认知体验相关论文
思政课教师在初中《道德与法治》教学中，要积极引导学生进行体验式学习，这既是遵循课程标准的客观需要，也是推动思政课程改革创新的必......
目的 探讨老年跌倒骨折患者跌倒恐惧体验的变化，为制订有效的针对性护理干预措施提供参考。方法 采用纵向质性研究方法，以目的抽样法......
哈佛大学建筑与艺术史系循序渐进的艺术史课程结构，设置了一种跨学科的文科教育模式，以培养学生对艺术作品原境的解读能力。这对我国......
使用统编版教材时如果仅仅关注编者所编选的课文,就没有真正发挥统编版教材的教学价值.教师应找准统编版教材与课外阅读之间的链接......
纵观2021年全国各地的中考作文题,命题均体现了“课标”精神.写作任务驱动多元,赋予了考生自主选择、独立思考和个性化表达的空间;......
价值体悟是通过情感、认知、行动等多元体验方式实现学生领悟的一种教学策略。传统课堂知识直输多、具身性弱、缺乏价值内化,不利......
目的 了解社区女性乳腺癌相关知识的认知情况及筛查过程中的阻碍因素,为提升社区女性乳腺癌筛查率及认知水平提供参考.方法 采用半......
课程思政是高等教育的重要组成部分,重视大学国际班学生的英语课程思政尤为重要.本研究以陕西某高校国际班23名学生为研究对象,采......
随着社会的不断进步,儿童认知的发展问题渐渐成为很多家长所关注的焦点.本文以儿童益智玩具的认知设计为例,从儿童认知的角度出发,......
项目式学习是通过较长时间的调查研究,解决真实、有趣、复杂问题的一种学习方式.在小学英语项目式学习中,师生共同创设语用情境,学......
旅游小城市拥有特色旅游资源和宜人的生态环境，是我国旅游城市发展体系中的重要组成部分。随着城市化进程的加快和城市基础设施与旅......
痛记忆是临床慢性疼痛经久不愈的重要原因,对痛记忆的发生机制探讨近年来已成为研究热点.目前研究发现大脑中的丘脑、边缘系统等相......
文章从历史传承和未来发展把握京味文化的内涵与外延,探讨京味文化构成,并通过问卷调查和访问访谈的方式,把握当前京味文化衍生品......
【摘要】本文论述让学生经历完整的学习体验的方法：让学生经历完整的认知体验、思维体验、情感体验、具身体验等，从而使学生的语文学......
《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》中认为，关注学生语言学习认知体验，重视自我学习思维和语言表达技能的培养，有助于培养学生的质......
本文从英语课堂教学的目标结构安排设计优化、课堂互动交流探究以及教学总结反思等方面来阐述优化结构教学的重要意义。结构的优化......
本文从多媒体资源在英语课程教学中的有效运用方式作分析,旨在阐述运用合理方法对创设语言学习情境、优化互动交流以及培养学生发......
活化文本学习资源、活化课程教学过程和教学激励评价是增强学生学习认知体验,提高课程教学有效性的重要途径。本文就上述活化策略......
情境互动是英语课堂教学的重要组成部分,体现了语言交际性功能,利于增强学生的学习认知体验和语言表达技能。围绕教材资源、合作探......
英语任务型教学途径运用体现了情境教学和语言交际的基本特征,增强了课堂教学的目标性和过程性,丰富了学生的英语学习思维过程。以......
本文就高中英语跨文化输入原则以及相关策略运用来探析对提高学生语言学习和综合运用能力的促进作用。结合课程语言知识和学生学习......
目标是课程教学依据和方向,任务是学生学习过程参照,融合两者的特点优化教学策略,是优化课程教学过程和方法的需要。依据学生学习......
【摘要】本文從英语课程教学的目标结构安排设计优化、课堂互动交流探究以及教学总结反思等方面来阐述阐述优化结构教学的重要价值......
本文就高中英语教学中质疑探究学习模式的运用进行分析,激活学生学习主观内驱动力和多元思考探究的重要作用。质疑探究模式是基于......
本文试从“工薪族”、“上班族”这二个同义词语来看汉语中词语模“某某族”的能产性,以及人们从自身认知体验和思维特征出发对客......
【摘 要】传统语言教学中教师多强调知识点的识记，无法将语言点背后的道理和依据讲解给学习者，一方面这一理据甚至比语言的本身更加......
以《数字电子技术》课程为例,采用问卷法、一对一访谈等形式,随机选取上饶职业技术学院应用电子技术专业60名学生为对象,对他们应......
体验哲学是认知语言学的哲学基础,其核心原则包括心智的体验性、认知的无意识性和思维的隐喻性,对于语言的习得具有较大的诠释力。......
本文主要是从个人的认知体验来谈西藏的旅游形象问题,由于笔者代表的是大部分对西藏既无限向往但又从未能踏上这片土地的内地人,......
实习学校指导教师对教育实习生的专业成长具有重要影响.通过查阅某高校小学教育本科专业278 份教育实习体验报告,从中选择 12 名学......
基于游戏化学习体验的基本理论框架,通过对学生游戏化学习体验的质性分析,本文探究了游戏化学习体验中认知体验与主体性体验的核心......
当前,大学生马克思主义信仰教育存在着“乏力”困境,笔者引入元认知理论,大学马克思主义信仰教育困境进行分析,并提出通过构建“三......
“好的开端等于成功的一半”，一台好戏，往往拉开序幕就能引人入胜，一堂好课，往往一开始就能把学生的心牢牢地牵住，“新课导入”是课堂教......
摘 要：本文旨在创设故事情境，激活认知需求，唤醒学生已有的经验和知识.开展问题串求解活动，激发学生认知冲突，增强学生实践探究欲望和体......
个性化建构是数学教学的重要归宿,是落实课标理念中“自主、合作、探究”学习方式的重要策略。小学数学教学中,要通过不同视角的深......
英语课堂教学是师生双方基于一定语言学习情境和知识探索过程前提下的互动交流过程。课堂教学的情境性和互动性能使学生在增强认知......
引导学生在朗读的过程中主动发现问题,能使他们在认真思考和积极交流的基础上获得正确认知感悟和学习方法。教学实践证明,运用多样......
在佛山市“松下杯”“联想杯”现代教育技术成果表彰大会上,北师大教授余胜泉博士的一个观点对我很有启发。他认为,一节课是否成功......
美国教育家杜威说:“正确的教学方法不是向学生灌输知识的结果,而是要让学生在学习的过程中体验到一种经历,获得一种体验,得到一种......
〔〔教例〕“把４朵花分成两部分 ,可以怎样分？”学生通过操作学具 ,有一生首先发言认为４可以分成２和２ ,马上又有一生提出４可以分成１和３ ,紧......
促进学生积极主动的发展,即知识与能力,过程与方法,情感与价值观,态度与价值观的协调统一。这是新近实施的《英语课程标准》的核心......
如果我们认真研究消费者的态度和行为，就会发现：消费者接触一个品牌主要是通过两个纬度来接触的：一，物质层面还是精神层面；二，直接接触还......
