阅读与鉴赏相关论文
高中语文必修上册第七单元全部为写景抒情类散文。《我与地坛（节选）》是本单元中意蕴最为丰厚、与学生生活联系最为紧密的一篇。设计......
“新文科”背景下的课程革新是培养高素质、创新型戏剧影视文学人才的关键.本文以阅读与鉴赏课程为例,从课程理念革新与课程设计革......
“梳理与探究”是《普通高中语文课程标准(2017版)》明确提出的语文实践方式,与“阅读与鉴赏”“表达与交流”并列出现,非常引人关......
一、为儿童设计一个特殊的单元:梳理与探究1.什么是梳理与探究《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出,“语文课程是一门实践性课......
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们教师的教学工作发生了新的变化。我国《高中语文课程标准》中明确指出:在“阅读与鉴......
让学生多读些古诗江苏吴江市震泽中学汪兆龙１９９３年全国高考试卷中有一道题，选录了唐代诗人王维的一首绝句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思......
随着新课程计划的推广,语文新教材中古诗单元的分量明显加重,新的《语文课程标准》又大力倡导自主、合作、探究的学习方式。据此,......
新课标指出 :“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话 ,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”所谓“对话” ,从教......
从1999年开始，话题作文成为高考作文的主角，其形式是采用“故事+提示+话题+要求”的四步结构法；其内容关注的是社会道德观、价值观、......
三月的沧州,春寒料峭,记者来到了沧州市区东南城乡结合部的一所学校——沧县实验学校。“小学校如何办出大教育?”带着这样的疑惑,......
江苏省普通高中实施新《课程标准》已经一年,我们从事实际教学亦已一年,经过这一年的教学、摸索,我们认识到要解决语文教学中的困......
课标解读 语文科目考试根据《语文课程标准》中的要求，应突出阅读与鉴赏、表达与交流两大目标的考查，具体表现为对识记、理解......
文本的解读，是学生对文本的一个接受过程，本质是文本意象的生成过程。学生感悟的是文本意象，通过意象感悟，学生才能获得审美愉悦和对文......
书写(4分)请将下面的文字抄写在格子里:展开试卷品味文化抒写真情体验成功阅读(46分)一、阅读下面这则文言短文,然后答题。(本题共......
普通高中《语文课程标准》(实验)自2003年4月颁布以来,已在部分省市试行,并即将在全国普遍施行。本人参加了最早的新课程培训,也曾......
通过现代文阅读教学“模式”的建立,学生在赏析现代文课文时就能获得一定的规律性的东西。通过有意识的“模式化”教学,既能保留现......
郁达夫美文《江南的冬景》中对“散步”似乎情有独钟，多次提到了“散步”一词，分别在第6小节、第9小节和第10小节，如按地点和时间的变......
在中国，作为一个语文教师的悲哀难以尽数。悲哀之一是，语文教师从读书求学开始，一直到一辈子的书教完，百年人生，教材尽管修改了无数次，他......
中国写作学会阅读学专业委员会(习称“中国阅读学研究会”)主办的“201 1华夏阅读论坛”之“文学阅读与鉴赏暨江苏全民阅读推广工......
在艰辛的探索中前进──院庆４５周年寄语谭霈生戏剧文学系自创办以来，逐步确立的办学宗旨是：为国家培养戏剧创作，戏剧史论教学与研究以及......
语文知识的吸收是循序渐进的过程，良好的学习习惯和漫长的时间是不可或缺的，而考生在成人高考前的复习只能是短期突击。如何使短期复......
教师工作影响着未来。当今社会对教师的要求日益提高，对于教师而言，读书还是一种责任。教师首先要成为读书人，用自己的阅读引领学生们......
《咬文嚼字》2003年第2期发表了韩府先生《“时文”不是“时下之文”》一文,文章指出:将“时文”理解为“时下之文”“可以说是‘......
中国首届阅读与鉴赏研讨会暨中国修辞学会阅读鉴赏研究会成立大会 ,于 2 0 0 4年 7月 2 0日至 2 3日在河北省承德市召开。会议主题......
诗词是我国古代文学艺术宝库中的两大瑰宝。然而，由于古代诗词有着它特定的时代背景，加之古代诗词独有的语言与结构等特点，给学生理解......
本文对中学生阅读现状进行分析,根据中学生心理需求、爱好兴趣等,就中学图书室管理员如何指导学生课外阅读进行了探讨。
This art......
文本对话是思想碰撞和心灵交流的动态过程,只有教师与文本潜心对话,正确理解文本,用心去体悟文本的价值意义,挖掘出文本的人文内涵......
教育部制订的《普通高中语文课程标准》在“必修课程”的“阅读与鉴赏”部分规定:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句......
随着素质教育不断向纵深发展,人文素质作为教育的灵魂正受到越多的关注和重视。语文是基础的人文学科,人文精神是语文的灵魂,五年......
今天上午，长沙市教育局发布了2015年长沙市中考语文和英语考试方案，从2015年起长沙市初中毕业学业水平考试语文科目总分由原来的120......
文学作品的阅读包含两个部分,阅读与鉴赏。其中,文学作品的鉴赏是语文教学中一个关键的部分,鉴赏主要指鉴别和欣赏,目标对象是文学......
在我国的应试教育阶段,语文课不容小觑,但在大学校园尤其高职院校里,却日渐面临生存危机。究其原因有二:一是高职教育办学理念的偏......
语文课作为职业院校的一门综合性文化基础课，是高职学生重要的必修课程，在高职学生的全面发展中起着不可或缺的作用。本文阐述了......
《普通高中语文课程标准》对高中生“阅读与鉴赏”的能力要求是：“发展独立阅读的能力。从整体上把握文本的内容，厘清思路，概括要点，理......
《全日制义务教育语文课程标准 (实验稿) 》 (简称 《课标》 ) 指出: “诵读古代诗词, 有意识地在积累、 感悟和运用中, 提高自己......
散文具有形象美,运用散文的形象美来感染学生,有利于培养学生的文学审美能力.散文更具有情感美,“一山一水总关情”.本文通过对散......
随着素质教育的深入,对小学生文学素养的培养提出了更多更高的要求,文章以《飘》为例就小学生文学作品的阅读与鉴赏展开研究。阅读......
摘要：英美文学是了解英美文化的重要窗口，是英美国家文化的知识瑰宝，是英语语言的精粹和重要载体。通过对文学作品的阅读与鉴赏，充分利......
一、引言文学是艺术与感情的结合,而且有着极为丰富的思想内涵与审美价值。英美文学是英美文化与人文艺术的融合与展现。通过英美......
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