社会建构主义相关论文
作为2016年全球票房最高的电影,《疯狂动物城》广受好评与关注。身份问题是电影批评研究的热点之一,但从社会建构主义角度解读电影......
赋权理论和优势视角作为当下最流行的社会工作介入手法,同属社会建构主义,冲破问题视角的牢笼,关注案主自身的能力和资源,具有积极......
古今中外,跨文化传播传而不通的根源在于不同的哲学世界观及其思维方式的二元对立。当前,世界已进入一个多中心、多元文化、多种价......
本研究调查了一组中国大学生对"中国文化"的认知,考察了他们使用哪些话语为"中国文化"赋义,以及他们如何运用这些话语来建构其......
科学的社会建构主义认为科学知识不是对客观世界的反映，而是一种社会的建构。这种看法引起了科学家与科学哲学家的强烈不满。著名生......
“变化”或者“社会变化”一词在不同的国际关系理论中具有不同的含义。过去，传统国际关系理论(现实主义)很少提及“变化”的概念，更......
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任何残疾人家庭都将面临着一个问题,就是当主要的照护者尤其是父母不再能够像以前一样提供照护时,残疾成员该怎么办。尽管当前各地......
学校实施医教协同临床教师教学发展工程,应用社会建构主义理论,培育临床教师学习共同体,引导成员之间的合作交流、知识共享和认同......
随着社会建构主义理论的提出和不断发展,越来越显示出该理论在英语教学中拥有极其重要的指引作用.近年来,随着英语课程标准的改革,......
“医学化”意指“非医学问题被界定为医学意义上的疾病问题或障碍问题并加以治疗的过程”,它的提出和发展是对现代科技理性的反思,......
本文主要是从个人建构主义和社会建构主义出发认识网络学习这一特定的学习行为,辩证地分析了网络学习共同体的共同学习行为和学习......
社会建构主义从发生学的角度对知识进行阐释，强调学习和知识建构的社会文化机制，认为知识建构的过程不仅需要个体与物理环境的相互作......
本文基于社会建构主义理论，阐述了科技馆亲子互动活动的设计原理、设计模式，并介绍了以此开发的亲子互动活动，以期使儿童能在学习共同......
社会文化研究范式下的语言投资概念阐明学习者于语言投资过程中与社会环境互动的资本兑换现实考量.而基于此概念而提出的投资模型......
随着中国对外开放的逐步深化和对外交流的不断扩大，大学公共英语已经成为了一门重要的公共基础课程，但现实中大学公共英语听说教学却......
作为世界通用语言,英语在交流沟通中具有重要作用,需要每位高校大学生熟练掌握并准确运用.现阶段,每所高校都会专门开设英语课程,......
社会建构主义在指导人工智能教育课程构建的弊端,使研究者不得不将视野投向了“知识与课程”研究的新领域——社会实在理论,其对社......
社会建构主义在指导人工智能教育课程构建的弊端,使研究者不得不将视野投向了“知识与课程”研究的新领域——社会实在理论,其对社......
本研究调查了一组中国大学生对“中国文化”的认知,考察了他们使用哪些话语为“中国文化”赋义,以及他们如何运用这些话语来建构其......
回顾与评论教育知识社会学的发展,从19世纪中叶斯宾塞之问"什么知识最有价值"以及他对科学知识价值的推崇,到20世纪涂尔干科学理性......
MOODLE作为一个课程管理和学习管理系统,具有强大的资源开发、活动创设以及完善的控制等功能,为了提高大学英语教学质量和大学生英......
为了提高大学英语教学的质量,深入研究社会建构主义理论在大学英语教学中的应用,本文首先归纳了社会建构主义理论的发展,然后讨论......
“转型”作为一个伞型概念,将生态危机置于一种更广阔的情景之中。为了促进社会变革,围绕转型展开争论的专家们目前聚焦于合作与学......
社会建构因素削弱了气候变化法科学基础的确定性,并导致国际气候变化法表现出目标分散、减排方案过于弹性、软法化倾向加剧等问题......
基于工作过程的学习领域课程是德国职业教育“设计导向”思想在课程领域的实际运用。人本关怀的价值观、社会建构主义的工作过程知......
社会建构主义教育观认为知识是由个人自己建构的,而不是由他人传递的;但这种建构发生在与他人交流的环境中,是社会互动的结果。它......
治理理论在社会科学领域中已经广泛运用、有广泛影响。国内外学界关于治理理论的研究虽已相当普遍,但对这一理论的科学哲学基础的......
《话语与身份》(Discourse and Identity)于2006年由剑桥大学出版社出版,该书是对话语中的身份研究从理论到实践的一次梳理和总结......
社会保障问题的研究有制度主义和文化解析两大取向。按制度主义观点,实现社会保障公平的最主要手段是社会保障制度的创新发展。从......
本文在话语和话语研究的内涵理解的基础上,指出目前话语研究的路径主要有社会学和心理学两种进路。在不同的文化背景下,话语研究的......
大学英语阅读教学是整个英语教学的核心部分,也是培养学生阅读能力以及英语学习能力和应用能力的主要渠道。本文旨在通过对建构主......
1．引言《意义、话语与社会》（Meaning, Discourse and Society） 是英国伯明翰大学语料库语言学教授Wolfgang Teubert探讨话语内部现实......
随着高职高专教育改革步伐的迈进,培养学生的职业素质与能力愈来愈受到重视。高职高专的英语教学方法与模式也在不断创新,越来越多......
教育心理学的理论和知识对语言教师的发展意义深远,尤其是强调个体自身经验,重视学习过程和互动的社会建构主义。本文首先介绍社会......
20世纪90年代中后期建构主义理论的引入对国内外语教学产生了深刻的影响。本文对自引入该理论至今的在建构主义理论指导下的国内外......
跨文化认同作为认同研究的重要部分,指学习者在跨文化环境中对自己身份的探索和确认。本文通过对语言与认同观念发展的考察,从语言......
本文主要探讨互动教学在大学英语教学中的具体应用。在英语教学中运用互动式教学,即“师生互动”和“生生互动”的有机结合,能有效......
社会建构主义学习理论强调学习的主动性、社会性、情境性和协助性的意义建构思想在语言教学等领域得到了广泛的应用,同样也对我国......
21世纪科技迅猛发展,不断促进科学和技术的发展,促使教育模式发生变化。Moodle就是开源软件的代表,它是基于社会建构主义和以人为......
中国正在大力发展职业教育,职业教育也在经历着改革。职业中专的英语教学的任务是培养学生与岗位关联的基本的口语技能及培养学生......
