要注意开展对学生的德育,把对学生的智育和德育有效地结合起来是每一名语文教育者都......
数学是研究空间形式和数量关系的科学,高中阶段的数学,是学习物理、化学、计算机和升入高等院校继续学习的必要基础。有人这样形容......
摘要：随着素质教育的进一步推进，交往教学理论作为一种全新的教学理念广泛渗透到了小学英语课堂中。本文详细介绍了基于交往教学理论......
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认......
情境写作易,创设情境难。情境写作教学绝对不能回避创设具体情境,但情境写作训练不能仅仅停留在写作课上,语文教师应有“大情境”......
实现幼儿园教育目标,不仅需要科学合理的课程、严谨的教育教学计划以及与之配套的教材和精心设计并付诸实施的多项活动,更需要将目......
摘 要：在新课程改革的背景下，素质教育已经向我们传统的高中数学教学提出了更高的要求。但只要我们坚持以学生为主体，以培养学生的思......
