“情景互动教学”在护理专业英语教学中的应用

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护理专业英语在护理教育中的地位日益重要。笔者在护理专业英语教学中,尝试采用情境模拟方式,加强互动交流,创设学习英语的语言环境和轻松愉快的氛围,通过师生五动、生生互动等调动学生学习积极性,使学生获得有效交际能力。
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