高职护理相关论文
护用药理学作为高职护理专业重要的基础课程之一，在教学过程中融入思政元素，有利于培养德技兼修的高素质护理人才。本文以青霉素药物......
开展职业劳动教育是实现人才培养目标的内在需求，是加强高职护生思想政治教育以及综合素养的重要途径。劳动教育是新时代职业教育体......
本文简单介绍了高职护理专业毕业生就业能力现状,针对高职护理专业毕业生就业能力的提升展开了深入的研究分析,发表了一些建议看法......
高职护理专业重视护理知识与技能教育，却忽略了护理专业学生思想行为方面的教育。基于此，本文明确高职护理专业教育中，道德规范和护理......
“新医科”建设对护理人才提出新的要求，赋予高职护理教育新的内涵。高职护理教育作为护理人才培养的主力军，应当创新教育路径，积极响......
在创新驱动战略背景下，分析高职护理创新创业教育现状，修订完善人才培养方案，建设“四创”能力培养目标体系、“交叉融合”的课程体系......
儿童护理是一门实践性较强的学科.劳动是身体、心理、认知、情感、意志等要素全面参与、高度融合、协调统一的整体.在高职护生儿童......
目的:探讨建构主义学习观引导下,信息化教学在五年制高职护理专业技能教学中的应用效果。方法:采用随机抽样的方法选取某卫生高职......
目的高职护理专业外科护理教学思政元素挖掘及设置,推进外科护理学课程思政改革.方法选择浙江省衢州与丽水地区范围内14家综合性医......
在高职护理教育中,混合式教学模式是高职院校教育的必然选择,也是现阶段高职护理专业教学改革发展的新方向.该文着重分析了混合式......
目的：通过对比高职护生求职就业的意愿和2020年前后辽宁省内三甲医院护士招聘的需求变化，为高职护生在求职就业和专升本问题上，提出意......
研究分析思维导图在高职护理人体解剖教学中的应用.方法:选取我院2019级两个班级的学生作为研究对象,高职护理1班50位学生为对照组......
传染病护理是从《内科护理》分化出的一门专业性较强的学科，旨在培养护生能够识别?预防常见的传染病?及对传染病患者整体护理的能力......
基础护理课程是高职护理专业课程的必修核心课.通过梳理基础护理课程的整体设计、单元设计,开放实训室及对接高职护理职业技术大赛......
目的:探讨护理健康教育与健康促进选修课程教学效果.方法:设计高职护理健康教育与健康促进选修课程.于2020年9月—2020年12月对高......
期刊
实现全民健康是我国建设健康中国的根本目的 ,其最终目标是要实现人人享有基本的医疗卫生服务.而社区医疗服务机构作为基层医疗的......
目的:探讨基于TSP的情景模拟教学在外科护理实践课程中的应用.方法:选择本院2019级护理专业二年级卓越护理班共64人为研究对象,以......
按照工学结合、校企合作理念,研究挖掘实用护理科研训练课程思政元素30项内容,设计不同课程内容融入思政的具体元素及教学策略,结......
目的:探讨基于学习通平台的混合式教学模式在急危重症护理学课程中的应用效果.方法:采用整体抽样法,选取2019级205名护理专业学生......
对基于双创视角的高职护理双螺旋循环人才培养模式进行研究.高职护理双螺旋循环教学的应用主要包括师生互动双螺旋循环教学模式、......
目的 探讨PDCA循环管理在高职护理专业生理学课程中的实施效果.方法 选取2020年3-7月学校2019级高职护理专业在校学生106名,按组间......
在当今社会的发展过程中,高职护理专业学生的综合素质需要得到进一步的提升,而在进行综合素质教育的过程中,需要着重对学生的人文......
高职护生仍是护理专业的主力军,促进医疗护理事业的发展.但受多种因素影响,护理毕业生临床工作稳定性相对缺乏,职业倦怠现象突出.......
