鹊桥仙相关论文
文言文“浅字”例说———江苏／谭大运文言字词的训诂，其难点不在于所谓“难字”，而在于所谓“浅字”。这是因为某些字词，我们觉得按照......
爱情，对中学生来说是一个神秘而讳莫如深的话题，如何使学生认识爱情，从理性上懂得爱情及爱情的价值，树立正确的爱情观，走出爱情的误区，已......
爱情是一个极为敏感的问题，过去中学教材一向视为禁区，认为打开这道闸门，学校教育岂不乱了套？其实哪个少女不怀春，哪个少男不钟情呢？高中......
高中语文新课标中说，应增进新课程内容与学生成长的联系。人教版高中语文第三册中有很多以爱情为题材的诗歌，而高中学生身体发育日趋......
(一) 静夜，皓月当空，繁星闪烁，如一匹自练划破夜幕，丝毫不逊明月的光辉。白练两侧，两颗星静静地遥望着，等待下一秒恍若一世的重逢......
“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。佛于是把我化作一棵树，长在你必经的路旁，阳光......
【摘 要】 情、景是古典诗词中最基本的内容,鉴赏诗歌应该从理解情景关系入手。在古诗词教学中,本人尝试用“感—悟—练—用”四步......
新课改实施以来，我们感受到新课程价值理念更关注学生自主学习以及个性的发展。课程目标由原来较为单一的知识传承目标转变为多维度......
诗歌作品中描写的自然景物不再是客观的景物，而是浸染了作者感情的东西，也就是作者主观之意和客观之象融为一体的艺术形象，称之为意象......
名句默写,错一字则该句不能得分。笔者在高考阅卷中发现同学们容易写错以下名句中的字，现整理如下。(请注意：括号内的字是规范的、正......
<正>近来听了两次《天上的市街》较大规模的公开课,执教者不约而同地把诵读原诗作为教学的主要手段。这固然是不错的,但对文本本身......
几年前的校园俗语云：“中学生有三怕，一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文。”现在的校园俗语又说：“高考题有三怕，一怕古诗鉴赏失真，二怕阅......
中国自孔孟以来，就一直有“男女授受不亲”的说法，“三纲五常”等道德规范对男女交往做出了极端苛刻的限制，这种压抑人性的传统延续了......
中国是一个诗歌的国度。千百年来，中国的诗歌源远流长，中国的古诗词也成为世界文学史上的不朽奇葩。在中学语文的教学中，古诗词成为必......
古典诗词是中华民族文化中最为璀璨的一页，学会赏析古诗词是中学语文教学目标之一，也是增强国人文学欣赏水平的关键。鉴赏古诗词的方......
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。一缕缕云彩淡然而飘,不断变幻出巧妙的形状。牛郎织女遥遥相望,闪烁着,似乎在传递因被银河阻隔......
世间万物，皆有规律可循，文学亦然。几千年来，人类创作了灿如星河的文学作品，写下了无数不朽的篇章。在那辉煌璀璨的文学经典之中，人们会......
从今年开始,福建高考重新使用全国卷,全国卷的古诗鉴赏的试题更侧重考查学生对诗歌内容的理解。如2013年（陆游《鹊桥仙》）第8题：＂上阕......
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝......
文交百姓,字连规矩,心系泱泱华夏。民心民利海山天,言满纸、扬宣人大。释疑解惑,和人通政,情理琼珠化法。鹊桥畅达府院群,引吭唱、......
同样是七夕,同样是《鹊桥仙》,但是由于两位作者在不同心境之下,所以表达出了截然相反的意蕴。本文通过对比分析秦观与朱淑真的《......
<正> 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金凤玉露一相 逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾 鹊桥归路。两情若是久长时,又......
<正> 朱淑真,自号幽栖居士,浙江钱塘(今杭州)人。“幼警慧,善读书,文章幽艳,工绘事,晓音律。”(《香艳丛书·宋词媛朱淑真事略》) ......
<正>七夕源于先民的星宿崇拜和数字崇拜,后被注入爱情元素,成为女性专有的节日,美丽传说在诗词里得到二次演绎,承载了中国人对爱情......
汉译英参考译文：TotheTuneofMoonovertheWestRiverXinQi-jiTranslatedbyDevidPolardGettingdrunkismeanttobeforfunI’venotimeforb......
