听辨相关论文
和声音程听辨是搭建纵向和声听觉系统的基石。文章从和声音程听辨难点切入分析,在视唱练耳教学过程中将"唱"与"听"相结合做听......
汉语的声调,一直以来都是汉语语音学习的重点和难点。随着汉语走出国门,我们似乎做到了“全世界都在学中国话”。然而,在缺乏汉语......
在口译练习与实践中,笔者发现问答环节一直是最具挑战性的部分。问答口译主要有以下特点:多个问答者、内容发挥性大、辩论性语言、......
在交替传译过程中,译员易出现漏译和中文表述逻辑混乱的问题。究其原因,主要是源语信息密度大时,精力分配不够合理——短期记忆和......
听辨是口译实践的第一步,是译员记忆、译语转换和最终表达能否完成的先决条件.因为习惯于重语言形式的一般听力练习、缺乏语境分析......
作为信息听辨中的一环,英语口译所需的逻辑性重构能力十分重要.然而,在口译教学中,相对于其他口译技能,逻辑性重构能力却鲜少得到......
课时:1课时教学内容:介绍中华民族的瑰宝———编钟,欣赏编钟音乐、听辨编钟音色并在合成器上模拟演奏。教学重点:了解编钟。对学......
教学内容:用声音表演故事。教学目标: 1.能感受并模仿自然界和生活中的声音; 2.能够用声音编织一个简单的故事,能表现出故事情节......
听力理解在学习和交际中占有重要地位。部颁新教学大纲中就增加了对听力测试的具体要求，即听力测试在学期考试、中考和高考中所占的......
在教学实践中,我们常觉得主题背景下的音乐活动较难开展,主要表现为音乐活动很难整合到主题课程中去。例如,在有关熊的主题中,我们......
1.教師的口述是物理教学的基本方法之一。在某些课堂教学里,教師的口述是主要的方式,而在另外一些課堂教学里,則是教師的談話跟学......
《音乐课程标准》给音乐教学带来了一个质的飞跃,使音乐课堂充满了激情与活力,师生真正体会到了音乐无穷的魅力。然而,当我们观看......
从去年开始,我陆续参加了市教研室主办的骨干音乐教师新课改培训班。在为期不长的培训中使我深深地感到我们的教学理念的陈旧,教学......
一堂好的音乐课是一件艺术品，备课的过程即是创造的过程。备课时教师应有创作的冲动和愿望，对全课应有艺术而新颖的创意，有宏观和微观......
电子琴作为一种新兴的乐器,是现代科学技术与音乐文化相结合的产物。它享用了现代工业技术,是与时代同步发展的乐器,拥有依靠功能......
视唱练耳是高校音乐专业的基础课程,而教学评价则是该课程中的一个重要环节。受到多个原因的影响,长期以来,教学评价环节始终没有......
我国大学钢琴演奏教学模式较为单一,对学生的思想创新和音乐创作创新都非常不利。所以,本文主要从我国大学钢琴演奏教学的现状为切......
音乐艺考生在备考过程中,视唱练耳的考试成绩直接决定着能否录取,决定着学子能否成为一名合格音乐人。在对于练耳的学习中,笔者认......
音乐课如何做到以音乐为本是值得音乐教师深思的话题。音乐教师在课堂上要更多地发挥音乐本身的审美特点,用音乐来教音乐,通过演唱......
【摘 要】在语文课堂教学中，课堂评价语言可以在很大程度上激发学生兴趣，拓展学生思维，促进课堂教学的进行。良好的课堂评价语言可以......
【教学目标】1.能在欣赏《雷鸣电闪波尔卡》过程中,体验音乐所带来的愉悦,主动感受音乐所描绘的情景。2.通过对比、聆听与感受乐曲......
音乐是听觉艺术,学生主要通过听觉活动感受与体验音乐。聆听是一切音乐活动的根本。因此,发展学生的音乐听觉应当贯穿于音乐教学的......
音乐是一种听觉艺术。《音乐课程标准》中明确指出:音乐艺术的一切实践都需要依赖于听觉,听是音乐艺术最基本的特征。那么怎样才能......
音乐学科既有一定的知识性,更具有很强的实践性,是一门很强的技术课程。在音乐的教学时,中运用一下理论知识进行教学是不够的,还要......
倾听是人的一种基本素养。学会倾听他人的发言,是对他人的一种尊重,是对他人劳动果实的一种呵护。在课堂上,学生只有认真倾听,倾听......
“器乐教学可以说是通往更好的体验音乐的桥梁”(美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·墨塞尔语),器乐教学是音乐教学不可缺少的组......
多媒体教学作为一种现代科技教学手段，是集计算机、录音机、录像机、投影仪、VCD教学软件等多种媒体于一体，由教师根据不同课型的要......
要学习一门外语,就必须掌握一定数量的词汇,这是不可避免的,所以词汇教学也是英语教学的重要环节。教学实践中,我们也经常会看到有......
“一出好戏要有好的开头,一堂好课要有好的开端”。良好的开头,可以激起学生的质疑,启迪学生的思维或能引导学生温帮求新,教育家第......
“语言具有生产力的特性。”这是我在《百万个为什么·汉语》中回答“为什么说语言和‘吃饭’问题是大有关系的”一问时提出的一......
英语听力是语言交际的一项基本能力。在听、说、读、写等能力中,听始终排在第一位,也是英语高考中必考题型之一。为了提高学生听力......
跟球,是指自他球距离较近(10厘米左右),撞击后,自球跟着他球同步直线滚动,并达到或接近预定目标。这种方法战术效果显著,实践中有......
教育心理学家弗里斯说:“学生学会说英语的前提首先是听。”大量的教学实践证明:听好英语是学好英语的基础和关键。因此我们的小学......
一、考试的性质和目的普通高校艺术专业招生考试舞蹈学类全省统一考试(以下简称舞蹈学类统考)是全国普通高考的重要组成部分,考查......
究竟什么使得人们在言语听辨中能迅速理解话语，而在言语产生中正确制订和执行言语汁划？解开这个谜对普通话教学有着十分重要的意义。......
本文介绍了“使用汉语拼音语料进行具体可感的听读技能操练以实现知──能转换”的一种教学尝试，旨在通过动态的转换训练达到预期的......
汉语音联可分为:闭音联、音节音联、节奏音联和停顿音联等四级,其中团音朕最强、音节音联次之,另外两种音联较弱。在以音节为基本......
2013年6月的六级考试已落下帷幕,这次考试仍然延续了去年年底开始采用的“多题多卷”的形式。根据广大考生的反映及笔者的感受,此......
要学好普通话,首先需要发准每一个声韵母.一个声母或韵母发音错了,或者是有缺陷,意味着难以发好所有带有这个声母或韵母的音节,说......
商贸洽谈活动实质上是一个语言交流的过程。商贸汉语中洽谈语言的特性有：规范性、论辩性、模糊性、暗示性和策略性五个方面。在对......
