优化思想相关论文
在探究性教学中，凸显数学思想方法，落实数学核心素养的培养是当务之急。文章以五年级下册“找次品”的教学为例进行探索，谈谈如何在教......
高效地运用优化思想解决数学问题，对于学生思维的开发与数学高效课堂的打造不可或缺。人教版数学五年级下册数学广角“找次品”是渗......
优化思想是一种重要的思想方法,优化思想在小学阶段的渗透是由浅入深的,不但在平时的计算、解决问题教学中进行渗透,而且还专门安......
信息技术中的优化思想源于程序设计中的优化思想,随着信息技术的发展,教师在教学中对学生进行优化思想的渗透格外重要。而目前信息......
“优化思想”应用于生活中的很多方面,而它作为一种重要的数学思想,在小学教科书的综合实践课例中多有体现。本文就人教版小学数学......
教学内容人教版四年级上册第七单元数学广角例一教学目标1.通过生活中简单事例的分析研究,初步认识解决问题策略的多样性,培养问题......
2002年，一汽无锡柴油机厂在连续9年各项指标以年均35％增幅的基础上，又继续实现了新的经济高增长，各项技经指标再次居于中国内燃机行业......
教学内容：义务教育课程标准实验教材人教版数学五年级下册第132-133页“实践活动”。 学情分析：学生在四年级上册“数学广角”中......
片断一:巧设妙引,揭示优化课件出示:1.如果每个小朋友吃3块饼干(见下表),共吃多少块饼干?2.做一张饼,两面都要烙,每烙熟一面用时1......
一、激情导入,感受“有”次品的危害[片段1](课件播放“三鹿”奶粉事件报道。)师:看了这则报道,发表一下你们的看法?生1:含有三聚......
【摘要】新课程改革要求我们要更新教学理念，改革传统的教学方式。在思想政治教学过程中，教师进行课堂改革迫在眉睫。本文就高中思想......
教学内容人教版四年级上册112页“数学广角”。教学目标1.使学生通过烙饼这一事例,初步体会运筹方法的应用,并认识到解决问题策略......
教学内容:人教版小学数学四年级上册105页。教学目标:1.通过对烙饼问题的探究,理解并掌握烙饼问题优化的标准与最优方案,会正确应......
在军事运筹学教学过程中,根据学科特点,结合有关数学软件,进行案例式教学、科研成果教学,培养军校学员综合运用优化思想和方法解决......
“烙饼问题”是人教版教材第七册《数学广角》中的内容,主要通过讨论烙饼时如何合理安排操作最节省时间,让学生体会在解决问题中优......
[摘要]多媒体辅助思想政治课教学，彻底改变了传统的思想政治教育教学模式，同时，为师生提供了一个双向的、平等的交流平台，也使教师与学......
机关事业单位人事管理的不断完善与发展,其思想政治工作的开展变得越来越重要,已经得到了机关事业单位内部普遍的重视与关注。思想......
“数学广角”单元以培养学生的核心素养为目标,其教学有助于践行课程标准的理念,渗透数学思想方法.统编版小学数学五年级下册第八......
小学教育是基础教育,对学生初高中的学习有很大的影响。数学这一门学科,无论是小学初中还是高中都是学生学习的主要科目。小学数学......
摘要：审视小学低年级数学计算教学中存在的种种问题，我们困惑着思考着并探索着。学生计算能力的衰退谁之过？本文试着就小学计算能力弱......
内容提要：审视小学低年级数学计算教学中存在的种种问题，我们困惑着思考着并探索着。学生计算能力的衰退谁之过？本文试着就小学计算能......
在实际生活中,解决某一个问题的方法很多,教师在学生遇到生活中所熟知的问题时,从数学思想的角度引导学生获得解决问题的最佳策略,......
[摘要]课堂教学过程实质上就是教师指导学生“学会学习”、开发智力潜能，发展学习能力的过程。在这个过程中，要明确教学目标，优化教学......
教学内容人教版教材五年级下册＂打电话＂。教学思考＂打电话＂一课的一个重要教学目标是要让学生在设计打电话方案的过程中发现规律,建立......
＂优化＂一课是北师大版教材四年级下册＂数学好玩＂中的内容,共安排了两个学习内容：一是沏茶问题,二是烙饼问题。沏茶问题主要是通过学习流......
《打电话》一课是人教版《数学》五年级下册＂综合与实践＂板块的内容。这一内容包含的信息量大、承载的数学思想多、思维含量丰富。这......
人教版《数学》四年级上册“数学广角”单元的教学重点是让学生在解决问题的多种方案中寻找出最优方案，提升学生解决问题的能力。教......
《六韬》是先秦兵学集大成之作,不仅包括政治、经济、军事等内容,而且涉及分类与组合中的计数、等价、优化、统计预测与决策等数学......
托尔斯泰曾经说过：＂成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。＂我认为,小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学......
摘要：小学数学是培养学生计算能力、逻辑思维能力的关键学科，提升小学数学课堂教学质量是所有的教师和家长都关心的课题。“优化思想......
<正>教学内容:鸡兔同笼教学对象:小学二年级学生教学目标:知识与技能:了解"鸡兔同笼"问题,掌握画画数数的解法及其升华——假设法,......
“烙饼问题”的关键在于学生对“满锅”与节省时间之间关系的理解,知道“满锅”对节省时间的重要作用.笔者将针对这个问题,在不断......
【教学目标】1.知识目标：通过对生活中烙饼问题的学习,使学生了解和认识到在既定规则下,烙饼最短时间与饼的张数和烙熟一面所用时间......
【摘 要】在解决烙饼问题过程中会有多种策略，而如何选择最优的策略就需要学生在学习过程中积极思考、动手实践、自主探索、合作交......
一、教材分析 “包装的学问”是北师大版小学数学第十册《数学与购物》中一节综合实践课。在设计上贯穿两条线，明线是让学生利用......
【正】《数学课程标准》明确指出:"要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学。"因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活......
优化思想是在有限或无限种可行方案(决策)中挑选最优方案(决策)的思想。教学《乘法的一些简算》时,笔者引导学生通过应用运算定律......
＂神奇的计算工具＂是北师大版四年级（上册）第三单元的内容。在学习这一内容之前,大部分学生基本上都能够使用计算器进行四则运算了。对......
音乐学习过程本身就是简单快乐的,音乐课应成为师生共同展现自我魅力的舞台。因此,教师的教学理念、教学方法、学生的学习方式等都......
优化思想是解决问题的常用方法,《沏茶问题》就是培养学生优化思想的好材料。在情境中提出问题。上课伊始,笔者创设问题情境:"星期......
目前，思想政治课正在进行着的各种教改，使思想政治课教学更好地贯彻和体现了素质教育的要求。但无可否认，中学思想政治课教学仍然存在......
在数学教学中,教师有意识地向学生渗透一些基本的数学思想,既是提高学生数学素养和思维能力的重要手段,又是培养学生分析问题、解......
优化是一种重要的数学思想方法,运用它可以有效地分析和解决问题。本节课通过对《找次品》课例的尝试、反思、重建,对比后发现渗透......
为了在数学课堂上渗透优化思想,促进学生更好地理解数学知识,笔者结合苏教版小学数学的教材内容,在推导公式、对比计算和生活实际......
