基础英语教育相关论文
随着英语教育的不断发展,如何培养学生的英语教育素质成为当今英语教育的重要问题.又随着英语教育的不断研究和实践发现.基础英语......
2021年7月4日至5日,以“基于大观念的高中英语单元整体教学设计”为主题的江苏省“教海领航•相约盐中”主题教学研讨活动在江苏省......
据《广州日报》报道,现在流行初中生考相当于高中生优秀水平的全国公共英语二级;高中学生考大学英语四级和托福……继钢琴考级、美......
一、综合部分1.语言与语言学“说不出”及其现象意义:西方语言哲学新问题研究系列之二/梁瑞清//外语学刊.-2006(3).-20-25《易经》......
本文从我国基础英语教育的历史及得失,我国基础英语教学的形势及存在的问题及解决办法三方面,简述了我国基础英语的教育情况。
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本人从事十多年初中英语教学以来,发现变化最少的课型就是阅读课。从传统应试教育的阅读讲解课,到新课改后素质教育的阅读课,老师......
兴趣是度过余暇时间的有趣方式,是学习或钻研一定事情的自我活动。兴趣是最好的老师,学习英语的兴趣是学生在英语学习活动中的一种......
英语教学是一门富有创造性的科学,作为一个初中英语教师,笔者在多年的英语教学中深刻体验到初中英语教学取得的可喜成绩,但也还存......
英语教学在本质上是为了培养学生的跨文化交际能力,但是,从我国英语教学工作的实际来看,长期以来过多注重于语言形式的学习,而忽略......
摘要：随着素质教育和新课程改革的进一步发展，高中英语语法教学呈现被淡化的趋势，教师更加注重训练学生的听说能力，导致语法教学质量不......
【摘要】国家教育部制订的《普通高中英语课程标准》对我国的基础英语教育提出了新的理念和要求，这表明我国的基础教育改革正进入一......
《英语新世纪·中小学英语教学研究与实践》是由江苏译林出版社有限公司主办、江苏省中小学教学研究室协办的全国外语类优秀学术期......
摘 要：2011年《初中英语课程教学要求》的颁布，对每个英语教师都提出了新的要求，它更新了英语课程理念，更强调英语作为一门语言的作用，......
学校担当着向社会输送合格建设者的重任,随着时代的发展需求,应该要注重与时俱进。然而传统的英语教学已经无法满足时代的步伐,新......
词汇是语言的建筑材料,是语言表达的最基本成分。针对实际阅读教学词汇处理中存在的误区,提出了基于初中英语阅读教学的词汇处理策......
新编初中英语教材教法初探陈桂华（杨州五中２２５００１）九三年秋季开始在全国各地中学统一使用的新编《九年义务教育三年制初级中学教科书英语Ｎ果......
师专开放式基础英语教育人才培养模式的特色在于其开放性；基础英语教育人才综合素质的培养重在开放。本文从开放式基础英语教育人才......
构建新的培养模式，培养适应以素质发展为中心的基础教育，适应在宏观调控下利用市场动力的社会经济发展，面向２１世纪的高素质基础英语教育......
2009年2月,为加强泰州市英语教师队伍建设,充分发挥学科带头人在教师专业成长中的引领作用,提升全市英语教师整体水平,江苏省泰州......
第四届全国初中英语教学研讨会于2008年10月21日-23日在安徽省合肥市168中学举行。研讨会由全国基础外语教育研究培训中心(China B......
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一、综合部分1.语言与语言学《语言学新解》简评/孙亚//外语与翻译.-2006(1).-71-73《照应现象的跨语言研究》述评/Y.Huang;李丛禾......
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综上所述,语言与文化的辩证关系,语言既是文化的重要组成部分,时刻体现着文化的内涵,同时语言又是文化的载体,是文化的表现以及传......
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批改作业是教学中不可缺少的重要环节,它是教师和学生之间无声的“对话”通过这种“对话”教师可以从中得到教与学的信息反馈。了......
伴随着基础教育课程改革的推进,由外语教学与研究出版社出版的《英语》(新标准)(小、初、高)“一条龙”系列教材进入全国中小学课......
“中小学英语学与教数字化平台的研制和应用实验”课题是通过对技术、基础英语学科课程、学与教的策略和方式的整合，使英语学与教的......
在对天津商业大学英语专业学生进行问卷调查的基础上,以克拉申的输入理论及斯温纳的输出理论为依据,分析调查数据,旨在掌握基础英......
主办单位:全国基础外语教育研究培训中心时间:2010年5月26日-27日全国基础外语教育研究培训中心是由教育部指导、北京外国语大学主......
7月7日,由武汉市教育学会外语专业委员会主办、《中学生英语》高中版协办的“黄炳灵英语教育思想研讨会”在武汉隆重召开。83岁高......
摘要：在中职教学中，英语口语教学已越来越为更多的人所重视。但很多学校从这一极端走向了另一极端，又忽视了英语书面表达能力的培养。......
《新教学大纲》的颁布实施和新教材的推广使用引发了基础英语教育领域的革命，传统外语教学中的保守教学思想、落后教学方法以及陈旧......
《英语新世纪·中小学英语教学研究与实践》是由译林出版社与江苏省中小学教学研究室共同主办的全国外语类优秀学术期刊,国际标准......
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合运用语言的能力。而在“听、说、读、写”4项能力当中,“读”的能力的提高与否直接......
笔者立足《指导意见》的要求,针对农村小学英语教学师资力量薄弱的现实,提出依靠教材配套录音培养学生的语音语调和语感、依靠教师......
本文论述了在新课程背景下教研人员应如何更新工作理念,转换角色,寻找有效的对策开展教研工作。......
我国基础教育阶段英语教育具有丰富的人文意蕴，具有帮助学生成就 “爱美之心”、提升“思辨之力”、成全 “向善之情”、传播 “文......
基础英语教学应该推行怎样的模式?对于教育者应该有怎样的要求?本文从基础英语教育的特殊性与现状出发,从更新教育观念、充满活力......
