核心能力培养相关论文
跨文化能力是学生外语学习的核心能力。外语专业学生跨文化能力培养中蕴涵着重要的“课程思政”育人要素。文章拟从课程思政的内涵......
重症监护室(ICU)是抢救危重患者的场所,其专业特点是病情危重、病种复杂,护士在患者治疗中起到举足轻重的作用[1].开展新入职护士......
在成果导向教育(OBE)理念指导下,文章对通风与空调工程教学进行了以下三个方面的改革实践:课程的教学目标与核心能力进行关联;开展......
目的:探讨参与式教学法在全科护士的素质和核心能力培养中的应用.方法:医院在2018年4月~2019年1月采取常规培训管理,期间参加培训的......
目的:探讨根据骨科专科护士核心能力的要求和学员能力现状,制定具体的骨科专科护士临床培训的方案,进一步骨科专科护士提高培训效果。......
高素质应用型人才的定位和设计学院的学科专业特点,决定了设计学院选择探索"产学研"合作之路,推行"工作室制"教学模式改革成为......
连续血液净化(CBP)因其在液体管理、调节内环境及抑制炎症风暴等方面具有独特的优势,已成为救治重症患者的一项重要技术。非ICU护士......
土建类专业中,工程测量是一门重要的专业基础课,特点主要体现于实践性强、动手操作能力要求高等方面.实际教学中,想要不断促进应用......
随着近几年来校企合作、工学结合的工作进展加快,学生在敬业爱岗、吃苦耐劳、团队合作意识等职业素养方面的弊端越来越多地体现在......
本文从职位需求的角度论述了实际工作职位对大学生工作能力的要求,指出高校应用性人才的培养应与实际工作职位的需求相一致,提出从......
人才培养模式是高等职业教育领域的基本问题,本文以新疆交通职业技术学院汽车电子技术专业为背景,阐述了汽车电子技术专业人才培养......
摘要:就业竞争力包括多方面的构成要素,现阶段高职英语专业学生在就业市场面临很多的不利影响,其原因包括扩招、学历、用人单位、自身......
本文结合我职院艺术设计专业课程改革的实践,阐述了以社会需求、职业能力为目标、以专业技能为基础的职业型课程体系。
Based on ......
目前很多高职院校已经开展并实施了学分制管理模式,但依托于工学交替形式下的学分制管理还有待进一步改革和完善。从人才培养方案......
本文认为评价中职旅游专业教学是否有效,可依据其在教学内容中是否渗透了人文元素、企业元素和发展元素,在教学过程中是否采用了乐......
我院于2004学年开始在“3+2”汽车营销专业学生中尝试教学改革创新,致力于培养学生的核心能力,现将一点粗浅的认识简要介绍如下:一......
一、核心能力及其特征劳动保障部在二十世纪木提出了我国的职业教育的新能力观:职业教育要培养学生的职业特定能力,行业通用能力,......
课程建设是适应新世纪技术,培养高职高技能人才的基础,而核心技能是高技能人才适应飞速发展社会的一个生存指标。本文从专业课程建......
宣传技工院校品牌,加快技能型人才的开发与应用,是落实科教兴国和人才强国战略,推进海峡西岸经济区建设,构建和谐社会的重要途径。......
教材是教学的基本依据和基础资源,然而,在高等职业教育事业快速发展的背景下,高职教材建设却明显滞后,存在许多问题。天津城市职业......
“核心能力”是企业管理学科领域的一个概念,美国经济学家普拉哈拉德(C.K.Prahalad)和哈默尔(GaryHamel)于1990年首次在《哈佛商业......
本文从职业核心能力的内涵和地位出发,研究职业核心能力的内容,探讨在课程教学改革中培养高职学生职业核心能力,包括在公共基础课......
课程是职业教育的心脏,“真正的技术实践能力必须在实训过程中才能形成,这是由技术的本质决定的”。所以,职业教育课程体系的主体......
摘 要: 职业核心能力是现代职场选人、用人的重要标准,是职业人才求职竞争、入职发展和晋升成功的重要因素。加强核心能力培养实践的......
学生就业率是考评学校人才培养的一个重要指标,也是检验学校人才培养是否符合社会需求的一个重要标志。我们文秘专业85%的毕业生是......
针对潍坊地区化工专业技能型人才需求缺口大,而高职院校人才培养与产业对接度低、课程内容与工作过程脱离的状况,为培养化工企业需......
《浅析高校创业教育师资队伍建设的问题与对策》理念决定思路,思路决定出路。创业教育是一个实践性较强的教学过程,重在引导和激励......
近年来,经济的发展和市场的变化,对高职学生的要求越来越高,尤其是职业核心能力的培养。具备良好的职业核心能力不仅有利于社会长......
一、问题的提出《2011年全国教育事业发展统计公报》显示,2011年全国共有幼儿园16.68万所,在园幼儿3424.45万人,幼儿园园长和教师......
高职学前教育专业学生职业核心能力的培养,不仅能够提高他们自身的综合素质,而且能够提高他们的就业竞争力。但是目前我国高职院校......
对于车辆工程专业的学生来说,在教学的过程中采用“理实一体化”的教学模式,能够打破实践课程与理论课程之间的边界,实现理论教学......
【摘要】基于核心能力培养的职业学校教学评价标准围绕学生核心能力培养构建了自己的概念内涵,指出教学是师生在教学目标的指引下经......
随着经济的飞速发展以及全球化进程加快,社会对于人才素质逐渐有了更高要求。我国高职院校更加注重核心能力的全面培养,并对高职艺......
文章基于核心能力培养,研究研学旅行管理与服务专业的课程体系构建,提出院校相关专业应结合研学导师内涵与工作内容,分析研学导师......
学生在初中阶段初步接受系统化的历史学教学,所涉及到的内容大部分为中国史,主要是对一些重大史实的研究.从知识深度来讲,多是一些......
职业教育的发展离不开教学改革,也需要教学方法的变革.为了提高课堂教学成效,有必要将"行为导向"的教学法应用到机械制图的课堂上,......
学生的核心竞争力既是一个学生未来就业及职业生涯发展的基石;又是一个事关应用技术型高等院校生存和发展的关键事情.为全面提升学......
为社会发展提供专门人才的高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,对培养国际化技能人才,促进教育国际化有着不容忽视的作用。......
提高商务英语专业学生核心英语能力有利于培养更具有专业水平的商务英语专业工作人员,为此,该文根据文献对商务英语专业学生核心英......
历史沿革:北京物资学院物流学院物流工程专业,以1989年开设的物资储运管理专业和1994年开设的物流管理专业为基础,于2004年正式成......
《幼儿园教师专业标准(试行)》的颁布,为各级各类学前教育专业院校明确了学生培养目标。作为学历层次较低的中等幼儿师范学校,聚焦......
随着教育改革的深入,中学数学学习一方面要注意同学们数学基础知识的积累。另一方面要通过数学知识的学习培养能力、发展智力,这是......