听力障碍相关论文
第一部分听力程度对言语及认知功能影响目的:通过了解不同听力程度患者的言语及认知功能,探讨听力对言语、认知功能影响规律,建立......
目的 了解新冠肺炎疫情下听力障碍学生焦虑现状，为促进听力障碍学生心理健康发展提供依据。方法 于2020年3月10日采用焦虑自评量表......
初中阶段的英语学习对于学生而言是一个崭新的起点,近几年的中考英语中逐渐增大了对于听力的考察难度与比重。然而在实际的学习中......
目的探究分析临床护理路径应用于白内障合并听力障碍患者围手术期的实际效果。方法选取于2020年12月至2021年12月,到我院接受手术......
聋生和健听儿童在智力水平上无明显差异，但听觉障碍严重影响聋生的语言发展，也严重影响聋生的理解能力和抽象概括能力的形成，给聋生的......
目的 探究绘画团体心理辅导改善其自我意识，进而提高社会适应能力水平的效果，为进一步保障听力障碍学生的心理健康做参考。方法 采用......
了解随班就读学生的心理特点并进行有效干预，对促进教育公平、构建有效的学校心理支持体系和实践心理健康教育具有重要意义。本文分......
目的 了解中国工业企业接触噪声劳动者听力损失的流行病学特征，为制定预防控制策略提供科学依据。方法 从“职业病与健康危害因素监......
目的：探讨听障儿童父母亲职压力的影响因素和家庭生活质量现状，分析父母教养效能感在听障儿童父母的亲职压力与家庭生活质量之间的作......
目的 探讨人工耳蜗植入对14～16岁听障儿童听力语言康复效果。方法 选择2017年3月～2019年10月我院收治的人工耳蜗植入患儿130例,对比......
目的 探讨神经性耳鸣患者临床治疗中在使用常规西药基础上实施针灸疗法在患者听力障碍程度改善、甲襞微循环指标改善及负面情绪改......
听力是汉语学习中的一个难点，听力理解中的障碍是制约学生汉语水平提升的原因之一。影响听力理解的客观因素主要有语音障碍、词汇障......
网络信息无障碍随着相关信息技术的发展和成熟正逐步走入现实生活并为残疾人群体服务，弥补由于他们身体机能缺陷造成的信息获取困难......
目的:探讨声诱发短潜伏期负反应（ASNR）在大前庭水管综合征（LVAS）患者中的特征表现,以期为LVAS的临床早期诊断提供科学依据。方法:回顾......
目的 通过分析杭州市新生儿听力筛查情况，探讨提高新生儿听力筛查成效措施。方法 选取杭州市2018年1月1日至2020年12月31日出生的全......
目的:了解某特殊教育学院听力障碍和视力障碍大学生焦虑抑郁症状状况及相关因素。方法:对某特殊教育学院在校全部听力障碍大学生、......
听力障碍是最常见的出生缺陷之一,是导致儿童残疾的主要原因,也是患儿就诊耳鼻喉科的常见原因.先天性感音神经性聋中超过半数的患......
该研究选择周口市第一初级中学初二学生为研究对象,以情感过滤假说、语言学习策略以及图式理论为基础,从初二学生英语听力障碍产生......
目的：探讨听力障碍青少年治疗过程心理干预对患儿语言能力恢复和心境状态的影响。方法：选取我院2019年6月到2020年6月共收治的80例7～1......
听障生是指由于先天或后天的原因造成双耳听力丧失或听力障碍,听不到或听不清周围的声音,难以与人进行正常语言交流的一类学生.初......
猪链球菌病是由致病性猪链球菌感染引起的一类人畜共患传染病，临床表现为发热、头痛、听力减退等，常引起脑膜炎，葡萄膜炎、心内膜炎、......
目的 探讨奥尔夫音乐干预联合绘本阅读对听障幼儿听觉、言语能力及情绪行为的影响.方法 选取2019年11月～2020年10月我院收治的听障......
随着残疾性听力损失人数占比日益增长,助听器或人工耳蜗已成为改善听力常用的干预手段.双耳双模式是目前较为流行且较优的聆听模式......
目的 了解听障儿童行为问题及相关因素.方法 使用Achenbach儿童行为量表(child behavior cheik list,CBCL)对江苏省不同地区267名4......
听力障碍(以下简称“听障”)儿童情绪能力发展存在情绪识别与情绪表达障碍、情绪理解受限、情绪调节不当等诸多问题,严重影响社会......
听力障碍严重影响新生儿言语和识字能力发育,阻碍儿童社交、认知和学习.影响新生儿听力的因素众多,发病机制和特点各异.新生儿的听......
该教学研究持续17周,通过问卷调查、历时研究、访谈的研究方法,最终的SPSS数据分析表明:“交互式”听力过程模式对清除受试者听力......
目的 比较不同听力障碍(以下简称听障)程度儿童的构音能力.方法 分别收集4～6岁正常、轻度、中度、重度听力损失儿童各24名,使用《黄......
烟酰胺腺嘌呤二核苷酸(NAD+)是细胞内一种重要的辅助调节因子,NAD+代谢紊乱与细胞功能损伤、生理改变及疾病的发生发展密切相关.在......
期刊
背景 失聪是影响人类健康和造成人类残疾的常见疾病,其发病率一直在各类残疾中高居首位.引起失聪的原因很多,其中遗传因素约占60％,......
针对当今老年群体存在不信任新一代智能产品,市场上听力辅助产品质量良莠不齐等现象,对目标用户进行调研分析,并总结出特定老年用......
《听力障碍的法医学评定》自实施以来,为听力障碍的法医学鉴定提供可参照执行的方法.本文阐述了国内外法医听力学发展过程,对于我......
外伤导致的听力障碍是法医临床鉴定常见项目之一,也是难度较大的鉴定项目内容.本文比较了国内外不同标准中听力障碍残疾评定方法,......
情绪能力可直接影响个体的生存发展和心理健康.情绪能力发展障碍已成为听障儿童的突出表现,引发了国内外众多研究者的关注.从情绪......
鳃耳综合征（branchio-oto syndrome,BOS）/鳃耳肾综合征（branchio-oto-renal syndrome,BORS）是一种不常见的常染色体显性遗传综合征型疾......
为探究听力障碍大学生社会责任感的现状及特点,应用大学生社会责任心理量表对268名大学生进行问卷调查。结果表明:听障大学生的社......
目的 探究镜像神经元疗法对大龄听障青少年听力语言康复效果及神经电生理的影响.方法 选择2018年7月至2020年7月本院收治的122例听......
Treacher Collins综合征为一种不完全型的下颌面骨发育不全综合征,临床上其畸形表现不一,但大多伴有不同程度的传导性耳聋,对此类......
目的 探讨心理健康支持系统对2～3岁听障儿童干预后的影响.方法 2017年9月～2020年9月在本院耳鼻喉科随访的听障患儿90例作为研究对象,......
目的 探究自动听性脑干反应法(AABR)在新生儿听力筛查中的应用效果.方法 选取2017年1月～2020年10月我院出生的新生儿1447例,分别采......
目的:探讨自我污名、自我效能感、歧视知觉与听力障碍大学生抑郁的关系.方法:采用追踪设计,在第一阶段(T1)使用残疾自我污名量表,......
文章以认知心理学为理论基础,探讨了三种听力过程模式(“自上而下”、“自下而上”与“交互式”模式)对三组非英语专业大学生英语......
目的:探讨脑瘫(CP)儿童伴有听力障碍的特点,听力障碍对其发育的影响.方法:对2018年12月-2019年11月,佳木斯大学附属第三医院确诊的......
