流利性相关论文
本研究基于复杂动态系统理论,追踪中国学习者英语口语流利性的动态发展轨迹,使用移动相关性技术探究复杂性、准确性与流利性之间的......
许多研究表明二语学习者语言复杂度的提高与整体水平上升的紧密相关。总体而言,语言学习涵盖了两大方面:语言能力和语言运用。学习......
流利性是评估口译质量的标准之一。目前,众多国内外学者更加关注二语口语流利性和口译中的个别非流利现象,而较少学者对口译的流利......
本研究以复杂动态系统理论为理论框架,探讨记叙文和议论文读后续写的复杂性、准确性和流利性的发展轨迹及两种不同体裁的读后续写......
高中英语口语教学一直是外语教学的难点。基于Robinson的认知假设（或多重注意资源模型）,本研究探讨了任务复杂性和任务前计划类型对......
不同任务的重复对英语口语输出的影响研究已经引起了越来越多的学者及英语老师的关注。前期的学者开展了实验研究关于任务重复对大......
1993年,MichealLewis提出了“词块”这一概念。词块是一种介于传统的词汇和语法之间的多词语言形式,具有相对固定的结构,能表达一......
摘要：对中职生进行有效的口语训练，其重要性毋庸置疑了。本文从中职生英语口语能力的现状分析着手，指出了交际教学法的概念和特点，着重......
当前，在学校打造高效课堂的号召下，全体英语教师共同参与教学研究，探讨出了很多符合学生实际情况的教学方法。笔者也在教学实践中，不断......
英语词汇学习是每一个英语学习者必须首先面对的一个问题，英语教师该如何有效地进行词汇教学呢？本文将就这一问题进行阐述以寻求解决......
语言交际，社会角色和口语水平测试──评美国Ｇ－Ｔｅｌｐ口语标准化测试华东师范大学邹为诚，包晓凤在所有的外语标准化水平测试中，外语口语测试是......
外语教学的目的 ,就是要培养学生的外语言语交际能力。本文拟从克拉申第二语言习得理论出发 ,探讨该理论对英语口语教学的指导与启......
流利性是研究第二语言学习者语言能力的重要维度。本文对中、高级汉语水平的美国留学生汉语口语产出的流利性特征进行了实验分析,......
本文选取初级(下)汉语阅读课两名专家教师和两名新手教师各100分钟的课堂讲评口语语料,从流利性、互动性、复杂度三个方面进行语言......
流利性是评估口译质量的标准之一。目前,众多国内外学者更加关注二语口语流利性和口译中的个别非流利现象,而较少学者对口译的流利......
在此次论文设计中,笔者利用在韩机会,实地收集语料,考察了韩国仁济大学中文学部学生汉语口语的学习情况以及仁济大学中文学部汉语......
写作是语言学习中的一个关键环节,反映了学习者语言输出的能力,在高中英语教学中占据着不可替代的地位。但一直以来高中英语写作教......
謝彼托娃在“小学閱讀教学法”里詳細地闡明了閱讀教学的教育意义、教养意义和教学方法,她总結了苏联教育工作者几十年来所积累起......
小学语文阅读教学，需要小学生也能够体会出作者的思想感情，也能够领悟作品的基本表达方法，也能够作出自己的判断。其实质就是要让学生......
超皮层感觉性失语(transcortical sensoryaphasia,TSA)综合征系指在大脑皮层语言区以外的功能障碍,其特点为对语言的理解力差,而......
情景回放 甜甜妈最近几天发现，甜甜说话有些结巴，甜妈请她不要着急，想好了再说，说了几次以后，甜甜有点怕说话了，而且一说话更容易口吃......
【内容摘要】交际教学法在我国已被广泛应用多年，它在提高英语学习者的交际能力方面具有不可否认的作用。但由于我国英语教学的实际......
【摘要】小学语文是小学阶段重要的基础课程之一。近年来随着科技的飞速发展，信息技术在小学课堂教学中的应用也越来越广泛，并取得了......
【摘要】朗读是一种阅读方法，也是一种学习能力，更是小学生学习语文的一项长期而稳定的重要作业。在小学语文教学中，注重对学生朗读习......
摘要：本文结合自己的教学实践，提出英语口语教学中存在的问题，并针对问题提出几点改进英语口语教学的对策，希望能对英语口语教学有所帮......
摘 要：本文结合教学案例讨论了语块教学的三种方法：拓展法，情境法，思维导图法。英语教师应在日常教学中有选择地运用语块教学法，有助于......
摘 要：本文针对中职学生英语口语能力的现状，结合交际教学法的特点，提出了在中职英语口语教学中，如何采取有效的策略，激发学生开口说英......
英语写作能力是衡量英语学习者语言水平高低的重要尺度。但很多学生经过多年的英语学习，写作水平仍然相当有限。原因主要是学生在写......
摘要：英语语法教学一直都是语言教学的争论点，而且随着新课程标准对语法的淡化和对口语交际能力要求的提高，英语语法教学处于越来越尴......
摘要：语块兼具词汇和语法的功能与特征，并具有特定的话语功能，能极大地提高初中学生英语口语交际的准确性和流利性。本文将从语块的定......
摘 要： 本文从第二语言习得的角度，探讨了词汇的“语块”性和语块的定义与分类，归纳了语块对提高英语口语输出能力的作用：语块的掌握，有......
性格类型是影响学习的一个重要因素,第二语言口语流利性与中国英语专业学生的内外向型性格类型之间有一定的相关性。以一批英语专......
[摘要]文秘专业的学生需要有流利的口语。语块教学法的的创始人Michael Lewis认为语块是使语言输出变得方便，快捷和流利的关键，使用......
《英语学习》线上系列讨论的第19期话题是“英语口语教学中的互动”。重点讨论的问题是:口语能力及小初高各阶段口语学习的侧重点......
在组织学生进行语言知识复习的过程中渗透英语词块的概念,并将复习的词块与写作训练对接,是提高高中生英语写作能力的有效途径。在......
摘 要 在英语教学中我们发现：一味地使用母语，会严重影响学生使用英语进行言语实践活动，不利于听说及英语思维等能力的培养；但是过......
【摘要】随着人们英语口语交际、交流的范围扩大，口语的重要性日益显现，英语课堂中如何有效提高学生口语表达能力也显得尤为重要。笔......
摘 要 本文由当今中学英语教学现状（词汇教学的困境、难以提高的综合运用能力、母语负迁移的影响）引发感想，认为语块可以有效提高......
【摘要】学生在以后的工作当中，英语口语会是一个非常重要的素质要求，在高职院校英语教学中，若能有效地运用英语语块进行教学，能够提高......
沈阳城市建设学院 【摘要】本文主要分析了非流利现象中的重复，自我修正，错误启动三种主要非流利方式。從译者主观意识而言包括了......
[摘 要] 目前，提高英语学习者口语能力的技能输出已经是我国英语教学的主要目标之一，当然，语块能力的培养更是提升口语能力的核心因素......
