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GB20286-2006《公共场所阻燃制品及组件燃烧性能要求和标识》、GB8624-2012《建筑材料及制品燃烧性能分级》对国内纺织阻燃提......
"线性系统理论"是控制科学与工程学科硕士生重要的学位主干课程之一.为解决以下两方面的问题:理论如何和工程应用背景结合的问题;......
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实验诊断学作为基础向临床过渡的一门桥梁课,近年来,随着医学的进展,内容逐步增加和更新,越来越受到学生的重视.但学生普遍反映,在......
近几年,新一代测序技术(next-generation sequencing technology,NGS)已经被广泛的应用.该技术可以提供高质量和处理数目庞大的测......
动量定理是力学中一个重点内容,而关于动量定理的理解和具体的应用是学生学习的难点.文中运用力传感器对课本中“做一做——细线会......
众所周知,在初中英语教学中,词汇教学是初中英语教学的重中之重。但是,在我们的日常教学中词汇教学往往成为初中英语课堂教学的薄......
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作为一名物理教师总感觉在物理教学中最难以跟学生讲解的部分就是物理实验,特别是我们农村中学,由于各种原因:学校的物理实验设备比较......
生物学中有一些概念看起来很相似,容易混淆。本文列举部分常见的容易混淆的概念进行辨析,希望能帮助学生更好地理解掌握,以利于更......
常规教学的测评过程一般来说是:单元测试、课堂讲评、试卷改错.学生在单元知识的整理复习后,教师更多的是通过测试,可以了解学生知......
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阅读教学中,我常思考这样一个问题,如何让学生把所学的知识和技能转化为内在的东西,而不是机械的记忆后储存在大脑中。这就需要学......
当今社会,人们活动范围更加广泛,实际活动更加活跃、频繁,侧重语音知识的传统英语教学法跟不上时代的需要。当前社会对外语的要求......
课堂教学中,学生是主体,教师是主导,教师的“导”是为了学生的“学”。因此,教师的合作不单纯是传授知识,更重要的是调动学生学习的积极......
初中数学课堂教学活动,必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上.教师应该激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事......
一、教学目标1.知识目标与技能理解掌握价格变动对生活、生产的影响,熟练运用价格变动的影响分析相关经济现象,提高学生参与经济生......
商务谈判是市场营销和工商管理等专业的一门核心课程,课程非常强调实践能力的培养和训练,在理解掌握谈判理论的基础,培养和锻炼学......
当前的信息技术教学中暴露出的一个突出的问题是,很多学生在上课或者是平时的练习课中能够既快又好地理解和掌握教师所传授的知识,......
一、教学对象分析九年级学生在经过两年多的英语学习后,已较好地掌握了英语语言的基础知识,同时也具备了运用英语语言的基本能力。......
语言是人与人之间交流感情,沟通思想和传阅信息的主要形式.护士语言是与病人进行交流的最基本最普通的工具,是护士与病人和病人家......
《国际海上避碰规则》中,追越条款难以理解掌握,在航行实践中易出现错误的运用,本文通过一起碰撞案例,对追越条款进行详尽地分析,以......
国家于2015年1月1日颁布实施的新《环境保护法》可谓国家建国来最严格的一部环保行政法规,为了使各企事业相关人员更有效的理解掌......
传统实训课程主要采取传递—接受式与示范—模仿式教学模式,学生较易理解掌握,教学效果的反馈迅速,教学效果较好。但仍存在患者接待能......
通过对消除疟疾工作中各法律关系主体的权利和义务,以及相应法律责任的阐释,从法理学的角度,分析认为当前依法开展消除疟疾工作不......
基于持续不断的技术进步和对塞杆重力浇注工艺更好的理解掌握,自动铸型浇注正趋于最大程度满足铸造厂对生产率(最佳的工艺出品率,高质......
本文阐述了加强需求侧管理的几种方法,并运用数据和数学证明等方式说明加强电力需求侧管理能够达到降损节能的目的,为进一步理解掌......
随着高职办学的深入,专业的变化,数学课的教学改革势在必行.为了更好提高教学质量,本文就对几个方面的数学知识问卷调查阐述了作者......
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】 众所周知,物理学科难学、难教,尤其入门更难,物理抽象、概括的特点与初中学生......
数学概念是关于数和形的某一类对象的本质属性在人脑中的反映。小学数学的概念大致有数的概念,如整数、小数、分数等概念。还有因......
现在很多小学生对学习数学的积极性不高,缺乏学习兴趣,认为数学特别难学。我们只要认真分析,就不难发现,主要是学生对一些数学概念没有......
现代教育是以发展和提高学生素质为主的教育,强调在教学过程中让每个学生都得到发展。教学过程亦是情感交流的过程,这里的情感包括多......
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【中图分类号】G632 教学的基本概念主要是指数学里的名词、术语、定义以及定理、法则、公式。初中数学概念,一般是基本的概念,如......
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