活动课程相关论文
为了有效贯彻素质教育的思想理念,提高学生培养教育的效果,在现代化的教育教学过程中,教师需要组织开展丰富多样的教学活动,让学生......
高中语文教学应推动学生的人文素养、创新精神、实践能力等全面发展。在高中语文教学中，要重视综合实践活动课程的开展，为培养学生综......
关注幼儿一日教学活动，可发现活动课程具有趣味性、实践性等特点。结合《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》教育理念......
“双减”政策下，利用博物馆教育资源，馆校合作开展课后服务具有可行性。南京博物院从引领课程方向、提供各类资源、培训种子教师等途......
“双减”政策为活动课程带来了发展契机。目前，活动课程还存在着片面强调“活动取向”、对过程评价不够重视及管理有待提升、教育行......
在深化教育体制改革的背景下,2013年我国的研学旅行工作纷纷在各个地区展开探索和实践。随着研学旅行相关政策的发布,将研学旅行纳......
江苏盐城市阜宁县东风路幼儿园在长期的办园历史中形成了以“美好教育”为核心的校园文化建设思路。园所坚持打造静美雅致的校园环......
“职业体验”活动课程是服务学生职业生涯发展的个性化课程，开发过程以科学发展观为指导，以职业体验为导向，以经验生长为本位，以学生兴......
依托学校所处的愚园路特色文化街,充分挖掘好、利用好、发挥好愚园路上的红色资源,通过多年开展"走进愚园路"社会实践的积累和反......
近年来,我校拓展性课程在"全人浸润教育"理念的引领下,落足于特色活动课程的开发与实施。依托"儿童成长营"活动为抓手,以重视......
活动课程于20世纪九十年代初期被正式列入我国中小学课程体系中，成为与学科课程并列设置的一种课程类型，并在国家深入推进综合育人改......
《少先队活动课程纲要（试行）》提出,各地中小学应因地制宜,开展具有地方特点与学校特色的少先队活动课。学校将特色文化精神内涵融入......
以初中物理活动课程为载体,激发学生探索物理的兴趣,运用自主创新实验进行教学设计,旨在增强学生的创新意识,发展学生的创造思维,......
在新时代课程与教学改革的背景下，学校心理健康教育教师作为课程实施的主体，该如何以素养培育为引领，发挥学校心理活动课的最大价值？笔......
作为“跨学科实践性课程”的综合实践活动课程在践行“五育融合”,落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》加强学科间相互关......
陶行知先生提出生活教育理论，指出“生活即教育”，强调了生活与教育之间存在的重要关系。与此同时，陶行知先生也提出“行是知之始，知是......
劳动教育是培养学生核心素养的重要内容之一，小学是夯实劳动教育基础的关键期。本研究在活动课程理论的基础上，依据劳动教育的目标，通......
素质教育提倡让教师将发展目光转向学生的综合素质提高,最主要的途径就是思政教育的渗透.学校教育不仅仅是让学生学业成绩提高,成......
美术学科是美育的重要组成部分,校园文化建设是学校实施美育的重要途径,学校拥有美的环境和氛围能极大的促进师生的身心发展,而校......
历史教育作为提高学生人文素养的一个重要学科,一直以来都是国家的重要课程之一。通过实施初中历史活动课程,可以启发学生的思想,......
自2016年我国提出“要将研学旅行纳入中小学教育教学计划”起,研学旅行就已逐渐成为我国中学活动课程的重要开展方式,是地理实践力......
随着素质教育的不断推进，各地方教育部门对小学生劳动教育的重视程度也不断提高，开始鼓励小学教育落实劳动育人，并将小学劳动教育与综......
向素质教育转轨的成功范例——抚松农村初中教改实验的基本经验洪俊刘凤璞唱印余中小学由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道......
活动课的理论与实践初探●高峡自从１９９２年国家教委颁布《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（执行）》并将活动课程正式列入课程计......
<正> 如何培养儿童鲜明的个性,并使儿童个性全面和谐地得到发展,是当今世界教育改革的潮流,也是我国教育改革实验的发展趋势。为此......
本文通过对传统课程观误区的分析，对研究性课程的目标、内容、学习方式的分析，对研究性课程与学科课程，活动课程的比较，指出研究性课程......
为发展学生核心素养,培养全面发展的人,福建省莆田市城厢区筱塘小学经过一系列实践探索,构建了跨学科活动课程的实施模式,形成了以......
随着我国新课程改革的日益推进，项目式学习逐渐被运用到了小学教学过程中。项目式学习在具体的学习过程中主n要是以学生为主体，并且......
区域活动是幼儿进行游戏的主要形式,自主性区域活动是以幼儿兴趣为主要出发点,促使幼儿主动探究、自发学习,使幼儿在活动中得到有......
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阐述课程与微课的内涵,揭示微课对课程概念发展的影响,从课程类别、课程设计的角度探讨课程理论对微课开发的影响,分析在这种相互......
劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径.培养学生德智......
文章以中职生核心素养的自然生成与养成训练为目标,以与思政学科同向同行的核心素养为落脚点,从中职德育活动课程生活化设计的理论......
2016年年底教育部等11部门联合出台《关于推进中小学研学旅行的意见》,提出要“将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践课程......
数学活动课可以帮助老师突破教学的重难点,打开学生的视野,锻炼其数学思维能力,提高创新能力和实践能力.因此,数学活动课的重要性......
随着我国社会经济水平的不断提高，我国对于教育的重视度也在随之增加，其中对于少先队员所实施的相关教育措施是我国教n育部门最为重......
鉴于综合实践活动课程中学生评价的重要性及在实践中存在的一些难题和问题，本文试图对高中综合实践活动课程中学生评价的师生作为进......
活动课程是我国基础教育现代课程体系的重要组成部分，是实施素质教育的必要条件和培养创新精神和实践能力的重要阵地。化学活动课作......
数学探究和数学建模等活动课程，对教师的能力提出了很高的要求，不仅要求教师必须掌握一定的数学探究和数学建模的知识和方法，还要求教......
本文以教育范围最大化为目标，小学学校活动课程内容设计充实、新颖、真实为方法，探讨青少年思想道德教育的模式。......
课程思政理念的提出，给高职院校德育活动课程的变革带指明了方向，让学校德育活动课程的改革有了引领，同时也提出了挑战与诉求。通过分......
摘要：爱“玩”，是幼儿的天性，所以幼儿园的活动要根据孩子这一天性进行开展。近些年来，国家对幼儿教育也是越来越重视，但是还是会有部分......
社会实践在普通学校综合活动课程、培智学校生活适应课程及少先队活动课程等必修课程中均是重要内容,突出了培养学生社会适应能力......
随着新课程改革的不断深入,如何采取有效的教学方法创新课堂体系、打造出高效的数学课堂,已成为教师面临的关键性问题。活动课程是......
