乡土资源相关论文
知识经济时代背景下,为落实学科育人价值,培养学生解决实际问题的能力素养,新课标明确提出教学情境化,情境教学已成为落实核心素养......
在高中地理教学中，教师应立足于本地区乡土资源，将乡土资源的开发与研学课程实践结合起来。文章以德江县洋山河景区研学旅行为例阐述......
乡土资源是农村得天独厚的优势条件，对促进幼儿及教师发展、丰富幼儿园美术活动资源、弥补农村学前教育质量不足、传承乡土文化具有......
在实际的初中英语教学中,由于学生受西方文化影响较深,导致一些学生开始崇洋媚外,想要有效解决这种现象,就必须将乡土资源进行整合......
初中阶段，英语学习是非常关键的。作为教师，不仅要改变学生此前学习效率不高的英语学习现状，而且要帮助学生打好基础，促使其进行深度学......
陈鹤琴先生的“活教育”理论提出“大自然就是活教材”，《幼儿园教育指导纲要（试行）》也强调幼儿园要运用好各种教育资源。乡土资源贴......
《基础教育课程改革纲要》明确提出实行国家、地方、学校三个层次的课程管理,加强课程在不同区域、不同学校中的应用,这使得一些一......
乡土资源具有很强的生活性和通俗性，是一种十分重要的教学资源，对激发学生更好地参与课堂、理解知识，培养学生的探究精神具有积极的现......
一方水土养育一方人,中国土地之博大是我们为之骄傲的,其所具有的巨大教育价值也是前所未有的。当前农村幼儿园在校园环境和器材资......
幼儿时期是儿童智力发展的关键期,各方面的能力都会在幼儿园教育中得到发展,这给幼儿园教师带来了极大挑战。幼儿园教师应当随着时......
我国有许多具有深厚文化底蕴的乡土资源,它们是中华民族宝贵的文化遗产。在漫长的历史发展过程中,这些文化遗产和历史文化,都形成......
为促进学生核心素养的发展，以地方课程《可爱的四川》为载体，以“探寻古蜀辉煌，绽放精彩大运”为主题，整合乡土资源，创设“绘制大运会邀......
乡土资源分为有形资源、无形资源，将乡土资源应用于农村初中美术教学，能够丰富课堂素材，促使学生建立乡土意识，激发学生兴趣，活化和拓展......
对幼儿来讲,乡土资源有着非常重要的教育价值,幼儿对乡土资源充满亲切感,可以说,他们会非常感兴趣。在幼儿园体育游戏活动中应用乡......
乡土教材是基础教育教材体系的重要组成部分，是中小学重要的教学资源。本文从有效支撑跨学科学习、发挥乡土资源独特的育人价值两方......
单纯讲授无法拉近德育与学生之间的距离，无法使学生产生情感共鸣，在一定程度上催生德育脱离社会生活实际的现象，从而使德育不能发挥应......
2016年国家教育部等11部门联合印发《关于推进中小学研学旅行的意见》,提出将研学旅行列入中小学教学计划。自此,研学旅行逐渐成为......
以“竹”为载体的乡土课程资源，对于促进幼儿提高审美认知能力有着重要意义。以“竹”为美育载体的园本课程在物质与精神层面，在自然......
山区有得天独厚的自然优势，蕴藏着丰富的乡土资源，具备了助推学生科学素养落地的巨大潜力。为了充分发挥山区乡土资源的潜在优势，教师......
教育部等11部门于2016年出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》。近年来诸多试点地区积极探索实践并取得了显著成效，而广阔的农......
中国是世界著名的文明古国,并且蕴含了丰富的传统文化,其中乡土资源也是一种形式多样、内容丰富的文化存在。乡土资源涉及的范围十......
乡土资源进入课程之中，这是幼儿教育本身的现实需求，也是培养幼儿文化素养的需要，教师积极参与课程资源建设具有现实意义。......
历史教学需要建立在丰富的课程资源基础之上,因此课程资源的开发与运用对历史教学来说就显得尤为重要。教育部颁布的历史课程标准......
