课程文化相关论文
坚持学校文化建设，才能促进学校的高品质发展。学校文化建设的内涵与外延十分丰富，精神文化打造、物质文化建设、课程文化开发等，每一......
“双新”改革背景下,上海市大同中学构建学生数字画像、明确学校育人核心、开展课程统整实验、打造DT课程链、完善课程保障体系,不......
基础教育高质量发展终极追求与根本目的就是要实现高质量育人,即培养新时期国家现代化建设和高质量发展所需要的高素质新人。作为......
单纯讲授无法拉近德育与学生之间的距离，无法使学生产生情感共鸣，在一定程度上催生德育脱离社会生活实际的现象，从而使德育不能发挥应......
在新课程下,作为一名民族教育一线的英语教师,一定要把握好文化教育与德育教育之间的关系,在文化教育中加强学生的品德教育。但传......
中小学劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。学校劳动教育的场地，应打上浓厚的“文化”印记，彰显独特的“教育”功能......
随着立德树人根本任务的提出,越来越多的人意识到文化育人的重要性和急迫感。课程文化作为学校课程育人的重要核心,受到学术界的广......
江苏省连云港市门河中心小学立足“跃美教育”的办学主张,秉承“让每一个生命\'绳\'采飞扬”的理念,依托江苏省小学特色文化项......
课程文化是将课程建设上升到文化建设层面的深层次思考,一般分为物质文化、制度文化、精神文化、行为文化.在课程文化建设中坚持社......
新时代背景下，为了更好地落实“三全育人”要求，职业院校有必要将“立德树人”融入人才培养过程中，积极探索课程文化建设路径。本文以......
本文基于课程文化在学校落实立德树人、培养核心素养和形成办学特色等方面的重要性,提出学校应坚持整体性原则、教育性原则、主体......
本文以南宁沛鸿民族中学为例,介绍基于文化的地域性、思想的传承性、教育的先进性、民族的融合性、政策的优越性,实施紧扣“一条主......
课程文化是学校文化的核心部分。育人是课程文化的本质。广西商业技师学院从课程文化特性出发，走出确立价值取向、n形成整体架构、......
本文首先指出幼儿园课程文化是在幼儿园精神文化引领下,基于对教育目标的共同愿景、对教育理念认同的基础上全员参与的过程中,在实......
职业技能大赛体现了高职课程文化的课程文化目标、课程文化内容和课程文化实施，它引领了高职教育的课程建设，赋予了高职教育深厚的文......
课程实施,实质上是一个有机的文化继承、交融和创新过程;在新课程研制与实施中,伴随着文化创新的努力和发展,出现了越来越棘手的文......
学校的课程实施是教师基于课堂教学的既教书又育人的与学生互动的升华过程.课程实施与课程文化之间密切联系,学校的课程实施应该关......
课程文化是推动学校内涵发展的重要部分,它深入到课程与教学的层面,影响着学生,教师和学校的发展.基于“责立南小任当世界”的办学......
全民科学素质的提升是我国中长期发展的必然要求.为提升STEM课程在培养学生科学素质方面的实效性,文章深入分析了STEM课程的发展特......
新课程改革迎来了新高考,在新高考背景下各个学科都在提升课程的吸引力,努力挖掘课程文化,高中生物课程也是如此.高中生物应当根据......
学校课程创新既是课程改革的客观要求,也是进一步深化课程改革的必要途径。基于文化取向的学校课程创新能够深化课程创新认识、化......
随着中小学校园“灰色童谣”的越来越流行,它的流行内容、流行原因不得不引起我们的思考。这种“另类”童谣犹如一面镜子,它清晰地......
教学理念是指教师对课堂教学的定性、定位及对课堂教学的认识。通俗地说,就是要把这节课设计成什么样子,怎样上好这节课。对于教师......
广州市海珠区同福中路第一小学创办于20世纪二三十年代,有着80多年的奋斗历史和丰富的文化底蕴,是一所规范化、实力强、有特色、知......
教育与学校音乐教育是传承发展中国传统音乐不可缺少、不可替代的“承载体”。本文以地方高校为依托,以音乐专业为基点,研究多元文......
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出要“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理”。为此，学校在保证实......
目前,我国对中学语文教材的研究多集中在“语文教材的结构与建设”、“语文教材分析”、“中外母语教材研究”等方面,而对于选编方......
看看抚松吧!由一名教师、两名学生组成的袖珍小学——西岗村小,涌动着那么蓬勃欢腾的生命气象;只有31个山区孩子的温泉学校,精彩的......
培植取向一致的价值文化,创设润物无声的环境文化,开设丰富多彩的课程文化,健全民主完善的制度文化,树校园文化精神理念,创精品名......
国学大师钱穆说过,“一切问题,由文化问题产生;一切问题,由文化问题解决”。这句话很好阐释了为什么近年来许多学校开始重视自身文......
随着国际化进程的加速,英语已经成为全球人民沟通交流的重要工具之一,随之而来的是高等院校大学英语课程地位的逐步提升。然而,每......
[摘要]职业教育课程改革离不开课程文化的建立。因此,将企业模式和文化融入到教学中,设法激发学生的兴趣和潜能，树立培养学生的职业......
校园文化建设是示范性高职院校内涵建设不容忽视的环节,本文从分析文化建设在高职校园内涵建设中的定位入手,认为高职的发展应该在......
汉语语文课程是文化传承的载体,是文化传承的工具,这一定律,缺乏对汉语语文课程文化的正确认识,导致了汉语语文课程本身文化地位的......
一、丰富文化底蕴,做强课程文化体育的背后其实是文化、是研究、是发展。这就要求每一个体育教师都要做一个美丽的体育“梦”:丰厚......
在全球化的今天,课程专家提出大量新的课程理论,其中课程文化作为课程改革的深层因素和重要目标,成为我国学术研究的热点之一。在......
西安技师学院在校园文化建设中形成了以物质文化建设为基础、精神文明建设为核心、制度文明建设为保障、行为文化建设为抓手、课程......
应试教育关注显性学力 ,素质教育则关注显性学力与隐性学力的统一 ;学校体育要从个性化教育、学力成长、课程文化的再创造视角出发......
开放的课程理念，有利于激发教师的创造性思维和品格;课程的自主规划，有利于引导教师重新审视教育核心价值;多元的课程体系，有利于促进......
2015 年《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中责任担当作为六大核心素养之一.我校提出责任教育已有多年,......
