山居秋暝相关论文
随着课程改革的深入推进，跨学科学习逐渐成为语文教学的热点议题，如何实现学科深度融合还需要通过课堂教学来探究和总结。以“山水田......
在中国文艺的百花园里,各种文艺形式争奇斗艳而又互为表里、互相渗透。山水诗和山水画这对姐妹艺术,在发展中就彼此丰富,同趋深化,......
当下语文教育界对语文教育的要求，最主要的还是强调语文课堂中学生主体地位的保障。这个要求的含义不难理解，也就是说，课堂教学中比往......
摘要 情感与道德始终是文学领域长盛不衰的主题，其价值取向对于文学发展的整体方向和社会生活有着一定的影响和触动，本文试图通过代......
教育心理学认为：美育是通过现实生活和艺术中的美来打动学生，使学生受到感染或感化，从而培养正确的审美观念和鉴赏美创造美的能力的教......
在诗歌教学中，我发现诗歌的形象是学生难于把握的，学生答题时经常要点不齐或答非所问，结合这个实际，我在高中语文第三册诗歌单元教学时......
和谐是一种愉快的情绪体验,在语文教学里,如何创设和谐的美的环境,让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游、体验语文学习......
考试时，很多同学都感觉诗词鉴赏题较难把握，失分较多。究其原因，是许多同学没读懂诗词，而读懂是鉴赏的前提。如何才能在考场上又快又准......
【摘 要】 情、景是古典诗词中最基本的内容,鉴赏诗歌应该从理解情景关系入手。在古诗词教学中,本人尝试用“感—悟—练—用”四步......
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 ——王 维《山......
摘要：在诗词教学中利用多媒体音、画、字结合的特点，教师不仅可以直观地展示诗词的文本知识，而且可以使学生更形象地感受到诗词的声韵......
怎样鉴赏古诗文呢？我除了给学生讲一些有关古诗文鉴赏的知识外，如“诗歌鉴赏的几个要点”、“诗歌鉴赏的最佳切入点”等，我还大胆进行......
中国在世界文学之林中素有“诗国”的美誉，古诗词作品辉煌灿烂，古典诗词以整齐优美的形式，和谐动听的旋律，含蓄精练的语言和深沉炽热的......
中职语文教学中要注重知识的迁移，在教学时不能局限于一篇文章，而要多思多问，拓展延伸，善于把新知识和旧知识联系起来，创设问题情境，进行......
摘 要：职业高中的语文教学没有了应试教育的束缚，没有了应试教育下的功利性教学，是一块自由呼吸的土地。我们应以开放的思想放开语文......
【摘要】诗歌教学是中学语文阅读教学的重点和难点。新课标将阅读与鉴赏放到了更重要的位置。诗歌鉴赏是文学鉴赏的最高形式，因此对......
【摘要】在高中语文教学中提高学生的古诗词鉴赏能力是教学的重点，这对提高学生语文综合能力也有很大影响。本文针对苏教版语文课文......
中学语文从来都是教师对学生进行审美教育的主阵地，而语文教材中的古诗词更是这块阵地中的制高点，语文教师一般都很重视利用古诗词对......
语文教学存在由其自身内容决定的特殊性,即文本文体决定了教法。对待不同的文体采用的教学处理方法是有较大差别的。因此教师在备......
在高中语文教学中，诗歌这种文体多被当作高考试卷上的诗歌鉴赏和名篇名句默写这两道题的训练场，教师带领学生欣赏时，常从考试题型上来......
高考语言运用题是高考命题人最煞费苦心的题目，其变化多端的特点被誉为高考的“变脸王”。很多学生害怕这种题，因为毕竟没有选择题来......
随着教育观念的不断更新，学习资源的开发愈来愈受到人们的关注。不少教师惨淡经营，搜集整合，力图给学生提供的学习资源是最优质的，这无......
诗歌是一种更为纯粹更为精微的文学,它具有凝练、含蓄、跳跃、象征、反常的特征。也正是这些特征使得诗歌教学有了更多的再创作的......
由于种种原因，古诗词的教学常常是只重视“文情”教学，不重视“声情”教学，这就直接影响了对古诗词这一文化瑰宝的“诵读欣赏”。 ......
在高中生基本语文素养培养方面提出了这样的要求，即必须阅读的古典诗歌必须达到一定量，同时可以对古典诗歌进行初步的评价与鉴赏理解......
古典诗词作为博大精深、源远流长的中华文化的一部分，承载了传承历史文化、弘扬民族精神、培养学生审美情趣、提高文学鉴赏能力的功......
摘 要 課堂是教师与学生交流互动的重要平台，如何有效的利用好课堂对教学效果有着重要意义。古诗词的学习对高中生来说存在着一......
山居秋暝 [唐] 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自......
【摘要】翻开历史画卷，诗歌是其中最绚丽、最耀眼的一颗明珠。从《诗经》到《离骚》，从唐诗到宋词，中华民族的诗风词韵让一代又一代的......
程序性知识是一套用来叙述活动的规则和方法的知识，用来解决做什么和怎么做的问题，具有动作的序列性，给心智活动提供了定向的依据，使之......
<正>拜读云南楚雄州双柏县第一中学刘忠伟老师的《语文学科之诗歌教学现状分析》(2010-10-08人教网)一文,看到这段话,我有一种心痛......
怎样才能提高学生的诗歌鉴赏能力，圆满完成诗歌鉴赏的任务呢?可从以下几个方面入手： 1.看标题 好的开头是文章成功的一半，诗......
庆吉有个习惯，画画画到停顿处总要长吁一口气。多少次，我坐他画室里喝茶，吸烟，看他画画，在他吁气的当口有一搭没一搭闲聊。聊近况聊熟人......
诗歌有着丰富的审美因素,其精粹的语言、多样的表现手法、优美的意境、丰富的思想感情,都是教学诗歌的审美之源。作为语文教师,要......
对于此次时装发布，曾晓斌说：“本季Distinkidny的主题为‘境’，更像是在道‘镜’与‘境’，‘境’与‘静’三者间的关系。秀场布置是参......
王维山水诗素以诗情画意著称,教育者往往以品味赏析王维山水诗的诗情画意之美为教学重点.教学“诗佛”王维的《山居秋暝》一诗,以......
十年前,我曾读过唐代诗人王维的脍炙人口的诗作,感到这首诗赏心悦目,在艺术方面,具有多种美感.如情景交融的意境美,匠心独运的结构......
采用情景教学方式教学《山居秋暝》一诗，可以帮助学生更好的把握诗的韵味，进入诗的意境。朗读法、对比讨论法是情境教学中极其有效的......
每年的秋天,我总爱携朋带友,去蓝田辋川游玩.辋川名气不大,可王维名气大呵!王维是盛唐大诗人,苏轼说他诗中有画,画中有诗.他的诗,......
所谓章法,就是写作构思的条理与法度。就像今人写议论文常有引论、本论、结论的套路一样,古诗的章法通常是起承转合。比如语文必修......
