母语负迁移相关论文
基于自建的翻译习作语料库并采用语言迁移研究分析方法，从词汇、句法、文体风格和文化背景等方面对比分析高校翻译学习者在汉英法律......
汉语与英语分属不同的语言体系,两者在词汇、句式结构、语法、思维层面都存在较大的差异。对英语专业学生来说,进行汉英翻译时会受......
以错误分析理论为指导，对非英语专业大学生的66份作文样本中词汇层面的错误及其原因进行分析，结果发现学生所犯的错误主要包括拼写错......
大学英语写作教与学中“费时低效”的现象仍普遍存在，其成因与母语负迁移息息相关。语块教学方法是利用语块理论帮助学生强化语块的......
西班牙语的动词框架特征影响学习者汉语位移路径的表达。从位移事件的类型入手，可以发现中高级汉语水平的西班牙语母语者位移路径编......
写作,作为一项的基本的语言技能,将已经内化的语言知识、文化意识、思维方式等外化为文字,体现了学生用书面语言表达思想的能力。......
语言迁移一直是二语习得研究的热点。本文试图从词汇、句法、语篇等三个角度探讨母语负迁移对中国高中生英语写作的影响。由于语料......
本文拟从母语负迁移概念阐述入手，通过浅析母语负迁移产生的原因，说明母语负迁移对学习者产生的具体影响，从而为汉语国际教育中教学内......
影响英语学习的因素很多,其中母语负迁移是比较重要的一项。课文默写是初中生学习英语很重要的一个途径,但学生因受母语迁移的影响......
如今,随着中小学英语教学的普及,英语的重要性日益突出。作为英语学习环节必不可少的写作在英语学习中有着不可或缺的地位。写作不......
词汇是构成语言的基石。没有语法,我们难以表达;没有词汇,我们无法表达。词汇学习是中学英语学习的基础,词汇教学也是中学英语教学......
母语负迁移一定程度上导致了中国学生在英语定语从句的理解和翻译上的困难.文章将从母语负迁移的角度通过实例分析英语定语从句的......
母语负迁移是第二语言习得过程中难免会遇到的现象,并普遍存在于语音、词汇、语法等各个层面。其中,语音的负迁移最为明显。分析韩......
中西方文化的差异性对汉语母语产生负迁移影响。母语负迁移表现在语言文字、文章结构和句法结构、时态等方面,对英语学习者的二语......
摘 要： 由于汉语思维方式或文化的影响，中国学生常生搬硬套、拼造出不符合英语表达习惯、具有中国特征的不规范的或畸形的英语，即中式......
【摘要】口语交际能力是衡量英语学习者语言运用水平的一项重要指标。然而，由于种种原因，尤其是应试教育的影响，在现实中，中国学生英语......
本文首先阐述了“中国式英语”的概念,接着利用实例从词汇、句式层面进一步阐明了“中国式英语”在语言学习者学习和运用语言过程......
本文以笔者在暑期项目中搜集到的所带学生在学习汉语过程中所犯的错误句子为例,说明在汉语学习中母语的负迁移对学习者的影响,进而......
摘 要：虚词“的”不仅在现代汉语语法中占有非常重要的话题，在对外汉语教学中也是一个非常重要的课题。本文例句主要来源与HSK动态作......
【摘要】20世纪80年代，国外偏误分析理论和中介语理论被引入我国学术界。新世纪以来，对外汉语语序偏误逐渐引起学界的重视。本文将从......
文章阐述了成语教学在汉语国际教育中的重要性,及成语教学的基本原则,并针对成语在汉语国际教育中的现状,提出了"听、说、读、写"......
摘要：语言迁移理论认为，在学习外语时，母语会对目的语学习产生一定的影响。从语言迁移理论的视角来看，日语发音和汉语发音有诸多不同，初......
汉语介词是留学生常产生偏误的一个词类,本文利用对比分析、偏误分析等研究方法对韩国学生在习得汉语介词时产生的误推现象进行分......
我们在努力提高课堂教学效果的基础上，应把握住学生课外时间富足的有利条件，及时、有效地为学生创设一些语言学习的外环境,提供他们......
本文通过与英语本族语者对比,调查分析了中国英语专业学生习得会话增量语用功能的情况。结果显示,中国英语专业学生对会话增量的总......
摘 要：词汇是大学英语教学的重要组成部分，而近年来兴起的认知语言学为英语词汇教学中所面临的困境提供了全新的视角。从认知语言学......
随着经济和文明的发展，人类已逐步迈入全球化时代，对跨文化交际的关注度日渐提升。跨文化交际能力已然成为了现代合格人才必备的一种......
由于中英文化差异,学生会不自觉的将母语文化用于函电的写作中,对写作造成负面干扰。本文通过分析母语负迁移对外贸函电写作方式的......
英语写作作为英语中的一大板块，它体现着学生的综合能力，但往往学生这方面的能力较弱，原因是学生在写作时跳不出汉语的语法框架。在研......
摘要： 语言错误是二语习得中无法避免的现象。发现、分析、纠正学生的口语错误一直是课堂教学活动的重要组成部分，而如何正确识别和......
汉语属于汉藏语系,汉字属于表意文字。缅语属于藏缅语系,缅文属于表音文字。由于这两种语言差别很大,特别是在语音、语法上的不同,......
文章立足对外汉语教学的角度,结合平时教学情况(包括上课、作业、考试等)和问卷调查情况,针对韩国留学生汉语习得偏误着重从语法方......
比较句中程度副词使用的偏误是日韩高年级留学生比较句使用中最常见的偏误,本文基于中介语语料库重点考察了程度副词“很”在比较......
摘 要： 英汉两种语言分属于不同的语系，中国学生在学习英语的过程中，受母语文化和思维等的影响，在语言输出中易出现中式英语的现象。本......
摘 要： 二语习得过程中，必然或多或少地受到母语影响。本文根据语言迁移理论，对中国学习者在英语学习过程中所出现的语音、词汇、语法......
英语写作能力是英语水平的综合表现,阻碍学生写作能力提高的主要因素是母语负迁移本文从词汇句法和语篇三方面解析了高职高专学生......
摘要：本文首先分析了英语学习中在句法、语音和词汇等方面出现的负迁移现象，然后提出在二语习得过程中应对母语负迁移的解决策略，最终......
众所周知，在听说读写四项基本技能中，写作是最后一个环节，同时也是极为重要的一个环节。写作是英语学习者语言知识，技能的综合反映。作......
母语负迁移（Native language negative transfer）是指学习者在学习两种语言在某种结构上出现不同时，往往会借用母语的逻辑思维、表达......
【摘要】本文通过介绍模因论相关理论及大学英语写作教学的目标，分析了模因论在大学英语写作教学中的作用，并总结具体实践教学中应当......
中国英语是以规范英语为核心的具有中国特点的英语。中式英语是畸形的、混合的、非英非汉的语言文字。两者的关系有不少学者作过对......
一直以来，中国学生对于第二语言--英语的习得上还存在诸多的问题。但是，随着教育改革的不断推进，学生在英语的听、说、读方面，有了一定......
摘 要： 本文从第二语言习得的角度，探讨了词汇的“语块”性和语块的定义与分类，归纳了语块对提高英语口语输出能力的作用：语块的掌握，有......