目的:探讨产教融合背景下采用现代学徒制教学模式培养的高职护理专业学生自我效能现状及其影响因素.方法:采用一般资料问卷和一般......
在健康中国背景下,护理人文已成为护理实践的重要组成部分,护理人文课程体系的建设对培养护理专业学生人文素质有着重要影响,而目......
随着国家大力发展职业教育,高职教育的发展越来越受到人们的重视.近些年来,推动大健康产业的发展成为趋势所在,社会对于护理人才费......
抽象的免疫学概念多、逻辑性强.作为教师,如果能够注意以下九要素——故事开篇吊胃口、概念拆分抓重点、巧用常识做比拟、妙借场景......
在现代学徒制的实施和影响下,中国高职院校教育教学工作得到了前所未有的发展,在校企合作的进一步深化过程中,形成了一系列具有职......
护士需要有严谨慎独的职业精神,护理教育最终是为了向社会输送优秀的护理人才,并能进行良好的自我管理的人.“指挥式”的管理模式,......
目的 探究高职护理在线开放课程(MOOC)中融入思政元素的具体应用效果.方法 于2019年9月—2020年1月在该校MOOC护理学基础课程中融......
临床思维能力的培养及教学工作是高职护理教学工作中的重要内容,其对护理专业学生的专业素养以及临床诊治能力等均有直接影响.临床......
目的:通过分析基于在线开放课程的高职护理专业教学模式现状,为高职院校护理专业进行基于在线开放课程教学模式的改革提供参考.方......
高职院校护理专业知识的专业性较强,要求学生不仅要牢固掌握所学知识,而且要能将知识运用到临床实践当中.PBL教学法可以有效将理论......
运用“微课--级联式组内互动”教学法，将青海卫生职业技术学院17级护理学专业两个教学班分别作为对照组与试验组.对照组采用传统教......
会议
实习劳动是高职护理人才培养方案中一项非常重要的实践环节,对于培养学生的专业实践能力、临床护理能力、理论与实际的联系和知识......
对高职护理专业老年护理学课程实施基于信息化学习平台的参与式教学设计,以“跌倒”为例详细阐述参与式课堂设计思路,探讨护理课程......
目的探讨高职护理《社区护理学》混合式教学模式及效果。方法2015级高职护理学生1班采用混合式教学法授课作为观察组，2班采用传统教......
文章对浙江大学出版社出版的新形态《实用护理科研训练》教材运用效果进行了回顾性调查,研究发现总体微视频满意率94.5％,但存在部分......
目的 探讨在校院合作工学交替模式下培养高素质技能型高职护理人才的实践效果.方法 通过组织领导、协议保障、共同管理等手段,采用......
目的 分析高职院校护生体力活动的现状及对抑郁、焦虑心理状态及学校生活满意度的影响,为学校开展高护心理健康教育提供依据.方法 ......
目的 描述高职护理学生的人格特质和心智觉知度,并探讨二者之间的关系.方法 采用大五人格问卷和五因素心智觉知度量表对180名高职......
目的 通过诊断学教学与技能考试改革,建立了诊断学技能题库,包括心电图、X线平片、计算机体层成像(CT)、磁共振成像(MRI)、超声诊......
为提高高职护生学习生理学的兴趣,教学实践中初步探索“四化”教学.即:利用多媒体教学,使复杂问题简单化,激发护生好奇心和求知欲；......
健康中国发展战略下对护士的职业素养提出了新的要求,护理教育工作者顺应形势,坚持产教融合、校院协同,不断创新人才培养模式.系统......
新课程改革下思维导图的应用已经十分广泛,思维导图将符号与图片相融合,可以帮助学生快速整理思路,构建知识框架,使学生思维和学习......
目的:在高职护理技术综合实训中渗透护生职业防护教育的根本目的在于提高学生们在护士岗位的自我保护意识、树立预警机制,从而更好......
在产教融合大背景下,如何提升护理专业人才培养质量成为医学教育的关注点.本文探索了构建医教融合平台作为顶层设计,专业导师制与......