在青少年中开展价值观教育，是落实“立德树人”目标的重要体现和重要渠道，对培养青少年爱党爱国情感，促进自身的全面发展具有深远的时......
近年以来,随着国家新课程改革和新高考政策的实施,校外课程资源的开发日益引起人们的关注,同时也成为一线高中历史教学的研究热点......
学校应结合所在地区实际,规划好劳动教育课程内容。作为农村小学,应该积极开发和利用本地乡土自然资源,向农民这个农村劳动教育最......
农村具有得天独厚的自然资源，比如广袤无垠的农田、村庄，千姿百态的自然美景，这些都是美育的天然素材。农村幼儿园美育是一种“亲土美......
乡土资源，是指我们所在地域的自然生态和文化生态，包括乡土地理、风俗习惯、传统文化、名人足迹、生产生活经验等。随着新课改的推进......
乡土资源主要包括自然生态资源、历史文化资源和民俗文化资源,它贴近幼儿日常生活,蕴含丰富的民族精神与文化精髓。将乡土资源融入......
乡土资源贴近幼儿生活,具有多样性、形象性、生活化、便易性的特点,在幼儿教育中有着得天独厚的优势。充分挖掘乡土资源,将自然景......
“修身、齐家、治国、平天下”的观点自古便有,可见,古人就把个人命运与国家命运紧密相连。今天,《普通高中历史课程标准》（2017年......
研学旅行是“旅游+教育”的新型业态，依托乡土资源打造特色主题的旅行活动，本质上是乡土文化与旅游深度融合的体现。推动乡村文旅融......
著名教育家陈鹤琴先生指出“大自然、大社会都是活教材”。本文围绕乡土资源在园本课程中的开发与运用进行研究和实践，以游戏为基本......
“双减”背景下,减轻学生课业负担,需要思政教师提升课堂效能,激发学生的兴趣和热情。基于此,本文介绍了在课程教学过程中积极开发......
本文就乡土资源的定义、开发途径和意义进行了简单的阐释,分析了在农村语文教学中利用乡土文化存在的不足之处,并有针对性地提出了......
美术是初中阶段学生要重点进行学习的一门艺术类学科，通过美术作品、美术技巧来传达审美观念，提升学生的艺术修养和艺术鉴赏能力，能够......
以乡土地理资源“厦门老院子”的研学为例,基于“知行合一”的教育理念,设计了符合“价值认同、实践内化、身心健康、责任担当”等......
随着社会的发展变化,科学技术日新月异,社会对人才的要求也发生着重大变化。近年来,国家对创新人才的需求越来越大。最新颁布的《......
研学课程是落实立德树人、促进素质教育的有效途径，也是进行乡土地理教育的重要途径。为了让学生认识家乡的乡土地理环境，培养学生的......
依据课程标准要求，利用乡土资源丰富国家课程教学内容，可以更好地落实国家课程，增强学生在真实情境中的体验性，促进教师提升自身专业素......
乡土资源是乡村文化的重要组成部分,是世世代代的村民经过不断的生活实践而得出的艺术结晶,乡村文化就植根于此.丰富的乡土资源培......
在《普通高中地理课程标准(2017年版)》实施的背景下,情境教学对于地理核心素养的落实具有重要作用.地理教学设计中选择贴近学生的......
希沃授课助手是辅助乡土资源的初中语文综合性学习教学的有效工具,可以实现”桌面同步,无线掌控;课件演示,直观高效;拍照上传,聚焦......
以莆仙为例,把乡土资源融入高中历史教学中,既可以起到活跃课堂,激发兴趣,又可以挖掘细节,提升能力;同时还可以再现历史情境,丰富......
社会与科技的快速发展最大限度地推动了学前教育的整体发展进程,特别是在人们对幼儿教育的重视程度不断提升的当下,对实际的幼儿区......
新课改背景下，初中历史教学更加突出学科核心素养的培养，而家国情怀素养是历史学科核心素养之一。临夏回族自治州是全国教育文化相对......
