幼儿园文化相关论文
幼儿园办园理念的梳理与凝练工作，是幼儿园文化建设的核心任务。本文从明确办园理念表述的基本要求、了解办园理念表述的基本方式、......
幼儿园文化建设是指在特定专业保育和教育时空中构建“人文化成”生态系统的过程，是幼儿园事业的重要组成部分。在新的时期，各幼儿园......
在对幼儿进行德育的过程中,合理地融入红色文化,并将其作为幼儿园阶段德育的重点内容,能够在一定程度上促使幼儿园阶段的德育活动......
摘 要：幼儿园文化是最宝贵的教育资源，它熏陶浸染，润物无声，是幼儿园可持续发展的源泉。我园致力于书香校园的创建，通过物质环境显人文，......
VI即(Visual Identity),通译为视觉识别系统,现已广泛应用于各个行业,成为品牌的象征与必备因素.幼儿园要发展成一个拥有自主品牌......
当前幼儿园课程实施过程中存在诸多现实性问题,例如幼儿园对权威的盲目追逐,忽视了幼儿园课程实施的文化适宜性,基于幼儿园文化研......
幼儿园文化是一所幼儿园行为规范的总和与共同的价值观念。它涉及幼儿园的整体发展、内涵发展和长远发展，统领幼儿园物质与精神、外......
幼儿园文化是先进文化的重要组成部分,它是幼儿园自身发展过程中形成的一种独特的文化形态,是一所幼儿园整体形象、文化底蕴的反映......
幼儿园文化来源于:对幼儿园办园实践经验的归纳,幼儿园传统文化内容的传承和创新,幼儿园园长与教师文化的历练等.幼儿园文化内容传......
具有品牌特色的教育活动是一个幼儿园所特有的，形成成熟的课程模式的，能够反映本园所的办园理念和文化特色的，幼儿具有良好发展和......
就是学校的“魂”，也就是富有传统和个性的学校文化。培植高品位的学校文化，既可以塑造积极的、富有生命活力的学校精神、引领教......
“以人为本”的管理思想，强调以重视和满足人的社会和心理需要来调动人的积极性。离开了教师及教师的主动性、积极性就搞不好工......
幼儿园文化建设是幼儿园在长期发展过程中所形成的具有独特凝聚力的园所面貌、制度规范和精神信念等。幼儿园文化不仅是一种环境，更......
幼儿园文化是指园领导、教师、职工及幼儿共同创造和享受的各种文化形态的总和，它有着极其丰富的内涵，包括物质文化、制度文化、精神......
教师队伍建设是幼儿园实现可持续发展的关键。教师的精神面貌、职业理想以及正确的人生观,直接影响其工作的态度和效率。近来,有关......
江苏省丹阳市正则幼儿园在正则文化的引领下,教代会由以前参加正则小学的教师代表团发展到28人部分教工代表组织,到如今的全体教工......
在幼儿园中,我们除了给予孩子无限的关爱,更应该创设一种适宜其自身发展的文化环境。正向园本文化的形成,将对幼儿的成长产生积极......
教研组是幼儿园集教学、科研、管理于一体的教研基层组织,教研组的有效运作,直接影响着幼儿园的教学、教研工作综合效能的发挥。教......
一、营造核心办园理念1.形成体现办园精神的园训园风。我园经过长期积淀、多方征求意见、反复讨论斟酌,确立了幼儿园的办园宗旨是......
幼儿园文化是幼儿园长期发展所形成的具有独特凝聚力的园所面貌、制度规范和精神信念等，是幼儿园最为宝贵的精神财富，是幼儿园的核心......
2006年7月教育部“以园为本教研制度建设”项目正式启动,我园非常荣幸地成为该项目的实验园之一。制度是成员日常活动的规则。在教......
一所幼儿园的发展,只有体现出园所特有的文化品格,实现共识理念、共启愿景、共振行动的目标,实现幼儿园发展的可持续性.基于这样的......
这是一所从乡间小路走出的幼儿园，是一所享有财政全额拨款政策的省示范幼儿园。创办35年、幼小分离24年来，新幼人坚守“让每位幼儿接......
文化是幼儿园的办园核心,是幼儿园的既有、传承、创造、发展的总和,是幼儿园的精神之源。新时代有新理念、新思想、新目标与新征程......
办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署。园长作为园所的引领者,该如何办好一所幼儿园?我们的经验是做好"两......
[摘 要] 幼儿园文化是幼儿园实现内涵发展的重要依托，也是重要的教育手段和教育资源。彩绘作为一种直观且易于被幼儿接受的艺术表现......
打造快乐团队是创造优质工作的根本保障。有为敬业、自主主动、分享合作,是快乐团队的基本体现。幼儿教育肩负着幼儿人生起步这一......
多年来，南开一幼把“追求卓越”作为幼儿园文化基点，达成“唯有追求卓越，方能造就事业发展的辉煌”的思想共识，坚持“挚爱关怀，卓越发展......
在幼儿园文化建设过程中，幼儿园教师对园文化认同的缺失正成为一个突出问题，主要表现为幼儿园文化缺少认同、个体内化缺失和可操作性......
摘 要：幼儿园文化是园所发展的灵魂，是凝聚人心、展示园所形象、提高办园品质的重要依托，但目前幼儿园文化建设中存在结构失衡、同质......
国学大师南怀瑾说：“一个民族需要一种精神力量支撑，而一个没有文化根基的民族是没有希望的，没有自己的文化，民族就不会进步，不会有创新......
教师是幼儿园发展的核心支撑。没有好的教师就不会有好的学校。基础教育课程改革对教师职业专业化提出了更高的要求。幼儿园应当根......
幼儿园文化丰富的内涵决定了它对幼儿思想品德的影响是多方面、多层次的，其德育功能是多重的。因此，提高幼儿德育效果，要重视在幼儿园......
文化作为学校核心竞争力的一个重要方面，体现了校长办学思想和办学理念，是学校凝聚力和活力的源泉，是学校内涵发展的灵魂所在。而教师......
校园文化是校园形成和发展的物质文化和精神文化的总和。幼儿园文化植根于学前教育沃土,是促进幼儿园建设发展的灵魂。本土文化具......
幼儿园文化 （一）什么是幼儿园文化 对于文化，台湾著名学者龙应台女士有一段精辟的描述：人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔......
人的生存和发展都离不开环境.1845年,马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中,就人与环境的辩证关系提出了他们的论断:"人创造环境,......
“正能量”时下已成为中国的一个热门词，以人为本，研究正能量的幼儿园文化，对于发挥幼儿园文化的积极作用，营造健康向上的内部环境，提升......
幼儿教育应以“爱”为主线，把“爱”贯穿到精神文化建设的方方面面，使教师和孩子都能感受到园内充满和洋溢着温暖的爱，促进教师、孩子......
幼儿园文化决定着幼儿园的精神面貌。彰显着园所生命力,管理者应以流程为载体,创建清晰分明、以人为本的制度文化;构建自然温馨的......
幼儿园建筑空间是幼儿园文化的一种直观的生动体现,除了要具有发展人、关爱人、尊重人、培育人的内涵和特性外,也要做到不借助布局......
