初中物理复习课有效教学的策略与思考

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复习教学是贯穿在整个教与学过程中的重构和深化知识的认知活动,是提高教学质量的重要环节.在复习中,通过师生共同活动,不仅对单元章节知识进行系统全面的梳理,而且是学生进行知识的重构和整合、实现知识和能力再提高的过程.由于复习涉及的内容多,要在短时间内取得好的复习效果,提高物理教学质量,只有从提高物理复习课堂教学的效率人手,提高物理课堂复习的有效性.
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