教育本质相关论文
实施生命教育，是教育改革的需要，是学生生命成长的现实需求。高中语文教学要充分挖掘生命教育资源，通过教材、阅读、写作、活动等途径......
教育的本质在于培养全面发展的人。若学校教育存在短视化、功利化问题，会压抑学生天性，制造负担和焦虑，违背教育发展规律。“双减”政......
学生要基于内心的感知，从心底明白道理，并映射到生活实践中，这才是语文教学的核心本质，教育的关键所在。本文以小学精读课文《真理诞生......
教育学是教育主体对于教育客体的一种实践性努力，而这种努力的目的是帮助教育客体更好地成长和发展。在具体的教育实践中，教师要为学......
回归教育原点来审视教育问题，可以使智能时代的教育更加贴近真实生活，切实发挥教育功用。完整育人是智能时代的教育原点，回归原点是智......
以升学、分数、文凭、论文和帽子为标志的“五唯”教育评价，是近代社会大工业生产和理性主义的产物，核心在于追求模式化、效率化和功......
本文分析了元宇宙技术对教师的学习力、专业角色、专业能力、工作方式等所带来的挑战，提出元宇宙不可能改变教育的本质，教师专业发展......
以人工智能为核心的信息技术与教育教学深度融合、创新发展的趋势日益明显，更高级的机器智慧课堂和深度学习算法层出不穷，教育作为社......
在全面发展的教育观下，心理健康教育逐渐成为德育工作的一项重要内容。当前我国学校心理健康教育处于快速发展期，但也存在种种问题。......
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教育的本质是塑造人，其目的是要培养能够积极推进我国社会主义现代化事业不断前进的高级专门人才，研究生教育自然不能例外。......
如何“以一种正确的精神和严谨的治学态度去研究国外教育制度”？从系统角度出发分析德国职业教育的本质特征及其发展动力，是论文的主......
思维是人类认识活动的高级形式,是教人理性和培育理性即“教育”的基础与核心.随着科学技术呈指数级增长,传统思维模式已然成为高......
教育是需要沉淀的长周期项目,是以教育质量为判断标准的项目.所以“双减”整顿,正好可以让投机型的投资人有清醒的认知,认识到教育......
通过对高考和教育本质与功能的探讨,分析了我国高考中主要存在的问题,提出了高考战略转型的基本思路,目的就是完善我国的高考教育......
高职院校信息化教学改革是教育信息化趋势下的积极探索,但在改革实践进程中极端化倾向日渐严重.部分高职院校将信息化教学的运用作......
高校英美文学教学中仍存在许多问题,思想上“重知识、轻能力”的倾向仍然比较严重,教学计划在实践中“计划多、落实少”比较普遍.......
以李大钊、陈独秀、恽代英、杨贤江、毛泽东为代表的中国早期马克思主义教育家,着力探索教育的社会经济制约及其本质属性,辩证分析......
本文首先辩证地阐述“技术是否改变教育”和“人工智能技术与以往的教育媒体技术相比,是否有特别之处”.其次,自适应学习技术是重......
在基础教育阶段，中小学生负担过重问题在中华人民共和国成立以来就备受关注，国家颁布了一系列关于减轻学生负担的政策。在新时代，这一......
随着新建本科院校的蓬勃发展，人才培养质量成为人们普遍关注的问题。基于新建应用型本科院校的办学特点，提出新建应用型本科院对办学......
通过对建国以来不同时期教育公平和教育本质内涵的回顾与反思，发现在社会发展不同阶段教育公平凸显的问题也不同，我国的教育改革发展......
如今中国经济实力排名世界第二,社会进入一个物欲横流的时代,而我们的人性、道德、信仰却出现了危机,使得每个中国人都必须严肃思......
2019年的教师减负政策与2021年的“双减”政策使减负全面覆盖教育工作,亦使人们重新思考负担的本质、减负的实施与减负的目的.“负......
广东文投创工场总经理刘一桦认为,教育本质的问题有两个,一个是教育资源分配不均的问题,另一个是因材施教、个体化学习的问题。随......
消极沉默作为一种教育现象广泛存在于课堂教学之中,不利于教师诊断学生的学习状况与师生之间的对话交流。因此,需要对这一现象追本......
关于教育本质的问题,数千年来争论迭起,但这些争论都离不开“教育是有意识地培养人的社会实践活动”这一概念.人是教育活动中的主......
教育异化是在一定社会发展阶段出现的社会现象。本文通过梳理学界对于教育异化的研究,发现学界对于教育异化的批判集中于教育异化......
作为实践层面的学校,如何做好“五育并举”,真正实现人的全面发展呢?一尧野五育并举冶袁重点在观念要落实“五育并举”,首先还是要......
教育的本质是为了每一个独特生命的自主发展。在“大德育观”的指导下,合肥市南门小学秉承自主教育的办学特色,坚守德育实践探究的......
好的教育是促进社会与文明延续和进步的有力保障,德育作为教育工作的核心,无论在什么时代和社会环境背景下,都应当被注重,使小学生......
新技术的应用更加凸显了教育最本质的东西的重要性和不可取代性。现在最热门的两个新技术,一个是互联网,一个是人工智能,针对这两......
教育要改革创新,才能办好新时代的教育。教育要深化人才培养模式、教学内容及方式方法等方面的改革,才能使各级各类教育更加符合教......
随着今年北京市西城区幼升小录取结果的陆续公布，“731政策”之后耗资千万元购买学区房的家庭终究没能登上“最后的列车”，孩子与家......
福建省晋江市陈埭镇龙林中心小学是中国陶行知研究实验学校,践行陶行知先生的教育思想,倡导“求真教育”,以“千教万教,教人求真;......
\"人类形象\"是德国教育学和教育人类学的核心概念,本文引用这一概念来讨论人工智能时代的教育,主要有两层用意。第一层用意:......
这几年的素质教育改革虽已初见成效,但与立德树人的目标要求还存在一定差距,主要表现在重智轻德,单纯追求分数和升学率,而学生的社......
冠以“教育”之名的很多，比如幼儿教育、基础教育、高等教育、成人教育、特殊教育、继续教育、远程教育等。新加入这个行列的就是网......
道德教育为何是脆弱的？何以调节人与人、人与社会、人与自然关系的价值准则和规范未能内化为人们集知、情、意、行于一体的道德品质......
