课堂复习相关论文
数学作为一门基础学科,是大家公认的培养抽象思维和逻辑思维能力的学科,十分注重学生对数学知识的理解和拓展。而深度学习之下的小......
摘 要：数学是一门非常重要的学科，有利于开拓学生智力，提升学生的思维。在开展具体教学时，教师除了要重视基础知识的传递之外，还应该构......
摘 要：阐述了思维导图的重要性，介绍了思维导图在初中生物教学中应用的重要性，其中包括激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高学......
良好的开端是成功的一半。学生的学情就是教师教学的基本开端和决定因素，也是学生自我发展和进步的基本决定因素。在高n中化学教学......
摘 要：本文分析了高三生物复习课堂的现状，提出可以借助“事件策略”提高复习效率，并例举了巧借“事件策略”的具体方法，指出生物“事......
在化学每一章节结束，或经过一段时间的新课学习之后，我们必然要对之前的内容进行一轮复习。如果教师在课堂复习时，还是机械地对原有的......
小学英语课大致可以分为复习——新授和练习——反馈几个部分,其中复习和反馈阶段是教师直接检查学生学习情况的途径。如何做到让......
知识的掌握包括感知、领会、巩固和应用四个既有联系又有区别的环节。领会是由不知到知,由浅知到深知过程;巩固是由遗忘到保持的过......
伴随新课改的推进,教学内容与方式也随之产生变化,对于初中物理课堂教学活动也是如此.目前,很多初中物理教师都意识到了传统教学策......
大家知道,高三数学主要以复习基础知识、评讲练习及提炼数学思想方法为主,但如何切实有效地提高课堂复习的效率;如何进行解题教学;......
rn中考对学生来说是决定人生命运的第一个关键时刻,思想品德的成绩虽然在中考成绩中所占的比例不多,但是它却能决定一个学生能否考......
化学是高中阶段教学的重要组成学科，也是高考的主干学科，化学复习效果的优劣会对学生的高考和学科素养培养产生非常重要的影响......
在高三政治总复习阶段,如何组织有效的课堂教学活动,帮助学生提高政治课的课堂复习效率,这是每一位高三政治课教师所面临的,也是必......
摘 要： 正确掌握语文的学习规律，学会不断地积累、总结与反思，这对语文教学来说是非常重要的工作。高考语文复习不仅关系语文学习效果......
新课程下高考对于高三课堂复习的要求已悄然发生变化，论从史出、史料判读、新材料新情境创设、多角度多层次分析问题的学习过程与方......
概念图是用来组织和表示知识结构关系的工具，是表达概念间相互关系的空间网络结构图，它能使学生更容易形成完整的认知结构，有利于学生......
摘 要 作为当前常用的一种教学方法，思维导图既能够帮助学生对知识点进行全面地梳理，让学生发现各个知识点间存在的内部联系，还能够促......
课堂教学是小学教学的基本形式,也是教师教和学生学的中心环节.在小学课堂教学中培养学生的创新意识和巩固学生课堂的知识,抓住有......
在语文课堂复习中，教师喜欢到处搜寻复习资料，而课后练习——这近在眼前的复习资料却常常被语文教师忽视。笔者结合自己的教学实践，从......
所谓有效课堂复习教学,就是能够促进学生学习和发展,有效地实现预期的教学目标的课堂教学活动.落实高三语文课堂复习教学的有效化,......
当我们从旧知的巩固中提炼出新知时,学生的兴趣将会更浓,同时学生会有更大的兴致去探索和研究未知的领域,而所谓的未知领域也是源......
在政治高考复习中,基础复习至关重要.然而,不少考生认为:基础复习就是巩固基础,就是熟记基本知识、基本观点和基本理论.甚至有的教......
一、课标引导 《新课程指导纲要》提出教学改革要着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也......
所谓递进式教学，就是将教学阶段层层划分，使得知识难度有梯度地排列，让学生形成思维铺垫，从而更好地接受数学知识。在教学实践中，学生从......
摘 要： 要提高初中数学复习教学的有效性，教师需要了解目前复习课中普遍存在的问题，树立正确的教育理念，做有心人，多思考复习课的目标、......
高三时间紧任务重,试卷讲评课的质量直接关系到课堂复习的实效,笔者认为高考临近,我们除了要帮助学生有效回顾知识外,更重要的要发......
高考的成败取决于如何在有限时间内,科学、高效地安排好复习教学,有效提高课堂复习效率,笔者结合教学实践中的具体做法,谈几点提高......
在语文复习教学过程中，教师要做到把安全、教学的工作摆在首位，必须从关爱学生生命成长的高度审视情境，努力构筑充满生命活力的新课堂......
在进入高三总复习之后,高考的压力以及有限的时间时刻督促着广大高三学生抓紧每一分每一秒去复习,提高教学效率。如何有效地提高高......
高三复习应注重“轻负担、高质量、提高课堂复习的有效性”,现在高考函数题最大的热点与难点是参数范围的确定,在解答函数题时求导......
课堂是教学的主阵地，采取何种复习方法，往往决定了课堂复习的效率，最终影响整个复习的效果。因此我们要结合校情以及本班学生的实际，积......
复习内容 第五课rn中华文化与民族精神 课型 复习课 教学 课时 1课时rn复习目标rn知识目标:中华文化的特点;伟大的民族精神的内涵.......
内容摘要：语文作为一门需要长期积累的学科，重在平时的日积月累，导致许多同学认为复习可有无。这就需要我们努力改变教法，有效的利用好......
课堂复习是在有限的时空里,最大限度地引导学生获取知识、技能,提高解题能力,积极迎考的过程.高中政治课堂复习是关键环节,教师应......
历史复习课要处理的知识容量多、杂、散，长期以来，很多历史教师对“如何上好历史复习课”很是困惑，为此，我在历史复习课上，尝试运用多媒......
高考数学成绩不仅与考生现有的数学水平、解题能力,还与考生考前的心态调整、考试时的临场发挥有很大关系。因此,我们既要重视考前......
语文是我们从小就接触的一门学科,现在语文在高考中所占的比例也是很大,这足以看出语文学习的重要性.处于高三的学生不仅要把语文......
测试讲评是化学复习时提高学生综合能力和应试能力的重要方式.众所周知“授人以鱼,不如授人以渔”,因此在讲评中,我们要注重对学生......
复习教学是贯穿在整个教与学过程中的重构和深化知识的认知活动,是提高教学质量的重要环节.在复习中,通过师生共同活动,不仅对单元......
提高初三数学复习课的效率一直为我们初中数学教师所关注.本文作者结合自己多年的教学实际,在初中数学复习教学中进行了大胆的尝试......
现代社会的发展,高中文科综合能力测试积极追求和确定新的考试评价目标,以适应社会发展的学习能力为评价核心;“讲”、“练”、“......
