合作交流相关论文
相对于小学其他学科而言,综合实践活动课程的特点在于实践性、动手性强,且课程中涉及了诸多与日常生活有关的内容,学生在学习时需......
＜正＞在两岸四地实现科技的繁荣与稳定发展是大家共同的愿望,国家自然科学基金委员会（以下简称"NSFC"）立足"支持基础研究、坚持自由......
课堂上的合作交流，是指在课堂这个特定的空间内，师生之间、生生之间为了解决共同的问题而形成的相互交流的一种教学方式。这是运用“......
自主探究是在教师的引导下，学生自主探索发现和解决问题的过程，学生通过自己的主观努力获得知识体验，锻炼思维能力.教师通过精心设计......
文章以北京某市级农业研究所为例，统计分析了“十二五”和“十三五”该所农业科技国际合作工作开展情况，剖析了国际科技合作交流中存......
随着宁波职业教育服务“一带一路”建设向更高水平更深层次地推进，越来越多的职业院校发挥自身优势，通过“走出去”“引进来”方式为......
多样式数学“问题串”的设计与实施是提升初中生数学交流素养路径之一,通过三种不同样式的“问题串”设计,在实施中给学生提供学习......
在"大气压强"的教学设计中,笔者不仅培养了学生的物理思维能力,同时也激发了学生探索科学的兴趣,旨在引导学生心理品质建设和学......
建成终身教育的主要平台、在线教育的主要平台、灵活教育的平台、对外合作的平台是教育部对开放大学这种新型高等学校提出的新定位......
在科普全球化的背景下,我国科普场馆国际合作交流日趋频繁,对科普场馆外事工作的质量提出更高的要求,专业的外事工作将有助于提升......
为了共同应对全球化、信息化对公共管理的影响和挑战，比较和借鉴各国公共管理理论研究和实践发展的新成果、新经验，促进公共管理国际......
为了应对全球化、信息化对世界各国公共管理的挑战与影响，共同探讨公共管理改革与创新的新成果、新经验，促进公共管理国际学术合作交......
2011年3月29日,广西民族大学与越南河内法律大学就两校开展合作交流事宜进行磋商,双方达成共识,并签署《教育科研合作协议书》。根......
一年级小学生在日常生活中已接触过人民币,对人民币的币值也有一定的了解。但由于一年级小学生的思维特点,它们对人民币单位之间的......
"板块式教学"、"同文体整合教学"、"交往式学习"是目前很多教师都在积极实践的教学模式。如何把板块式教学和交往式学习融进......
数学是小学阶段的重要学科之一，传统的农村小学数学的教学方法十分单一，教师是照搬书本知识点，经常“一言n堂”，学生也是死记硬背，没有......
期刊
小组合作学习作为生生互动的一种学习方式,充分体现了合作交流的特点。为探究小组合作学习的效果,以物理习题为载体,首先通过实验......
文章在探究性学习的导引下践行了“三个理解”,基于三个理解的内涵在教师的组织下学生自主完成了一道矩形章节复习题的知识建构,通......
随着全球化趋势愈发明显,科技人才的合作交流在一定程度上能有效促进技术转移转化.分析粤港澳科技人才合作交流及其对技术转移转化......
“学为中心”理想高效课堂强调“以”学生“为中心、以”学习“为中心、以”互动\"为中心,讲求教学互动、和谐共生…….学生作为......
我国历史悠久,漫漫历史长河孕育了极具特色的民族音乐,歌舞、器乐、宗教音乐、说唱音乐、戏曲音乐在中华大地上竞放,留下了无数动......
当遭遇各种问题凸显的“纯文学困生”，如何提升他们的学习兴趣、学习成就感、课堂参与度，完善他们的知识结构体系，n促进数学素养的发......
针对青海省中医发展概况,通过分析省内14家中医院以及10家社区卫生中心的中医医生情况,阐述了当前青海中医人才的现状和面临的系列......
初中阶段,物理教师在教授物理知识过程中,很多教师只是一味的将知识灌输给学生,这样不仅提升不了学生的学习效率,还会让学生缺乏独......
对于一年级刚入学的小学生而言,让他们进行自主探究、合作交流是很困难的。为了有效地引导小学生进行自主探究与合作交流。在实施......
分析闽台当前茶产业合作交流在茶博览会、农民创业园和茶企等五个方面的发展现状,提出加强闽台茶文化产业的合作交流,闽台茶叶优势......
高中体育是增强高中生身体素质、促进高中生身心健康发展、锤炼高中生坚毅品质并促成其终身体育意识的重要学科.但受制于传统教学......
数学教学的核心要义就是要实现学生从形象思维到逻辑思维的过渡,在这个过渡当中,我们教师要具有创新的思维和方法,同时,要结合小学......
由上海交通大学附属第六人民医院主办的第三届上海交通大学耳鼻咽喉头颈外科国际论坛将于2013年7月在上海举行（25日周四报到，29日周......
为促进军内外烧伤专业的发展及创面修复领域的合作交流，全军第九届烧伤专业委员会定于2013年7月25—30日在塞外煤都山西省大同市召......
国际化是世界高等教育发展的时代潮流,近年来,我国高校国际合作交流稳步发展,呈现出交流规模扩大、形式丰富、平等互动性较强等特......
目的 探索临床护理带教老师参加粤港澳护理教育交流与合作后的真实体会,为进一步完善粤港澳地区护理教育合作与交流机制提供参考依......
生态课堂是以小组为基本单位进行合作学习的一种创新教学活动,教学中突出体现了以学生为主体,以教师为主导的教学模式.学习小组的......
少先队活动是农村学校对学生进行品质、个性、爱心等教育的主要途径。农村学校可以结合本土资源优势,挖掘本土文化内涵,开展特色活......
突如其来的疫情改变了大家的生活方式,也改变了学生的学习模式,网络教学真的走进学生的家中。“停课不停学”线上学习紧锣密鼓的开......
小组合作学习是新课程倡导的重要学习方式,它常常和其他教学组织形式相结合,从而达到预期的教学效果。在数学课堂教学中,只有根据......
【摘要】在小学英语教学中开展英语绘本阅读，应注重从基础入手，积极引导学生扫清阅读障碍，鼓励学生进行合作与交流，讨论阅读重点内容，实......
随着新时代和新形势的发展需要,学生对英语的需求面越来越广泛,以往的只为满足应试教育而进行的教学已经无法满足,听、说、读、写......
新课改以来,探究性学习在培养学生思维能力、观察能力、自主探案与合作交流能力、创新的精神等方面都显示出明显的优势。但这种学......
数学是中职课程体系的重要组成部分,是中职学生综合素质能力的有效体现。在核心素养背景下,中职数学教学应当加强学生自主学习意识......
在新课程理念指导下的小学语文课堂中,我们教师要学会等待,耐心地等待。等一等,让学生亲历合作交流的过程;等一等,给学生一个自我......
新课程标准中提出了许多探究性的内容.如何在中学数学课堂教学中落实数学探究性活动,提升学生的数学思维水平,是摆在数学界面前的......
文章围绕培养学生互相批改作文的能力,养成修改作文的习惯,阐述了农村中学生在合作交流、互学互助的基础下,取长补短、自主批改作......
