农村初中学生相关论文
在互联网信息技术发展的推动下，网络课堂在现代教学中占有一席之地。网课契合了现代生活的需求，但也存在诸多不足。师生相对独立的网......
文章首先阐述了农村初中学生心理健康问题研究的必要性，然后分析了农村初中学生心理健康问题的成因，最后提出了农村初中学生心理健康......
听力焦虑是初中学生尤其是农村英语教学中目前普遍面临的问题。农村初中学生缺乏听力训练的环境和资源,导致农村英语听力课堂中普......
《语文课程标准》指出":写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注生活,热爱生活,表达真情实感。"课程标......
以语文课堂教学为中心,培养学生阅读书籍的兴趣,给学生创设尽可能多的读书途径的同时,强化学生写作训练,促进学生写作素养的提升.......
随着英语阅读理解在各类英语考试中占据越来越高的分值,对英语阅读理解的研究是越来越深入、越来越丰富。但之前的研究多针对阅读......
初中生正处于记忆发展的黄金时代、学习的黄金时代、世界观、人生观和价值观形成的重要阶段。然而，受家庭、社会等诸多因素影响，农村......
数学新课标提出:要让学生学会从数学的角度发现、提出、分析问题,并解决问题,从而发展学生的实践能力运用创新精神。数学作业的设......
农村初中学生出现的心理危机不容忽视，从农村初中学生面临的心理现状出发，找准病症，科学研判，做好农村初中学生的心理疏导，教会学生正确......
在新课程改革中明确指出,要以学生的全面发展为本,强调了课堂教学的目的不仅仅是要达成教学目标,更重要的是要提高课堂效率,逐渐培......
在当今经济社会全球化和知识经济迅速高涨的浪潮中,高科技、信息化、网络化、可持续发展成为社会发展的主要标志。在此信息化发展......
本文基于我校农村初中学生的英语写作水平现状,力图构建听说读促写的整体教学策略——以听促写、听写结合,以说促写、说写并进,以......
所谓核心素养就是学生通过自身的学习,具有适应社会发展和终身发展的能力和品质。而英语核心素养包括了较多方面的内容,主要就是培......
统编本语文教材中“名著导读”与“教读”“自读”组成了阅读教学的三驾马车,确立了整本书阅读在语文学习中的重要地位,也掀起了整......
新课标改革是针对原有课程,为应对快速发展的社会节奏以及跟上时代发展的脚步,对于原有课程,在不改变它的教育本质的前提下,对于教......
贵刊1993.4期文章《阴影部分面积的求法》从七个方面介绍了常见的阴影部分面积的求法,笔者读后收益非浅,现结合任教初三数学多年......
近几年来,包括农村在内的一些先进地区、重点学校或重点班级,进行了各种语文教改实验,取得了显著成绩。但还有不少农村初级中学,......
四、取得的主要成果（详见本刊 2000年第 11期） 15年来的“普九”工作取得了历史性成就，主要表现在下述六个方面。 （一）义务教......
贫困地区农村乡镇初中学生流失的现象十分严重。据笔者对周边几所乡级初中学校的调查 ,初中学生的流失率最少在 30 %以上。往往是......
各市、州、县人民政府,省政府各厅委、各直属机构:根据省政府领导同志批示,现将省教育厅《关于农村初中学生流失情况的报告》转发......
为了解农村初中学生的流失、留级、连续读满三年的巩固率及初三复读的情况,探讨提高农村初中巩固率和办学效益的措施与对策,我们于......
我校是一所山区农村初中。学生来自周围的山山坳坳，秉承了农民的质朴与本份。随着改革开放的逐步深入，农村与山外信息交流渠道逐步畅......
农村初中英语教学一直是学科教学中最为薄弱的环节,学生基础差、底子薄,厌学现象严重。究其原因,主要是大部分学生认为英语没用、......
去年我们对全县农村初中学生流动情况进行了调查,结果表明,初中一年级在校学生一年的巩固率只有80.05％,入学时3910人,流动780人,其......
通过对农村初中学生作文水平的调查,笔者发现农村初中作文教学的封闭落后状态较为严重,而且学生作文能力和水平的低下也非常令人担......
农村初中学生毕业以后大部分将走向农业生产第一线。如何使各科教学同农村经济建设联系起来,这在当前的农村中学教学改革中是一个......
随着社会的不断进步和国际间交往的日益频繁,英语已经成为人们越来越重视的一门课程。学好英语不仅有利于提高学生的学业成绩,更为......
不少学生觉得学习英语费时费力且收效甚微,特别是农村初中的学生更是优秀的微乎其微,大部分学生似懂非懂,还有些学生就是一窍不通......
《义务教育英语课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体,尊重学生的差异,让学生自主学习、主动参与,谋求学生的全面发展。”每一......
在农村初中英语教学中容易出现分化的现象,约有25%-30%的学生无法适应这一阶段的英语学习。他们英语学习能力薄弱,成绩低下,一上英......
摘 要：《中学英语新课程标准》明确指出，“在教学过程中让学生受到听、说、读、写基本训练”。但在农村中学生的英语听、说、读、写......
随着社会的发展和素质教育的深入,今天的英语教学已经不再像往日一样,只是为了应付一张试卷的“哑巴英语”。培养和激发学生学习兴......
农村初中教学条件较差,学生英语基础薄弱,知识面较窄,使用英语的环境有限,要想提高学生的英语水平,要想全面提高学生的整体素质,就......
【摘要】 在贯彻落实素质教育,全面提高学生的素质的今天,如何在初中英语教学中培养学生兴趣,发挥学生特长,使学生生动、活泼、主......
图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅读、参考的机构。具有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。充分发挥校......
近几年来,由于受第五次人口出生高峰期的影响,农村初中学生逐年呈递增趋势,而初中毕业生能够进入高一级学校深造的仅占1/3。尽管......
学生的自主管理是指学生在教师的指导下,对自己的学习、生活等进行主动、积极、自觉地计划、监控、评价和调整的过程。学校放手让......
新课程《体育与健康》提出了“健康第一”的重要思想，大纲明确指出：“体育教学是学校教育的重要环节，体育教学的意义在于通过体育教学......
农村初中相比城市初中,在教师资源、学生资源和设备资源等各方面都是比较欠缺的.因此,学生的语文素养不是很高,但是农村学生也有自......
要求光学、力学作图是初中教学的重点和难点.明确教纲、考纲的要求,深入研究学生相关的作图能力,对于了解学生,指导教学、编制试题......
农村初中阶段是学生接触英语的初级阶段,学生对英语有一定的好奇心和探索欲,教师应抓住时机,结合学生的具体情况和英语教育的最新......
在实施素质教育的今天,良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分.学校、教师、家庭都有责任和义务针对新形势下青少年心理发展......
数学作为我国教育教学体系中重要的组成部分,对于学生综合能力的培养具有十分积极的意义.在农村初中阶段的数学教育过程中,由于初......
