师生交往相关论文
在师生的日常交往中，师生良好的信任关系是双方合作学习的基础，但这种信任关系往往由于无形而容易被教师忽略。当儿童对教师缺乏信任......
社会情感学习是当前世界教育发展的新风向，社会情感能力是儿童和青少年成长中应有的学习权益和应具备的素质。良好的师生交往是社会......
课堂师生交往是教学活动中的一个重要行为,是人类交往行为的情境化表现。课堂提问不仅仅是教学方法,也是教师与学生进行交往互动的......
学位
随着我国产业结构的升级转型,社会对专业人才的需求越来越大,要求也越来越高,中等职业教育在我国现代教育体系中的地位愈发重要。......
师生沟通常常失效.这种失效,并不是“谈话”作为一种沟通手段的失效,而是谈话未触及“心”而造成的结果失效.谈心的教育逻辑与中国......
在明代中晚期,“递相出入”伴随心学教育运动而生,为心学教育流派的师生交往增添别样色彩.作为明代心学的领军代表,阳明学派和甘泉......
师生间的交往活动是一种特殊的人际交往活动,对教育有着不可忽视的重要作用。而哈贝马斯所创立的交往理性,其内涵在于人与人之间以......
当前课堂发言实效不高,课堂发言很少出现深层对话,究其根源在于尚未很好地遵循主体间性的交往.根据哈贝马斯的交往行为理论,课堂发......
基于教育现象学的视角,考察了教师在师生交往中有利于学生身心发展的道德行为何以发生。结果显示,在即时且鲜活的教育情景中,教师......
新课程标准提出数学的教学要关注孩子的兴趣和经验，反映数学知识的形成过程，为孩子的数学学习提供生动活泼主动求知的材料与环境，培养......
体育教学是教与学的过程；是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程；是教师的教与学生的学和谐统一，通过师生交往、彼此互动、共......
在数学课堂教学中实施素质教育是新课改下数学教学的一个重要任务,但目前的数学课堂教学仍重视知识的教学,轻学法的指导、能力的培......
【摘要】苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”爱是教育中重要的因素 ，她是一种发自内心的热情，是教师教育......
任务型教学是针对小学生的心理和生理特点提出来的一种崭新的教学模式，它强调让学生通过体验和实践进行学习，教学过程成为师生交往、......
【摘要】创设情境教学，既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言能力，又能培养学生的思维能力和空间想象能力，调动他们学习......
摘 要 以回归生活为主旋律的职业高中政治新课程要求变革传统课堂教学， 呼唤师生交往。然而， 现实中，高中政治教学尤其是职业高中......
【摘要】4G网络的流行普及、手机机型的多样化和经济实惠的手机价格促进了校园手机网络的发展，手机网络几乎覆盖整个校园。在高职学......
本研究是一项教育现象学研究,旨在通过“还原”来解释有关大学师生交往的理解性知识。本研究将大学师生交往置于变化的情境和动态......
为了不让作文总是以吓人的面目出来，有教师就大而化之地说，作文太简单啦，只要你会说，基本识得几个字，就能写。这话固然有它积极的方面，也......
新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，对师生的角色也进行了重新定位。《语文新课程标准》明确指出：“语文教学应在师......
安东尼·罗宾说：“生命就像一种回声，你付出什么，就得到什么。”李志清经历教师、教研员、校长，他痴迷教育，追求卓越，学生、老师喜欢叫他......
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的......
瑞士心理学家皮亚杰说：“知识的本身就是活动。”而数学课堂教学是一个开放的、变化的、动态的生成过程。《新课程标准》强调“数学......
《语文课程标准》提出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。可见，平等对话是语文教学中师生交往的主要途径和形式，它已成为广......
新课程标准要求英语的教学过程应成为师生交往，共同发展的互动过程，这不仅要求教师在教学过程中处理好传授知识与培养能力的关系，更要......
数学课程标准指出:“人人学有价值的数学;人人都获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”.由此可见,在数学教学中,学生才......
摘要：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”在数学教学中要引导学生从数学的角度提出问题。让他们能在民主平等的氛围、各种问题......
【摘 要】目前英语已成为社会生活和国际往中不可缺少的工具，素质教育的宗旨对英语教师提出了全新的要求。我们教师除了全新的英语......
周一的最后一节课是班会课。课上我对学生强调了校园文明行为的养成问题，特别提到部分同学看到老师熟视无睹、缺乏礼貌的现象，希望大......
一、建立和谐师生关系,激起学好数学的热情 教师不光是知识的传授者,还肩负着促进学生人格健康发展的重任。学困生有一个怕遭冷......
教学是师生双边活动的动态过程，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在高中数学教学过程中，要处理好传授知识与培养能力的关系......
《班主任兵法》火了，火就火在它迎合了一些班主任“急功近利”管理班级的思想。 我们知道，在一个班集体中，几十位有独立思想、有一......
【摘要】新课程要求把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，提倡探究式学习，以学生为主体，积极鼓励学生参与，让学生自主探索和学习，而教师......
摘 要： 语文教学应在师生平等对话的过程中进行。要在语文课堂中，实现师生、生生之间的聊天互动，让学生在宽松开放的学习氛围中学到知......
一、新型师生关系是学生主体意识培养的前提 构建新型师生关系关键在于教师要树立现代教育观念和人才观念,调整自己的心态......
【摘要】在中学体育课程教学中，应该建立和谐的师生关系既是教育的关键，也是工作的难点。我们要多去研究学生，帮助学生，保持与学生平等......
一、对高中生的心理发展特点的初步认识受社会阅历、生理发展等因素影响,人的心理在不同年龄阶段表现出不同的特点。高中生的年龄......
新课程改革把教学看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交往和互动，就不存在或不发生教学。因此，交往是课堂活动的主要形......
所谓“说题”教学，是指让学生在课堂上说题目的条件、结论、涉及的知识点（包括概念、公理、定理、原理等）；说条件、结论之间的转化；说与......
新课程理念强调“教学过程是师生交往、互动的过程”。因此，在教学过程中，师生间必须有动态的信息交流，而这种交流需要通过课堂提问的......
师生关系是在师生互动中产生的，学生不是被动的受体，每个学生在交往中都发挥着主动性，这就会出现由于学生的一些个体变量导致师生关系......
