引导学生思考相关论文
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面对日新月异的现代信息技术，传统的英语教学方法和手段已不能完全满足当代中职生的需求，其限制学生思维发展，阻碍学生持续学习等......
课堂提问是指在教学过程中,教师根据一定的教学内容,设置系列问题情境,引导学生思考或回答,以促使学生积极思维,提高教学效果的一......
在地理教学中如何培养学生的学习兴趣呢?经过这几年的教学我总结了几点经验仅供大家参考.rn一、营造一个鼓励创新和想象的课堂气氛......
探究式教学强调学生的参与和体验,是发展学生个性、培养学生能力和提高学生素质的重要途径。高中数学作为理论性和实践性较强的学......
在政治课教学方法问题上，人们提出了许多可行性的观点和方案，目的基本上都是试图克服“满堂灌”的弊端，提高政治课教学质量。这些观点......
课堂提问是一项提出疑问、激发兴趣、引导学生思考的综合性教学艺术，也是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的......
学生写自己妈妈脸上“有七个小孔.”,虽然不能断定是其“求异思维和幽默的表现”,但定是基于学生的独特感受和认识.即使这种独待感......
《师恩难忘》教学接近尾声时,我引导学生思考:读了课文,你觉得田老师是一位怎样的老师?有哪些值得欣赏的地方?学生再次回顾全文后,......
培养学生思维的方法多种多样,其中,用问题引导学生思考是最直接、最易于操作的一种。教学中,教师要时刻将学生思维能力的发展放在......
怎样引导学生思考?怎样引发学生感悟?福建省著名特级教师、教材专家顾志能老师所授的《比万大的计数单位》一课,从提出本源性问题......
关照生命活动是政治课堂教学的本质。政治课堂教学主要任务是教导学生重视人与人之间的伦理关系,进而关怀弱势群体,以创造人际间和......
根据对七九年级提出的“阅读”目标要求,教师要在教学中引导学生在多样化的阅读实践活动中学会阅读,要注意把自主性阅读与合作探究......
新课程理念下提倡学生自主学习、教师主导，而在数学教学过程中学生思维能力的培养是至关重要的一个环节。在课堂上、学生活动中，要适......
“科学学习要以探究为核心”是小学科学课程改革所倡导的重要理念.下面以我校科学公开课许老师执教的《空气占据空间》一课时教学......
俗话说：“教无定法。”在新课程理念下的教学过程中，教师要把整堂课看作是一个创设问题情境的过程。教师通过创设问题情境，把若干新知......
课题:美丽的图片rn教学目标:rn知识目标:了解“百度”网站能进行对图片的搜索及利用百度进行图片搜索的步骤.rn能力目标:利用“百......
参与式教学也称合作式或协作式教学，主要以心理学的内在激励与外在激励的关系及费洛姆的期望理论为支撑点，根据学生主体的实际需要和......
为了在课堂中引导学生思考、分析和发现问题,就口腔组织病理学课堂教学改革进行了探索.采用先学后教法,通过集体备课,讨论下一阶段......
培养学生的创新精神和创新能力是新课程背景下素质教育的重点，而质疑能力是创新精神的基石。培养学生的质疑能力是培养学生创新......
农村学生生活窄、见识少、读的少，一是无内容可写，二是有话倒不出，更因为大多数农村学生从小就生活在一个闭塞的小空间中，使得作文选材......
在高中生物课堂教学中教师提出比较困难的问题，并没有引导学生思考如何解决，甚至没有给予学生充分的时间思考讨论，还没等学生想出该问......
数学家哈尔莫斯曾指出:“问题是数学的心脏。”没有问题的学习只能是一种模仿行为,在教学中教师应创设问题、设置情境去引导学生思......
著名科学家爱因斯坦认为:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”众所周知:在课堂教学中提问是教师向学生传授知识,引导学生......
作文“点改法”,一反传统的批改方式,在作文批改中,采用一系列的标注符号,在有问题的文段中加以指示,并在对应的眉批处引导学生思......
阅读课上学生学到了什么?语文素养得到多少提升?反思之后会发现我们的阅读教学还存在着一些问题——“今天的村庄还唱着过去的歌谣......
物理是一门以观察和实验为基础的学科,是实施探究教学的良好载体,教师要利用好实验教学,让学生在实验中去解决问题或得出科学规律......
我在苏教版五年级下册《水》一课教学中，着力引导学生通过语言情境体会课文内涵，收到了较好的效果。 一、 观照全文，探究课文的旨......
课堂提问是启发、引导学生思考、解疑、获取知识、顺利完成教学任务的重要手段,是英语交际活动的催化剂.教师必须重视问点的选择和......
教学是教师教与学生学的统一，教学过程是师生交往、积极互动，共同发展的过程。新的课程理念强调＂教师是学生学习的合作者、引导者和参......
提问是一门科学,也是一门艺术,是化学课堂教学中经常用到的教学方法,也是化学课堂教学中必不可少的重要环节,是提高教育教学质量的......
学源于思,思源于疑.在高中化学教学中,师要让学生更加主动地通过探究来实现构建化学知识,单纯地讲授效果不会很好,而借助问题,以问......
在高中物理教学中，教师在课堂上往往容易忽略了课堂问题的重要性，提出的课堂问题过于笼统，不具备针对性，不能很好起到引导学生思考的作......
人类的思维是从问题开始的.如果把学生的大脑比作一泓平静的池水,那么教师富有针对性和启发性的课堂提问就像投入池水中的一粒石子......
《走近科学》是科学课的起始单元,只有《科学在我们身边》一课,两课时的内容包括三大部分:第一部分引导学生思考“什么是科学?科学......
乡土地理材料是初中地理教学必然涉及的内容,乡土地理能帮助学生认识本地区的生活环境,引导学生学以致用,培养学生的实践能力,树立......
著名教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问……智者问得巧，愚者问得笨。”由此可见，课堂提问对于语文教学是多么的重要。恰如其......
作为学生的人生向导，教师要做的不仅是传道授业，还要通过多种方式发散学生思维，鼓励他们多问、多学。在高中历史课堂组织过程中，教师要......
借助问题,可以有效地激发学生求知欲望和学习兴趣,引导他们主动探索,促进学生思维。在教学中,教师要注意引导学生思考和发问,因为......
近几年，在小学美术课堂教学中，无论是教师的教学方式还是学生的学习方式都发生了显著的变化。教师越来越注重鼓励学生多元思考、自由......
