母语者相关论文
非限定小句在国内外一般分为现在分词小句、过去分词小句、不定式小句，是中国英语学习者在语法学习过程中的一个难点。然而，很多语法......
动结式是汉语中非常重要的一种句法结构，主要由一个动词加一个结果补语组成(也有学者将包含“得”字句的组合式述补结构归为动结式......
英语松紧元音是一对较难掌握的语音范畴。另一方面，中介语元音系统是一个相对独立的语音体系，其建构次序存在特有的内在规律。目前，从......
作为授予最高学历的参考依据之一,博士学位论文在一定程度上表征着其所在领域的学术写作水平。本文分别选取中国英语学习者和外国......
本文通过实证调查发现,英语母语者在学习汉语结果补语句法特征和题元特征方面具有不同步现象。学习者能较快掌握汉语结果补语结构......
传统的自然语言处理模式是“语法规则＋词典”，但语言中许多词语组合不能或很难用语法规则加以描述。把这些组合作为整体收入词库中可......
久居兰室不闻其香——此言直击人类审美心理的弱点。以汉语为母语者观察英语,其美感的直觉性也许强于native speakers。鉴于此,落......
“中式英语”即学习者在写作中往往先用汉语打腹稿,或列出中文提纲,再把汉语一句句机械地转换成英语,带有明显的汉语痕迹,因而很难......
近年来越来越多的中国学生出国深造,希望得到更好的教育和提高英语。但国外的生活也会困难重重。本文通过对一组留学澳大利亚的中......
今天,一位语言学家说,世界各地的英语学习者不应采用“标准英语”。朴茨茅斯大学的Mario Saraceni博士呼吁以英语为母语者“不要再......
习语是英语里的一种特殊的语言现象,也是英语语言的精华。Cooper曾引用资料说,成人一星期说7000个习语。可见使用习语在英语中是无......
<正> 伍铁平先生“讨论语言和文字问题要有严格的科学态度(1993a/b)一文对王开扬先生的一些错误观点进行了比较详尽的分析和批评,......
“词义是某一语言中，词的语音形式所表达的内容，是客观对象在人们意识中的概括反映。”（高名凯，1963：109）词义既反映客观世界的事物，又表......
本研究报告了对中国非英语专业研究生的英语学习焦虑心理结构的考察结果。考虑到中国文化可能对学习者英语学习心理产生影响,本研......
由世界汉语教学学会、牛津大学中国学术研究所、英国汉语教学研究会和中国对外汉语教学学会共同主办并由牛津大学中国学术研究所承......
在过去的几十年里,英语作为第二语言7k平(ESLP,English as a Second Language Proficieney的缩略,以后本文中均用此缩略词——译......
引言对于电影爱好者(较之于语言教师)来讲,一部“真实的”电影能够准确而真实地再现某一特定时期或环境。以David Lean的《印度之......
学外语的人通常学的是明确的语法规则,但往往面临交际任务时不能加以运用。他们对这些规则的巩固程度如何?他们是否能识别应该在......
在学习一门外语的过程中,要提高说话的流利程度以及对该外语的理解能力,一个极其有效的方法就是与说该语言的人闲聊。要是与陌生......
随着市场经济需求的扩大，英语听说教学日趋受到普遍重视，而听力教学也不再像以往放放录音、回答问题那样简单，因此听力材料的选择也越......
１问题的提出在日语语法中，一般将某个语句修饰体言（名词）的现象称为“连体修饰”，而将该体言与其修饰语句所构成的整体称为“连体修饰构......
为研究不同社会文化观念对英语情态动词使用的影响，作者以亚洲留美学生（英语为非母语者）和美国本上学生（英语为母语者）相同主题的作文为......
语言交际活动中最基本的能力是听懂别人说话的能力，而听懂的程度又跟话语的难易有关。本文从英语口语体的特征入手，分析了影响英语学......
英语文体学是一门介于语言学与文学之间的学科 ,了解一些文体学知识对指导学生恰当运用英语具有不可低估的作用 ,同时它也能提高同......
本文根据美国当代最重要的修辞学家 Kenneth Burke的理论 ,探讨修辞中的等效问题。笔者认为 ,翻译是交际过程 ,在这个过程中译者应......
薛常明著,科学出版社2007年11月第一版。本书在语义-句法关联理论的大框架下研究成人英语母语者对汉语非宾格动词的第二语言习得过......
在汉语中 ,用于职称的官与非官 ,从来公私分明。而且除政府部门外 ,事业、企业单位的负责人历来概不称官。英语则不同 ,有时一词多......
在整字速示条件下母语者和外国留学生汉字形误监控能力的特点不同,母语者的形误监控特点与分解实验中保持一致,留学生则表现出很强......
采用ERP技术考察汉语母语者，英语动词三种屈折变化形式加工机制的差异。结果发现，英语动词进行式的屈折变化形式-ing的错误使用诱发......
在英语为通用语言的美国社会中,非英语国家的移民、少数族裔和原住民的母语历来是征服和同化的对象。通过身份之镜、斗争之场、和......
汉语声调一直以来就是留学生学习汉语的重点及难点之一。本文以美国学生为研究对象,通过对美国学生学习汉语的声调偏误类型及原因......
一、汉语为母语者在学习日语中表示方位的名词「上」时的误用现象以及原因分析。汉语为母语者在学习形式名词「上」时,由于母语的......
词语之间的辨析是对外汉语汉语词汇教学中的一个重要环节,但是目前的辨析与教学方法还有待进一步改进。本文以助动词"能""会""可以......
流利性是研究第二语言学习者语言能力的重要维度。本文对中、高级汉语水平的美国留学生汉语口语产出的流利性特征进行了实验分析,......
该文在已有对10位日本学生汉语阳平和上声的知觉训练实验结果的基础上,试分析2天的适应性知觉训练阶段和4天的高变异语音训练阶段......
语言类型学研究发现汉语关系从句具有与其他SVO语言不同的结构。本文以学习汉语的英语母语者为被试,对汉语关系从句的加工难度及其......
英国汉学家詹姆斯·萨默斯(James Summers)教授于1863年出版了《汉语手册》,从学术史来看,该书能够站在普通语言学与比较语言学的......
“多(多么)+A/V(+啊)”是典型的汉语感叹句,通常在汉语教学的初级阶段就可以接触到这一语言点。1大多数教师并不把它看作一个教学......
本文运用对比分析法,先对“不用”和“不要”进行语义和语法方面的区分,然后再通过汉英对比,探讨英语母语者使用“不用”和“不要......
一、绪论言语行为理论由Austin(1962,1975)提出,着眼于人们怎样用言语传达意图以及意图传达后产生的行为,也即如何以言行事。评价......
本文从马克思主义的视角出发,辩证地看待明代思想家王阳明的理论,分析其教育方法论,并阐述其中的五个主要方面即躬行实践、循序渐......
