护理专业英语相关论文
以ESP理论为基础进行专业英语教学,学生可以在提升英语学习兴趣的同时提高自身的职业岗位能力.护理专业英语课程的实施应根据护理......
目的 探讨护理专业英语实践教学的可行性及效果.方法 对59名护理本科生根据"实践反思-同伴互助-专业研究三维互动"的课堂研究模......
本文论述了专业英语教学的本质及护理专业英语教学中护生创新思维能力培养的现状,通过讨论创新思维能力的培养在英语专业英语教学......
护理专业英语是促进中国护理与国际接轨、中外护理交流、提升中国护理水平、增强中国护士国际竞争力的重点课程.鉴于护理专业英语......
专业英语课程教学的评价机制需要借鉴CIPP评价模式。基于CIPP分析了高职护理专业英语课程评价,在传统的终结性评价的基础上,结合过......
三年制护理中专英语课堂教学的的主要缺陷是没有适合护理专业特色的教材。本文强调要把改革的重点放在纺写既针对护理实践又注重语......
从培养护理专业学生英语阅读中的“意义连贯”意识；“逻辑推理”意识和提高阅读速度三个方面入手，加强在英语教学中的阅读训练，是提高......
通过多年的护理大专专业的医学英语教学实践,本文从提高学生学习兴趣,提高医学英语教师的业务水平,选用合适的教材,和科学的教学方......
本文分析了目前高职院校在英语教学中普遍存在的问题,指出了要解决这些问题,就必须改变传统的以教师为主体的教学模式。同时,还指......
目前,国内外的护理市场都需要大批英语水平较高的护士,但国内护士与国际需求还存在较大差距。为适应国内外护士的要求,漯河医专就......
【摘要】为适应21世纪社会对现代高职高专护理专业英语应用人才的需要，进一步深化大学英语教学改革，本文首先从理论的角度介绍高职高......
随着经济全球化迅猛发展,我国护理教育的国际化程度不断提高,现代社会需要的是“专业+英语”的复合人才.对学生开设护理专业英语课......
护理学专升本学生在专业英语的学习上存在很大的困难和问题,传统的教学方式无法激发学生的学习兴趣,在提高护生的专业英语实际应用......
在当前世界各国急需护理人才的背景下,分析了我国护理专业(英语方向)英语口语教学存在的主要问题,探讨运用第二语言习得理论提高护......
涉外护理专业的培养目标是使在熟练掌握护理专业知识的同时,能够熟练运用英语进行沟通和交流。在要求涉外护理英语教学必须与学生......
当前的临床护理工作开展,不仅要求护理工作人员具备专业的医护技能,还必须要具备良好的沟通交流能力,尤其是跨国际沟通交流能力,因......
摘 要： 本文主要 探讨CALLA教学模式在《护理专业英语》教学改革中的应用， 将泸州医学院2009级护理专业192名本科学生随机分为两组，......
【摘要】伴随着信息技术的快速发展，“微”时代已然来临，在教学领域中微课的应用对于学生专业技能和综合素质水平的提高表現出极为显......
【摘要】近年来，英语口语已经不断得到重视，对于中职涉外护理专业英语教学而言，培养学生基本的交际能力已成为当务之急，本文旨在针对中......
专门用途英语（ESP）是一种能满足某个专业领域的学习者的特定需求而开展的教学实践。本文主要分析护理专业公共英语（EGP）与ESP教学的内......
行动导向教学法是源自德国的一种先进教学理念,注重核心关键能力的培养.文章介绍了行动导向教学法在护理专业英语教学中的应用实践......
为顺应社会需求,提高护理人才竞争力,国内各大护理院校积极开展了护理专业英语课程实践研究,其中关于教学方法的探讨比较活跃.为了......
[摘 要] 高职教育的主要教学任务和目标是培养社会各界所需要的专业性人才，高职护理专业英语教学的主要教学目的是培养学生的行业素......
随着我国卫生人才培养改革的深化、“一带一路”伟大决策的影响及全球一体化进程的加快提升高护生核心素养及用国际通用语开展护理......
当前,涉外护理从业人员作为紧缺人才,越来越受到国内外的关注。本文旨在通过多年专科院校护理英语教学实践,分析涉外护理英语教学......
二十一世纪，随着社会生活的信息化和经济的全球化，英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使......
目的 探讨认知法在护理专业英语教学中的应用效果.方法 将59名高护本科学生按班级分为两组.对照组(1班,30人)采用传统教学法;实验......
全球护士短缺对中国医护院校和护士是一个好的契机.护理专业是国内唯一能直接出国就业的专业,但是,全国各医学院校护理专业毕业生......
该文探讨了传统护理专业英语教学模式的局限性,提出了在教学改革中采用BOPPPS教学模式来解决这一问题的方法。BOPPPS教学模式涵盖......
任务型教学法是指教师围绕特定的交际目的和语言项目,设计出可操作性强的、任务化的教学活动,护理专业学生通过多种语言活动完成任......
ESP教学理念强调,英语教学的内容必须与特定的职业或学科相关,强调学以致用、学用结合,契合高职护理的改革方向和人才培养目标。PO......
当今国际医疗卫生机构对涉外护理人才的需求与日剧增,护理专业英语教学越发重要起来,而目前我国护理专业英语教学方法陈旧,护生专......
当今全球护士短缺，护士职业的国际化趋势越来越明显，我国护理界已逐渐认识到护理学科与国际接轨的必然趋势，对精通英语的护理人才的需......
目的：探讨以CGFNS考题为依托，提高护理专业英语教学的教学效果。方法：将牡丹江医学院2008级护理本科1班作为实验班，在英语教学中把CGFN......
本文介绍了ESA理论的三种要素及不同组合模式,并以"肥胖症"一课为例,探析了ESA理论三要素在护理专科生课堂教学活动设计中的灵活应......
专科学校护理专业英语护理方向开展双语教学是一种尝试和趋势，通过这种尝试并使其不断完善和发展，可以显著提高学生的英语应用能力，这......
CBI教学理念将语言教学基于某个学科或某种主题来进行，是将外语和内容结合起来的一种有效学习途径。研究以CBI教学理念为理论基础，从......
[目的]探讨在护理本科教育中进行护理专业英语教学的方法。[方法]在2006级、2007级护理本科专业英语教学中采用多元化教学资源与多......
护理专业英语在护理教育中的地位日益重要。笔者在护理专业英语教学中，尝试采用情境模拟方式，加强互动交流，创设学习英语的语言环境和......
近年来，海外护士缺口较大。以美国为例，据美国劳工部统计，护士年缺口达12万，预计到2010年有11．4万个注册护士职位空缺，到2020年短缺量将......
摘 要：本文介绍了专门用途英语的定义及其发展状况，综述了2005-2015年间国内护理专业英语教学的研究情况，对护理专业英语教学研究进行......
[目的]了解角色扮演法在护理专业英语教学中的应用情况.[方法]对2001级护理本科生的护理专业英语教学采用角色扮演法进行课堂教学.......
近年来，国外护士缺口较大。据美国劳工部统计，美国护士年缺口达12万人，预计到2010年有11．4万个注册护士职位空缺，到2020年短缺量将达到5......
随着经济全球化进程的推进,国际间经济往来和文化交流日益频繁,国际护理人力资源的短缺与国内涉外护理人才市场的扩大,为卫生职业......
目的:探讨护理专业英语混合式教学模式对学生自主学习能力的影响。方法:取我院2017级护理学专业涉外护理方向本科生60名作为研究对......
