生物教学过程相关论文
一、帮助学生树立马克思主义的辩证唯物主义观。在教学过程中,必须从生物学的特点出发,帮助学生认识生物体与自然界的关系,树立正......
在生物教学中,我充分发挥多媒体快捷、逼真的动画效果、大容量的板书以及丰富的网络资源等优势,收到了良好的效果。一、利用多媒......
在科学技术迅猛发展的今天,素质教育的主要目标是以学科知识为载体,培养学生的科学素质。即教师在传道授业的同时,更应该做学生学习的......
课堂教学过程是师生进行信息传递和情感交流的过程。在这个过程中,不仅要组织学生的智力活动,完成接受储存信息的任务,而且要充分......
自新课标实施以来,师生们最为关注的是与之配套的训练题。如何在重视和筛选基础题的同时,努力设计一些体现新课程理念的习题,对此......
一、在生物教学过程中,运用农谚歌谣进行教学的确有一定作用。现将一些做法举例如下: (一)使用农谚进行基本生产技术教育 1.在作......
实验课是课堂教学中的一个独立类型,实验是生物教学过程中的重要组成部分之一.正确地组织生物学实验,能很方便的把理论和实践联系......
教学过程包括教与学两个方面,是教师和学生共同活动的过程。各学科教学,因其学科性质内容不同,其教学过程亦有所不同。根据对生物......
普通中学生物教学的具体内容不外是生物体的形态、构造、生理、分类、遗传、发生和发展,以及它们在生活过程中与外界条件相互影响......
自从党的“教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合”教育方針提出后,在普通中学生物教学中,理论联系实际问题就显得更加突......
正确认识教学方法在生物教学中的地位,是教师完成教学任务的一个重要前提条件。本文是为新教师而写的,谈谈这方面的浅见。生物教......
设疑能力,指的是学生在学习过程中发现疑难、提出问题的能力.我们知道思维的过程就是不断地发现问题、提出问题和解决问题的过程.......
在生物教学过程中,如何体现以学生为主体,充分调动他们的积极性和主动性,开发他们的智力和能力,提高课堂教学的效果,这是当前教学......
生物学是一门实验性很强的自然科学。因此教师在讲授基本知识的同时,让学生及时看到所研究对象的形态、结构及生理活动,是使学生......
教学的根本任务是通过知识和技能的传授,达到培养能力,发展智力的目的。智力的核心是思维能力。此文仅就激发兴趣、加强直观教学等......
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听课是教学与教研活动中不可缺少的一个重要环节,是提高课堂教学水平和质量的有效途径之一。对青年教师来说,坚持听课,可使自己尽......
恩施的地方特色食品随着恩施旅游大门的打开,而走进了山外人的生活,其味道具有特殊的地域性,深得山外人的喜爱。鲊广椒作为一种本......
多元化教学评价有利于高中生物课堂教学的优化。学生自评、学生间互评、教师评价,结构性分数的评价都有利于促进学生的个性化发展,......
基于生物学科教学进行心理健康教育,有利于在学校中营造促进学生心理健康的环境氛围,在学科教学中进行心理健康教育也是教育的一个......
“问题情景”是一种较为常见的导学模式,此种导学模式由于将课本知识与现实生活相结合,能够充分的激发学生的学习兴趣。在实际的教......
情境教学法是指教师在授课过程中根据课堂教学内容设定教学情境,以情境为课堂背景,在课堂中提高学生的学习积极性和提升教学质量的......
通过参与小班教学的试点工作,提高了认识,扩展了能力我校的教学小班化教学工作已进入第三年,作为一名教师,我既是小班化教学的见证......
围绕新课程理念,如何关注生物课堂教学过程有效发展,可以通过优化课堂导入,关注学生的注意状态;优化教学情境,关注学生的参与状态;......
生物科学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。然而,生物这门学科的独特性在于兼具文理科的特点,需......
教师在生物教学过程中,要精心组织教学,让全体学生乐于参与其中,从而提高教学质量。
In the process of biology teaching, teach......
摘 要:当今社会一再强调加强素质教育,提高生物教学效率、拓展新思路是一项重要课题。新课改进行的如火如荼,无论是教学的形式、教......
新一轮课改要求加强高中生物核心概念的教学。笔者结合自己教学实践以及学生实际,就生物学抽象概念、前概念、概念群的学习策略做......
情感教育是教育过程的重要组成部分,通过在生物教学过程中对学生社会性情感品质的培养,发展他们的自我情感调控能力,激发和提高他......
生物是最能直接被人们的感官感知的具体形象。生物界那千姿百态的自然美,不仅可以丰富人们的生活,恰悦人们的精神,而且与人类的生......
以计算机为主要载体的现代教学手段在生物课堂教学中的运用,向以粉笔加黑板为主的传统教学手段提出了挑战。我们应该承认,现代教学......
江泽民同志曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。”由此不难......
生物学是一门以实验为基础的自然学科,随着课程改革的逐步推进,实验在教材中所占的比重也越来越大。因而,如何引导学生通过实验探......
兴趣是最好的老师,是感情的体现,能促使学生内在动力的产生。学生学习有兴趣,就能积极思考,进入智力亢奋状态,有助于学生获得良好......
事事有度,适度才能促进事物的发展变化。在生物教学中,把握好“度”才能取得最佳的教学效果。 一、了解学生程度 教......
从近年来高考生物试题可以看出,高中生物教学正从传统的应试教育不断向知识与能力多元化教育发展,这正是素质教育的进一步体现,但......
生物学是一门实验性科学。对高中学生来说,生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力,还有对实验程序的理解能力,对......
复习课是生物教学过程中的一个重要环节,特别是阶段性复习更是尤为重要,值得注意的是:复习课绝不是旧课的重复与罗列,它是在对既得......
生物学作为一门以实验为基础的学科,实验教学在课堂教学中占有极为重要的地位。教师可以更为形象地讲解生物学概念、现象和规律,同......
【摘 要】在生物课堂中如何突破教学中的难点,一直以来是生物教师比较困惑和迷茫的一个问题,本文结合一些生物实例给予一些解释,希望......