游戏情节相关论文
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。自主游戏正源于此，以幼儿在游戏中获得“快乐和满足”为目标，让幼儿在游戏情境中自由选择、自主......
活动背景前段时间我给小朋友讲了《小兔造房》的故事,孩子们充当小小设计师,给小兔设计了好多漂亮的房子,他们都觉得能帮助小兔是......
在去年的上海旅游节,由澳大利亚威廷斯劳娱乐公司和明升文化传播有限公司合作举办的嘉年华,有过山车、摩天轮、乾坤日月转等十多......
一、体育课堂教学中学生的发展需要是指什么视角一:体育教师不能超越体育教学的功能谈体育课堂教学中学生的发展需要。必须考虑“......
目前,一部分体育教师往往只注重体育游戏的设计、组织和器材准备,有时容易忽视了体育游戏的总结,往往是游戏结束后教师判定获胜一......
去车站接Sky的时候,他是一身休闲的打扮,肩上的背包略显得沉重。他若有所思地看着周围穿流而过的人群,仿佛还沉浸在自己的某场比赛......
学前教育专业中职生是未来的幼儿教师,在实训中提高中职生的角色游戏实施技能,是适应职业需求的必须途径。本文从角色游戏实训的重......
游戏业特别是网络游戏业发展到今天,已经是如火如荼,场面极为火爆了,国外各款网络游戏陆续进军大陆,令大陆玩家早已目不暇接了,在......
现在越来越多的游戏都有各自的网页，你可以先从那儿获取攻略，为“实战”做好准备。另外，游戏开发人员也越来越注重“互动性”这一元素......
中班幼儿尤其中班初期幼儿的思维以具体形象为主,在角色游戏中更依赖于具体、真实的游戏材料的支持.如果在角色游戏中始终追求游戏......
小学的音乐教学是整个音乐教育的基础。义务教育音乐课程标准中指出“丰富情感体验,培养对生活的积极乐观的态度,通过音乐学习培养......
期盼了很久的雨天终于在周三如约而至。换好雨衣雨鞋,带着小水壶和小玩具,你们鱼贯而出,一路笑声不断来到户外。几个孩子最先占领......
秉持“清新、健康、快乐、阳光”的办园理念,始终致力于发展幼儿“自然、自由、自主、自信”的美好品质,恰恰与幼儿园自主游戏的发......
孩子们偶然发现了园内的桂花树开满了桂花,于是发生许多与桂花有关的故事,这些故事也引发了我的思考。“好香的桂花呀!”午饭后,孩......
游戏是幼儿的天性,也是幼儿的权利,区域游戏作为幼儿一种非常喜爱的游戏方式,更是幼儿一日活动的重要组成部分。“生活化”作为陶......
儿童民间游戏蕴含着中华民族的审美情趣,思想情感,将教育内容镶嵌其中,寓教于乐,易于为孩子们所接受,是幼儿教育不可多得的教育资......
如果不是按图索骥,很容易被紫薇与口碑不成正比的,并不显眼的门庭迷惑。“启始之路”四个大字占据了墙面的三分之二,指向目的地的......
在组织体育游戏时,由于幼儿的动作发展水平不一致,致使组织活动的难易度很难把握。这就需要老师通过从简到繁,从易到难,按照一定的......
摘 要陶行知先生曾说过：生活即教育，没有生活做中心的教育是死的教育，而游戏是幼儿认识世界的途径，是向幼儿进行教育的手段之一。角色......
爱玩是孩童的天性。而“游戏”恰恰是低龄儿童领略知识的重要方式。教师在通过有趣的游戏将孩童的心智有机地激发出来,在此过程中......
积木有较高的开放性、操作灵活性与可塑造性等特点，深受幼儿喜爱的同时，也使其在搭建过程中获得了大量有意义的核心经验，因此，积木游戏......
游戏是儿童早期特有的一种学习方式,它作为幼儿特殊的活动,内容是丰富多彩的。本文笔者从教师在角色游戏中指导时机的选择,指导策......
【摘要】随着幼儿游戏化的进程持续推进，游戏已经渐渐成为了幼儿园一道亮丽的风景，游戏作为孩子成长的载体，逐渐为广大家长和师幼所接......
【摘要】“如果与幼儿一起工作的成人控制性过强，那么幼儿的创造性就会得到压抑，游戏最终会从托幼机构中消失。如果成人過于放任，幼儿......
标志在我们的生活中处处存在,它可以引导人们的行为方向。对人们的行为有强烈的“暗示性”。会看标志和使用标志是现代人生活技能......
我国著名幼儿教育家陈鹤琴说过:“儿童好游戏乃是天然。”游戏符合幼儿的天性,且与他们快乐地生活、健康地成长有着密切联系。在幼......
游戏是构建儿童精神世界的重要内容之一,角色游戏在幼儿游戏教育指导中有着至关重要的作用。著名的幼儿教育家陈鹤琴先生强调:角色......
《指南》中指出：游戏是幼儿园最基本的活动，是幼儿和丰富的材料、支持性的环境充分互动，获得身心全面发展的有效途径。前苏联教育家苏......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园教育以游戏为基本教育活动。其中,教师应充分尊重幼儿游戏的意愿,根据幼儿的实际经......
【摘要】课程游戏化是当下幼儿教育中最热门的提法，在这个概念背后包含着一系列幼儿教育的理念。最重要的一点就是课程在游戏化的形......
组织孩子进行户外体育活动是幼儿园每天的活动环节之一。中大班孩子由于有了一定的活动经验，教师指导得相对轻松一些。而小班孩子，尤......
《幼儿园教师专业标准（试行）》中的专业能力部分对幼儿教师游戏活动的支持与引导能力提出了明确要求，幼儿教师对游戏的指导也越来越受......
对幼儿游戏活动的有效介入与指导基于教师的有效观察与分析。因而,教师所具备的对游戏活动的现场观察与分析能力,是其组织与指导幼......
在幼儿教育当中,针对幼儿的心理性格特点,采取角色游戏的方式,让幼儿在玩中学到知识和技能。在游戏教学当中,教师的指导行为较为重......
游戏创造着幼儿的最近发展区。~([1])幼儿在体验游戏乐趣的同时,难免会面临一定的问题情境,而使游戏寸步难行,陷入“僵局”。教师......
幼儿体育教学作为一种重要的教育手段,在幼儿教育领域中发挥着十分重要的作用,而实现幼儿体育游戏化,有利于更好地促进幼儿的个性......
众所周知“幼儿期是游戏期”.学龄前的儿童对于模拟成人活动、反映他熟悉的四周生活有着相当浓厚的爱好,这就使得幼儿园角色游戏的......
建构主义理论认为儿童是认知的主体,强调儿童与周围环境的相互作用,儿童的学习是与情境紧密联系的、通过人际间的交往与协作活动而......
活动前奏:创建轻松愉快的游戏环境1.营造氛围,球类游戏处处充满快乐在日常活动中我们发现,孩子对周围的一切事物都充满好奇,他们喜......
