口语水平相关论文
近年来,戏剧教学法作为一种新型教学方法在外语界引起了国内外研究者的广泛关注,并成为中学教学的焦点。随着新课改的推进以及现代......
21世纪是一个国际化的知识经济时代,决定了我国高等学校英语专业人才的培养目标和规格:这些人才应具有扎实的基本功、宽广的知识面......
学位
翻转课堂的教学模式是我国教育信息化发展的必然趋势,但中职英语口语教学课堂中采用翻转课堂的教学模式目前仍处于相对落后的状态......
随着中国经济发展水平的不断提升,中外交流日趋密切,作为世界上使用最广泛的语言,中国对外语尤其是英语的要求不断提高,因此培养新......
英语口语能力是学生语言技能的重要组成部分。《教育部关于积极推进在小学开设英语课程的指导意见》提出:“小学三年级开始开设英......
外语口语焦虑（FLSA）是指外语学习者在进行外语口语输出时产生的焦虑。它是外语焦虑（FLA）的一种形式,是学习者在进行外语学习的产生的焦......
学习英语的主要目的是使用英语进行有效的交流。口语交流是人与人互动最常见的方式。因此,提升学生的口语至关重要。根据《国家普......
本文以若干典型指标为基础对韩国中高级汉语学习者的口语复杂度与口语水平之间的关系进行了量化分析,研究结果表明:在口语复杂度的......
学生能够在口语交流中理解对方的表达、获取信息，并能提供信息、表达观点与情感。学生能够就一般话题或学术话题发表内容充实、逻辑......
口语是中学英语教学的重点和难点,中学生由于缺乏良好的口语学习环境及条件,以致于自身英语口语能力难以有效提升。这要求中学教师......
由于新课程要求初中英语,以学生为基础的英语课堂的建设是开展初中英语教学必然的要求。在教学实践中,建立以学生为中心的课堂可以......
对于大部分学生来说,高中阶段的学生学习是非常重要的良好的英语水平不仅能够提高学生的口语表达能力,对于学生未来的学习与发展,......
常州市第一中学分校正衡初中初三(9)班教室。全班56个同学分成了14个4人小组,两两面对面坐着搭积木。一位同学一边搭,嘴里一边在......
近日，本市首场汉语口语水平测试在北京联合大学举行。来自韩国、秘鲁、俄罗斯、利比里亚等12个国家、地区的32名留学生参加了此次测......
普通话是师范院校学生的职业语言,它是交际的工具,沟通的桥梁,是师范院校学生必须掌握的一项教学基本功。全面提高师范院校的普通......
当学习是来自外在的、强制的要求时,对学生来说,学习就会成为一种负担和压力,学生的体验是痛苦的、苦涩的,甚至是痛恨的,苦学是一......
在新课程的背景下,英语的教学注重学生学习兴趣的培养,从而以学生的学习兴趣为出发点,促进学生自主学习能力和创造能力的提升。英......
唐山图书馆“英语角”活动李玉玲，孙学丽（唐山市图书馆）９２年初，我馆在社会调查中得知散布在市区各处的多个“英语角”都因无固定的组织者......
一来到美国留学一段时间了,对这里的文化也有了些了解。为了迅速扩大自己的交际范围,提高口语水平,我的美国室友给我出了一个好主......
任职以来一直在探讨怎样教好英语,怎样让学生学好英语,文中用幽默的运用、非语言的使用、设置恰当的交际情景、“以学生为中心”的......
本文基于自主学习理论,通过实证研究检验自主学习策略训练的效果。经过一学年的自主学习策略训练,结果表明,自主学习策略训练能够......
口语交际能力是以听说能力为核心,包括交往能力在内的一种综合能力。目前小学生听、说、读、写诸能力中,最差的就要数“说”的能力......
对于少儿英语的学习,家长有一大堆的问题,如何保持孩子学习英语的积极性?如何应对孩子在学习英语过程中出现的发音、书写、语法等......
摘 要：在当前快速发展的经济建设当中，当前我国已经逐渐接轨世界经济，而英语这是在国际上使用最广泛的公共语言，这在交流当中发挥着及......
一提到电脑,同学们可能首先想到的是玩游戏、看电影、QQ聊天等娱乐休闲的项目,可同学们知道吗?电脑可不只是用来娱乐的,它也是我们......
【摘要】 农村小学生学习英语的时间很少,其英语能力普遍较差,熏陶感染就愈显重要。教师的课堂熏陶,学生的自我熏陶,生活中的实践......
摘 要：作者分析了学生的实际情况，系统地介绍了“英语角式”英语教育改革的做法及其得到的效果。 关键词：知己知彼;对症下药;现身......
通过对非英语专业口语考试出现问题的总结,引发了对高职院校非英语专业口语教学现状的思考,进而提出具体的解决方案,强调了公共英......
新修改的初中英语课程标准强调指出:各种语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发,通过创设具体语境并采用循序渐进的语言实......
对目前中职学校学生英语口语能力普遍薄弱的问题,提出相应对策,以期在教学实践中激发学生的学习兴趣,提高学生的口语水平。
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一是农村的孩子不敢开口说英语。农村的孩子英语基础差,甚至是零基础。胆子小,不善表达。在农村几乎没有英语交流的语言环境。有的......
课堂提问,作为英语课堂教学中至关重要的方法,对培养学生的口语水平及良好的思维品质具有十分重要的作用。那么,在英语课堂中如何......
学分制改革给大学英语口语教学带来了机遇,也带来了挑战。学生自由选课带来的竞争机制给教师带来压力,促使教师不断提高自身能力与......
由于应试教育的影响,很多学校和老师将“听、写、读”这三大内容作为教学的重点,而忽略了口语的教学。但是,随着素质教育的推广以......
【摘要】信息技术为中学英语提供了全新的教学方式，它创造轻松，活泼，充满个性化的语言学习环境；它能激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习......
在我们的教学中应该多创造一些机会给学生去说,去锻炼;在巩固与训练学生所学的过程中,要运用多样化的方法,提高学生学习的积极性;......
《义务教育英语课程标准》(2011年版)指出:“英语教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情......
<正> 1993年3月26日印度贾瓦哈拉尔·尼赫鲁大学举行首届汉语演讲比赛。从中文班一至五年级百余名学生中选拔出来的24名优秀学生......
摘 要： 人们做事需要有明确的目的，语言的学习也是如此。因此，动机是语言学习的关键。动机的缺失导致学生学习缺乏兴趣是许多独立......
“听、说、读、写”是英语学习的四大基本要素，这四个环节紧密联系，密不可分。英语新课程标准这样指出，中学英语教学应当培养学生在口......
近年来,我国的经济飞速发展,给人们带来了不同生活品质的同时,也在不断扩大海外贸易,这样商务英语课程就成了大家热衰学习的东西。......
