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动手操作不仅仅是学习的手段,也是学生认知的基础。学生在小学数学课堂教学中亲自动手实践,把抽象的数学知识内化为学生解决问题的......
实践表明,通过帮助学龄前儿童进行探究性学习,能有效促进他们发现问题、解决问题的能力,要想提高这些能力需要幼儿有积极、主动的......
在数学教学中,教师要打破强灌的教学模式,引导学生学会主体探索、主动思考,进而在探究和思考的过程中学会发现和构建,让学生的认知......
幼儿对世界未知充满探索兴趣，教师要做好创设，为幼儿顺利进入探索环节提供必要帮助，让幼儿在不断感知、体验、理解、应用中完成学科认......
一年级的学生感受力差,知觉的无意性和情绪性都比较明显,认识事物的自觉性和敏感性不强,持久性很差。因此,老师讲课感到讲不出情绪......
摘 要： 初中数学培养学生的数学综合思维和能力，借助课堂内容引导学生的“问题意识”，可以帮助学生快速掌握数学知识，从被动接受知识变......
在我国，主流媒体在发挥信息传递、传承文化、协调社会关系和提供娱乐等功能的同时，也履行着相应的社会责任。经验报道在其中扮演着政......
在小学数学教学中,教师要顺应学生认知发展的规律,设计各种类型的活动,让学生动脑、动口、动手、动眼,积极参与,主动学习,让学生“......
设计意图 日常生活中旧窗帘、旧床单、旧桌布比比皆是，它们具有安全牢固、低碳环保、易于收纳、循环使用等特点。我们立足儿童的......
指导思想:本课以新课标理念为指导,全面贯彻“健康第一”的指导思想,努力践行“快乐体育”,让学生在轻松愉快的教学环境与气氛中,......
新时代人才应具备的化学学科核心素养要求教师应该对自己的教学方式和课堂模式进行改革,教师可以尝试采取“质疑式”的教学方式,在......
20世纪60年代以来的当代跨媒介艺术,在审美感知与存在方式方面具有两个根本特征,即复杂共感知性与具身空时性.二者既是当代跨媒介......
目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们的教学工作发了新的变化。我国《道德与法治课程标准》中明确指出:“在课堂教学......
物联网作为数字中国战略发展的基石已进入产业增长期2009年物联网被列入国家五大新兴战略产业之一,至今已有12年。随着数字中国战......
长沙麓山国际实验小学作为一所在国有民办背景下快速成长起来的学校,近年来,不断深化课程改革,建构了让学生积极参与、自主学习、......
以多环节的“引导自学法”开展高中化学教学,可以达到提升学生学习能力、发展学生核心素养的目的。如在教学中,教师可以在预习环节......
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》指出:发展学生核心素养,积极开展“素养为本”的课堂教学实践,主动探索“素养为本......
在课堂教学中渗透化学学科素养,向学生展示化学的丰富内涵,锻炼学生知识应用能力,能够挖掘学生的探究潜力,让学生更加积极地参与到......
亲近自然是幼儿的特点,在户外扮演游戏中教师要帮助幼儿充分融入户外环境之中,保留户外的自然风貌的基础上,开展多种形式的角色类......
认知学习理论的一个重要分支——建构主义认为,学习并非对于教师所授知识的被动接受,而是学习者以自身已有知识和经验为基础的主动......
提高语文课堂教学有效性是实现教学三维目标的关键和根本要求。有效的课堂教学必须通过学生有效的学习行为来实现，必须通过教师......
工程制图是一门实践性很强的课程，"实践学习再实践"的教学过程将有助于该课程的学习。即让学生在现实的环境下观察、学习、共同......
党和国家实施"互联网+"行动计划、国家大数据战略,极大推动社会经济、政治、文化领域的变革,也将深入改变教育发展生态.从国内外实......
通过创新教学模式,完善教学手段,改进高校实验内容,调动学生学习积极性,挖掘学生主动探索的精神,培养学生对无机化学实验的绿色化......
机械制图是职业技术学校机械类专业的一门重要的技术基础课,教学效率的高低将影响到学生的制图识图能力和对后续专业课的学习.那么......
目的 探究导盲犬在恐惧性测试中心率变化规律,为导盲犬的前期筛选提供行之有效的行为学方法和生理依据.方法 对中国导盲犬大连培训......
学习过程是以人的整体的心理活动为基础的认识活动和情意活动相统一的过程。...
“听话”，家长们赞扬孩子的标准之一。传统的教育观念认为，听话的孩子就是乖孩子。为此家长们总是设法让自己的孩子言听计从，殊不知“......
案例教学法是指教师根据教学目标和教学内容的需要,选择具有代表性的案例,引导学生有针对性地剖析、讨论,让学生在具体问题情境中......
建构主义理论认为：“学生通过与周围环境的相互作用过程，通过内外因的关系，逐步建构起对外部世界的认识，从而促进自已认知结构的发展”......
陶泥制作教学活动开始了,老师手中一个陶泥制作的小老鼠乐乐,给孩子们带来了一个美丽的神话故事:小老鼠乐乐是一个爱帮助别人的好......
数学作为一门以数字为基础的学科,在现代的教育课堂中是必不可少的一门学科.但是因为数学本身的单调性,极易让学生在学习上面感到......
一、自主学习的独特魅力 《义务教育数学课程标准（2011）》（以下简称《课程标准》）指出：教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经......
学校响应国家政策对于高职院校所有课程进行课程改革,《建筑法规》第一轮教学改革的目的是改变传统理论教学模式,转变成“教学+项......
将行动导向教学模式引入到《机械制图》教学中,教学过程中教师创设项目活动情境,学生在引导课文的引导下,以小组为单位,理论联系实......
深度强化学习是现代人工智能领域中一个重要的研究分支,可分为两大类:无模型和模型化。其中,模型化方法有较高的样本效率,但其渐近......
在幼儿教学过程中有效运用区域活动进行教学是提高教学质量的有效途径,数学区域活动的开展需要充分利用幼儿身心特点和心理特征设......
新《纲要》指出科学探究应从幼儿的身边出发，观察、发现身边有趣的事物和现象，引发幼儿的积极探索。幼儿是学习的主体,在科学活动中......
[摘 要] 特殊幼儿和一般的幼儿在认知上都是一样的，探索是他们认知周围世界的主要方式，对于幼儿来说，在探索过程中获得的知识要比......
《新课程标准》明确提出了“学生是学习的主体,课程必须根据学生身心发展和学习的特点关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学......
