高中英语学习相关论文
外语教学一直是我国教育的重要组成部分,随着研究的不断深入,各种外语教学法不断涌现出来。形式聚焦教学是近些年来研究的热点,目......
目前,随着信息技术的快速发展,新媒体逐渐被应用与各种领域之内,尤其是在学校的教育教学领域更是被广泛地使用,新媒体投入高中学校......
高考是我国教育领域用以选拔人才的主要手段之一,多年来一直备受国家乃至全社会的普遍关注。高考在学习者的学习过程中发挥了巨大......
在国内,朋辈辅导工作近年来也得到了越来越多高校的重视,但是在小学和中学对本项工作还没有足够的重视。我校在2014年校长香港出差......
在新课改下,教师应当尽快转变传统教育理念,有意识地创新高中英语课堂教学方法,探寻更多切实可行的教学创新路径,从而在有效激发学......
摘要::一直以来,学生都认为学习英语语言知识的目的是为了升学,他们总是背诵大量的单词以及语法知识,并在题海中强化语言知识的巩固,日复......
经济发展全球化的新时代背景下,我国教育事业正处于改革发展关键时期,英语学科的学习倍受关注。高中阶段是学生学习的重要阶段,英......
目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,对我们教师的课堂教学工作提出了新的要求和指示。在高中英语学习中,英语学科作为学......
引言在新时代背景下,对于高中生来说,其自主学习能力是一项技能,这在所有学科学习中,作为其基础。尤其是在素质教育下,也提出新的......
引言不管学习哪一门语言,词汇的积累往往都决定了人们对这一语言掌握的熟练与否。高中英语学习对学生的要求更加严格,不仅要求他们......
在应试教育等传统观念和观念的影响下,过去高中英语教师往往把学生学习成绩的提高作为教学的中心,一味地将知识传授给学生,而忽视......
错误分析理论有着悠久的历史,对于我们高中阶段的学习有重要的参考价值和意义.本文分析了错误分析理论的概念和价值,并以高中英语......
随着社会的发展,我们步入了新媒体时代,新媒体给人们的生活、工作、学习都带来了深刻的影响,借助于新媒体的支持,我们的英语学习也......
高中英语的学习并不是一蹴而就的,需要高中英语教师结合学生的个性特点,制定有效教学策略,调动学生的英语学习的积极性,减轻学生内心焦......
《普通高中英语新课程标准》强调学生的主体地位,提出只有学生真正参与到课堂教学活动中来,才能真正实现其主体的建构与发展。教师......
元认知理论的研究越来越受到教育教学领域研究者的关注,但很少有人关注元认知意识与高中英语学习成绩的关系。此外,几乎所有这些论......
初中英语学科的学习是小学阶段英语的总结,同时也为高中英语学习奠定良好的基础,因此作为初中生应重视基础阶段的英语学习。在这个......
不同的学习个体有不同的认知方式,本文通过对认知风格的探讨,揭示了不同的认知风格对外语教与学的关系,同时也发现高中阶段场独立......
一、引言rn美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳教授的“多元智能理论”认为每个人除了“语言智能”和“音乐智能”外,至少还有其......
“良好的开端是成功的一半”。许多学生进入高中后发现很难适应英语学习,导致成绩不理想,形成心理落差,从而丧失信心,使得此后高中三年......
好的开端是成功的一半,在高中英语学习中亦是如此。高一是高中英语学习中最重要的阶段,为高中三年的英语学习打下一个重要的基础。......
随着9月份的到来,又一批经过中考洗礼的同学步入了高中校园。无论大家将来选择文科还是理科,无论将来高考如何改革,英语作为一门主......
摘要:英语词汇在高中英语学习中有着很大的作用,怎样利用多元化的策略进行英语词汇的记忆以及应用十分重要。作为高中生,我提出了两种......
作为一名高中学生,由于从初中到高中的教学模式一下子改变,没有很好地适应,所以在新学习环境中很难有效学习.因此,在结合了几年的......
摘要:过程性评价是高中英语教学的重要组成部分和推动因素。它的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情......
在英语中不能作句子的谓语而是担当其它语法功能的动词,叫作非谓语动词。非谓语动词形式是高中英语学习的重点、难点,也是历年NMET......
【中图分类号】G252.24 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)10-0079-02 英语是一门语言课,语言好比一棵树,句子......
在高中英语的教学中,教师要注重引导学生主动去交流,发挥主观能动性,以期达到更好地交流的目的。一、激发学生学习动机,确保学生主......
“情感”一词的内涵很丰富,它在教学中包含着激励、鼓舞、调节和感染等多种功能,这些功能对学生的记忆、认知、接受以及创新都有重......
【摘要】高中阶段英语学习与初中英语学习有着较大的差异性,许多高中同学学习英语存在基础知识不牢固、学习方法不当等障碍,影响了英......
“一词多义”是英语中的普遍现象,即一个词语有多种不同的含义,一词多义现象的存在为我们的高中英语学习带来了较大的难度,要合理......
初高中英语教学衔接,关系到学生能否从初中英语学习顺利过渡到高中的英语学习,并且是为高中英语学习打下坚实基础的关键。在教学实践......
【中图分类号】G633.4 高中学习不同于初中,同学们必须采用不同的方法来学习。升入高一后,对于英语的学习更加不能放松,高一英语在......
[中图分类号]G633.41 [文献标识码]B [文章编号]2095-3089(2012)01-0022-01 高中阶段是学生学习英语至关重要的时期。高中英......
摘 要:高中时期是学生学习的关键时期,所以每个学科都要求学生能够掌握一定的学习技巧与方法,随着全球经济一体化的不断深化与改革,英......
今年是我省课改后的首次高考,全省瞩目。湖南省考试院本着“平稳过度,稳中求进,务实创新”的原则,在充分调研的基础上,组织了今年......
文章以人教版Module 1 Unit 1 Friendship教学设计为例,从听歌启思,填词导读、改词促写三个方面分析了英语歌曲在高中英语学习的应......
摘 要:目前新课改的迫切要求下,对素质教育的推广是必然趋势,但是应试教育依然占着上风,对义务教育实施小班 化教学一直在探索研究......
当我看到某一种考题反复出现的时候,我不禁想到:为什么没有要学生背诵下来呢?例如,2002年全国英语高考试题:Meeting my uncle afte......
从全国卷和各省卷来看,近几年的英语高考试题的阅读量在不断加大,阅读层次在不断加深,培养良好的阅读能力在高中英语学习中的地位越来......
学习和成才过程,是一个智力与非智力因素相互影响,而又以非智力因素起决定作用的过程.本文作者结合多年来的工作经验,对学习动机、......