转变教育相关论文
学困生是指学习数学有困难,经常存有自暴自弃心理,严重缺乏学习信心的学生.学困生的存在不仅影响班级的整体教学效果,也影响学困生......
在教育领域中有一种学生叫“问题儿童”,这些学生在教师眼里可能是差生,在家长眼里可能是逆子。但我作为一名小学教师认为没有任何......
课堂教学是提高教学质量的主阵地,在当前新课程教学的背景下,积极转变教育教学观念,改革课堂教学,才能从根本上保证教学质量的不断......
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.山西大学外语学院从山西省未来社会经济发展对外语专业人才的实际需求出发,......
高中数学新课程标准的颁布,标志着我国中学数学课程改革进入到一个新的历史阶段.这一轮数学课程改革从理念、内容,到实践都有较大......
学校信息化教育管理是全面推进素质教育的重要内容,加强中小学信息化教育,加速中小学信息化教育建设和发展,对于培养学生信息素养,......
“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学新视点，它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，使学校教......
新课程理念下的课堂教学的特点具有整体性、开放性、创造性和不确定性,体现了学生的主体性.在实施过程中,教师应转变传统的教育教......
“增强应用意识”是课改对小学数学教学的要求之一,这样不仅能够直接展现数学课程的价值,而且对学生知识应用能力的提高也起着非常......
正在进行的意义深远的课程改革,绝不是用新名词改换旧名词,用新教材替代旧教材,而是要求我们教师彻底转变教育教学观念,学生转变学......
大学生科技创新活动是培养创新型人才的重要内容，本文结合"挑战杯"科技竞赛活动的开展，从提高大学生的科技创新能力、实践能力和......
新的课程改革是基础教育的一次彻底革命.一方面它要求教师转变教育教学观念,变过去只注重知识的传授为注重学生的全面发展;变过去......
对于教育评价，教师们各有自己的想法，基本表现为：需要评后指导，提升弱势；需要成长平台，展现优势；需要评促对口，巩固强势。为此，我们重新......
为贯彻党的十八大及十八届三中全会精神,落实教育规划纲要和《教育督导条例》要求,保障教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策......
随着社会的发展，人们对教育的要求越来越高。新课改的实施，顺应了时代的要求，汲取了人本主义教育、主体性教育、个性发展教育等教育理......
在幼儿园的活动中,区域活动可以发展孩子创造力和多方面的能力,是孩子最愿意参加的活动,但是现实中,活动区却无人问津,成了摆设.我......
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破......
【中图分类号】G420 信息化高速发展的社会，教育必须与时俱进，要求教师彻底转变教育教学观念，变教师主动“教”和学生被动接受为学......
新课程理念下的课堂教学具有整体性、开放性、创造性、不确定性等特点。在新课程实施过程中，教师应转变传统的教育教学方式，解放自己......
为认真学习贯彻落实省委十一届八次全体会议和省委转变发展方式推进四个发展专题研讨会精神,推动高校创先争优活动,进一步深化国情......
课堂教学是孩子接受系统教育的主渠道，转变教育教学观念，采用先进的教学方法和教学手段，优化课堂教学，用新课改理念指导课堂教学，是每一......
一、认真学习课标理念,转变教育观念改变教师角色rn的基本理念指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合......
在小学阶段，我认为应培养学生良好的艺术素质、丰富的想象力及创造性思维，充分发挥美术的审美、认识、教育三者并举的功能。那么，我们......
第十六次全军院校会议后，军队院校逐步转变为以任职教育为主体、任职教育与学历教育相对分离的新型军队院校体系。因此，在教育转型视......
学校教育应转变教育、教学观念，最大限度地培养和保护学生的自信心，使他们树立远大理想，具备健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。......
课堂教学改革是课程改革的重要组成部分，教师观念的更新，学生学习方式的转变是课堂教学改革在实施过程中的重要体现。如何做到转变教......
合作学习是以学习小组为基本组织形式,是师生间、生生间多种形式有机结合的学习活动;是发展学生自主探究能力的重要途径;也是转变......
在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义事业的重大战略部署......
培养学生的自主学习能力绝不是个别教师在某个学科在较短时间内所能完成的。它是一个系统工程，需要广大教师转变教育教学观念，研究学......
学生进入高职学院学习，改变了学生的人生观、价值观。做好学生入学教育和进校初期的管理，培养好学生的学习、生活和自觉遵守纪律的习......
有人说,当教师仅是一个“知识传播者”的时候,教师的职业是可以被同等学历者所代替的;当教师是个“学生发展的促进者”的时候,教师......
课堂教学是实施素质教育的主渠道。作为教师既要转变教育思想观念,又要在教学工具、教学方法上有所创新和突破。如今,录音、投影、......
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。要使学生具备创新精神和创新能力，教师就要更新观念，转变角色，变知识的传授......
构建有效的英语课堂不仅是时代的需要，更是新课标对我们提出的要求。新的英语课程标准指出：要培养学生的观察、记忆、思维、想象和创......
我省新一轮高中课程改革以素质教育为鲜明旗帜，拉开了帷幕。不破不立，只有打破传统应试教育模式，才能扬起地理素质教育的新旗帜。新一......
教师必须转变教育教学观念，了解学生实际，创设适合他们的实际背景，激发学生的学习兴趣，热爱学生，增加情感投入，利用学生的心理特点，激发他......
在新课程改革的今天,应该自觉地转变观念,转变教育教学行为,处处以学生为本,为学生的发展提供满意的服务.能成为一名学生喜欢的音......
新课程的核心理念是以学生的发展为本,让学生参与到课堂中。如何实施,教师是关键。在此形势下,如何运用中学历史教学技巧,转变教育......
随着课程改革的不断推进,在新形势下,如何发挥思想品德课德育主渠道功能,顺利实现《思想品德课程标准》指出的“思想品德课要以社......
随着新课程的实施,转变教育观念培养出有创新精神和开拓能力的高素质人才是当今社会的迫切的任务,初中数学教师首先要进行教学方法......
