学生潜能相关论文
上海思博国际商务与管理学院组建于2004年3A9日，现有在校学生1100人。学院的教学理念是“相信人人有才，帮助人人成才”；教学工作目标......
文章概述了交叉学科教学具有的有利于构建知识联系、促进学生全面发展、减轻学习负担、接轨国际教育的重要意义,探讨了八年级地理......
最近,天津市和平区岳阳道小学完成了一个研究项目——“走班制”课程。这件事之所以让人眼前一亮,是因为在落实“减负”政策,加强......
一、研究来源及意义(略)二、课题研究目标:1.通过研究,探索高中英语阅读教学的有效方法,构建一套能充分发挥学生潜能、提高阅读能......
山东省五莲县实验学校是一所九年一贯制学校,2011年9月建成投入使用。学校占地145264平方米,现有教学班80个,教职工241人,在校学生......
山东省五莲县实验学校是一所九年一贯制学校,2011年9月建成投入使用。学校以“为未来社会培养优秀公民,让学生潜能得到充分发挥”......
国学大师钱穆先生说：“一切问题，由文化问题产生。一切问题，由文化问题解决。”建校十年来，山东省五莲县实验学校（以下简称“莲实”）以“......
１９９６年高考化学试题中考查学生潜能的几种角度山西省实验中学特级教师杨瑞光１．实验题考查学生理论与实践相结合的潜能２８题从一个可逆反应：３Ｆｅ＋４Ｈ２Ｏ＝Ｆｅ３Ｏ４＋４Ｈ２出......
“赏识”在词典里的解释为给人表扬或赞扬，以调动人的积极性。它使作用对象的生理和心理产生快感．做起事来心情舒畅，按照老百姓的话说......
传统的习题教学 ,是在教者的支配下 ,选用条件充足、结论唯一的习题 ,让学生沿着一个方向按照一种思维模式进行被动式解析 ,过后布......
首先,要重视学生的情感需求。在传统教学过程中,教师重视的往往是知识与技能,注重学科知识的系统性、理论性,而忽视学习主体的需求......
尊重全体,对学生全面发展负责尊重个体,对学生潜能发展负责尊重未来,对学生终身发展负责南京市孝陵卫初级中学始建于1962年,是一所......
教学语言在物理教学中占有特别重要的地位。在这里,语言既是手段又是目的。这一点,是物理学科教学区别于其他学科教学的最显著的特......
随着新课改的实施与深入,小学一线语文教师都在积极研究和探索高效课堂的适用方法,并取得了一系列喜人的教学成果。课堂教学中,我......
(回应7B《探路学校“软实力”--上海提升学校课程领导力行动研究报告》)课程是实现学校办学目标的唯一途径,没有课程的学校应该不......
站着或坐着列在我们面前的,我们称之为学生。既然是学生,自然是要向我们学习的,于是,我们对他们施以教育。这样的观念是由来已久的......
水墨画校本课程是南京市百家湖小学的特色课程之一,已开展六年有余。他们主张学习水墨画从尊重学生自己的体验与感受出发,开发学生......
摘要:加德纳提出的人类智能类型对教育教学方法和评价产生广泛的冲击,笔者在英语课堂教学中,通过对学生课堂中所表现出来的强项智......
摘 要： 赏识教育的本质是关注学生的优势和长处，弱化学生的缺点和不足。在中职班级管理中，引入赏识教育，运用多种手段进行鼓励表扬，可以......
在实施新课程改革实验中,教师通过转变观念,创设情景,激发学生兴趣,激活学生思维,同时教给学生探究的方法,使学生逐步掌握探究性学......
口语交际离不开一定的语言环境,蕴于特定语境中的口语交际,能展现英语的丰富文化底蕴,唤醒学生的理智与心灵,激发学生潜能,让学生......
考试,对教学改革和课程改革的导向作用很大,在新课程改革的考试评价中,对职高学生的评价应遵循以下几项原则:关注学生情感的原则,......
近些年来,上海市曹杨职业技术学校在培养学生成才的目标上形成了新的共识——以就业为导向、以质量为核心,为培养多规格多层面实用......
[摘要]随着高职课程改革的深入开展，在对传统的总结性课程评价批判反思的基础上，提出了一种促进学生潜能、个性、创造性发挥的评价体......
本文针对中等职业学校学生当中存在的厌学情绪浓、不思进取的现象,提出自己的解决办法:首先要挖掘学生潜能,激发学生的自信心,让他......
高职院校思想政治理论课教学是对高职生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地,是提高高职生思想道德素质的重要途径。党和国家领......
【摘要】深信智慧的巨大可能性，這是对学生实施潜能开发的必要条件，中职学生个体潜能被压抑，如何机敏地发现他们的潜能并给以恰当的有......
在课堂教学中充分挖掘学生潜能,让每一个学生都能自主、快乐地学习,是每一位教师的职责。那么,在小学低年级识字教学中,应如何让学......
创新与创新教育的内涵所谓创新,就是创造新的知识、发现新的规律、丰富科学知识的新体系,形成认识世界和改造世界的新观念、新思想......
素质教育是指着眼于开发学生潜能,以完善和提高学生综合素质为根本目的的的教育。广大教育工作者正自觉地将素质教育有机渗透到各......
音乐欣赏课是学校音乐教育的重要组成部分,是培养和发展学生对音乐的感受力、表现力和审美能力,陶冶学生情操,培养健康向上的审美......
在高等教育阶段,根据大学公共英语的教学目的和大学生的年龄特点及认知水平,选择恰当的教学方法,激发学生的学习兴趣显得尤为重要......
高职建筑工程专业有一门很重要的专业课就是建筑施工技术,它对于培养学生独立分析能力和解决问题能力有不可代替的作用。通过对《......
在高校不断扩招的今天,高职院校毕业生们在社会上面对的就业压力要相对更大,但是,当前国内的高职院校还普遍定位于将学生培养成为......
无锡商业职业技术学院首届五月技能节精彩纷呈。来自江苏省的４０００余名学生参加了“读书、黑板报、书法、计算机、英语、文艺、学生干部......
著名的教育哲学家谢弗勒曾提出，潜能实际上是无限的．最成功的教育是发现人的天赋，开发人的潜能，实现人的个性发展．物理实验既是物理知识......
新课标中明确指出：数学教育要而向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。因此，在......
教学评价，是评价者根据一定的经验和标准，对教学的特性和可能产生的效果进行估计和判断。评价不是目的，而是提高教学质量、促进学生发......
随着新课标改革的不断推行,语文对学生的综合能力以及语文的素养也提出了更高的要求,优秀的教学方法有利于直接提高学生的语文能力......
