主体性教育相关论文
在高中教育教学中,高三学生是备受学校和社会关注的对象。其学习管理效果体现学生自我管理水平,教师和家庭参与情况。本文以汕头市......
进入21世纪以来,创新已迅速成为中国社会最受关注的议题之一,创新驱动发展也已成为中国社会快速发展的核心模式。创新驱动发展的内......
“主体性教育”学术争鸣会侧记刘升芳（天津市教育科学研究院３００１９１）１９９７年１１月７日，天津市教科院举行了本年度第八次学术争鸣会，主题是“主体性教育问......
由于科学技术革命所引起的社会巨变，人的“主体性问题”成了当代理论和实践发展的一个生长点，弘扬人的主体性已成为我们这个时代的呼......
教育学中强调教学活动中教师是教的主体，学生是学的主体。教学中发挥学生主体能动性既是对主体性教育原则的贯彻，也是创新教育方式的......
在主体性教育的基本理念中,着重强调的是学生的主体参与.然而,智力障碍学生在运动中常常是被动卷入,主动性、自主性和社会性没有得......
从主体性到他者性,从同一性到异质性,从唯我性到为他性,他者性反映了在主体性责任缺失背景下的一种伦理诉求.他者具有独特性、差异......
本文从以学生为中心，以教师为主导;营造学习情境，师生协作互动;教师授人以渔，学生学会学习等几方面讨论了“以学生为中心”理念在中医......
本文探讨了在大学物理课程中以学生为主体的教学模式，并对笔者的教学方式如讨论式、启发式、上当式等进行了简单的介绍。......
本文通过对组织指导学生参与“小小蜗牛知多少”综合实践活动的活动流程以及教学目标的阐述，综合实践活动课程作为一中教学形式的重......
全文从背景与意义、基础和条件、目标与内容、价值和效益、思路与策略等五个重要方面，较为全面地论述了对于开展‘主体教育视野下课......
现代教育是一种主体性教育，它要求教育过程要从传统的以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心转变为以学生为中心、以活动为中心......
20世纪是高扬人类主体性的时代，进入2l世纪人类主体性的突出则更为明显。主体性不可缺少的三要素是自主性、主动性和创造性。作......
历史经验表明，每一次大的社会变革都与人的觉醒和解放相伴相随。以我国社会经济、政治和文化变革为背景的教育改革，涌动着鲜活的人文......
从1981年开始,我国主体教育研究走过40年.40年大致可以分为教育过程中教师与学生主体地位讨论、主体性教育、主体间性教育和公共性......
主体性教育是现代教育思想大厦的一根重要支柱 ,是学生中心理论的一个重要体现。它要求教师在教学过程中 ,充分尊重学生的人格和个......
探究式阅读教学强调以“学生为主体，教师为主导”，这是从教与学的关系及其教学职能，价值，机制上对阅读教学过程的内在本质和规律性的揭......
【正】尊重学生的主体地位,培养具有主体性的人,是基础教育课程改革先进的教育理念之一。重视学生主体性教育,建构学生主体地位、......
一、创新教育的基本特征 所谓创新教育，简而言之，就是以培养创造型人才为主要目标的教育。创新，是在真实而精确积累前人既知、既得基......
主体性教育是弘扬儿童主体精神、培养儿童主体能力、塑造儿童主体人格的教育,其最终目的是促进儿童的发展和解放。自20世纪80年代......
在素质教育的今天，教师不是要教给学生知识而是要教会学生怎样学习，“授之以鱼不如授之以渔”。所以在课堂上学生主动性调动得怎样，也......
活动与交往是人的主体性发展的必要条件，而学生主体性的焕发与提高需要通过各种途径加以落实，其中学习活动，尤其是课堂教学活动是学生......
面对社会的不断进步和人类认知水平的不断提升,教叫育制度的局限性已经越来越明显。传统教学中,教师处于教育的主导地位,将教学简......
唤起受教育者的主体意识,提高受教育者主体的认知水平,发展受教育者主体的积极性、自主性和创造性,是教育的基本职能。我们在高中......
第三次全教会指出 ,教育要“以提高国民素质为宗旨 ,以培养学生创新精神和实践能力为重点” ,进一步明确了学校实施创新教育 ,培养......
数学分层教学是教学模式的一种创新,是对素质教育的发展,打破了传统教学思想的禁锢,有着十分重要的理论和实践意义。近年来分层教......
数学是小学阶段的一门重要学科,而小学阶段是一个习惯养成的重要时期,它将是人的终身发展的基础。在探索和实践“激发动机、创设机......
辩论在很大程度上能激发学生的批判性思维,让他们从不同视角阐述观点,最大限度地激活学生学习的欲望,并提高其口才能力,可谓一举多......
主体性教育强调教育过程中要充分发挥教师和学生的主体性。目前高职学生思想政治教育面临着主体性缺失问题,如普遍重视职业技能而......
主体性体育教学模式是针对传统的体育教学模式存在的问题而构建的,它既要接受一定的主体性体育教育教学理论的指导,同时又要解决实......
主体性教育的提出,是把哲学认识论中“主体”、“客体”的概念引用到体育教学理论研究中,探讨教师和学生在体育教学活动中的地位、......
当前的素质教育强调培养学生的创新精神和自主学习能力,学生主体地位的确立是当前课堂教学改革的热点,因为只有实现主体地位的转化......
双主体互动式教学强调课堂上要同时发挥教师和学生双方的主体作用,既不是单纯突出教师的主体地位,也不要过分宣扬“以学生为中心”......
本文力求从语文学科特点和语文教学规律出发，论述语文教学建立主体性教育的重要性，以及在语文教学中如何贯彻主体性教育原则。
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情感教育理念在职校学生管理中的应用,具体可从确立情感性主体地位,树立新的职校学生观;以情感为目标,培养新时代高情感的职校生;......
素质教育从某种意义上说就是一种弘扬学生主体性的教育。在体育教学中要有效地实施主体性教育,发挥学生的主体作用,就必须要探明学......
在学校教育活动中,课堂教学是学生学习的主要形式,是整个教学过程的中心环节,对培养和发展学生的主体性起着至关重要的作用。从主......
人性化在中学教育管理中的实施,一直备受中学教育行政化、应试教育的环境影响,因此,其落实与执行效果,总的来讲,也不甚理想。为促......
在实施素质教育的今天,新的教学理念一致认为,教学活动必须让学生成为主动者,但这并不是极端的就将教师地位变成从属的地位,如果那......
尊重学生个性,以学生为主体开展教学活动,是素质教育研究的热点问题,同时也是新一轮体育教学改革的焦点,人们越来越关注课堂教学中......
