动手动脑相关论文
陶行知先生曾说：“生活即教育，生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。”《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“和幼儿一起发现并......
中班幼儿相比小班幼儿来说生活经验更加丰富,他们不仅关注自身,也开始对周围的很多事物和现象感兴趣。在“寻找夏天的秘密”系列活......
近年来，山东省莱州市城港路街道中心小学积极响应上级部门加强劳动教育的号召，探索实践以“走进课堂加强劳动教育、走进基地学习种植......
在科技日新月异的今天，教育的内容和形式都在不断地更新，青少年发挥主观创造力的意愿不断增强，“三维设计”、“人工智能”、编程教育......
在区域游戏活动中,幼儿能否开展深度学习,前提条件是幼儿要有充裕的时空,他们才能够在动手动脑中自主思考并解决问题。深度学习的......
在幼儿园教学中,由于幼儿园区域游戏促进幼儿主动建构知识、提高自身能力,其所持有的主动性、自由选择性、相互交流性及持续探究性......
魔尺因其便捷性和多变性让孩子们爱不释手,魔尺游戏以其操作性和探究性让孩子们一再参与其中。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下......
教学方面,在化学学科教学实践中,强调学生动手操作实验、动眼观察现象、动口交流讨论、动脑思考本质,在动手动脑“做”化学的过程......
教材分析:本课是小学Python 语言编程for 循环语句的第一课时,是学生在学习了print 语句、变量、四则运算等知识基础上开展的进一......
数学课上学习过的图形就藏在我们的身边,你能用这些图形创造出有趣的作品吗?向阳班的小朋友们已经开始发挥自己的想象力,创造属于......
小朋友,今年的7月1日是中国共产党的100岁生日,让我们一起来画一个大大的生日蛋糕,庆祝一下吧!请为大蛋糕涂上漂亮的颜色,并到第95......
[学习目标]1.在平均分的过程中,理解除法算理,能够选择合适的算法计算两、三位数除以一位数。2.在计算两、三位数除以一位数的过程......
物理学是一门以实验为基础的自然科学.物理实验是物理教学中不可缺少的重要环节,它一则可以增加学生的感性认识,加深对物理学概念......
我是一名企业退休的军转干部。退休前工作比较忙碌,退休后,迎来了休闲的生活。开始很不习惯,似乎生活没有了主心骨,偏离了主航道,......
不少人退下来之后,都面临着年迈父母的赡养问题.有人嘴上不说,心里却怀有各种想法:一是视父母为“累赘”,认为他们年迈多病,“不如......
折纸活动是一种动手动脑的益智游戏 ,幼儿园的孩子们乐此不疲 ,老人们有时也会玩上两手 .殊不知这身边的娱乐中隐含的数学知识 ,近......
1 初中物理实验的分类 (1)演示实验 (2)学生分组的探究实验 人民教育出版社的物理教材，一共有三册，八年分上下册，九年全一......
在人民教育出版社出版的九年级物理课本126页“动手动脑学物理”第3题中提到了这样一个问题： 用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测......
一、关于“做中学”的基本含义rn“做中学”作为一项教改实践强调在科学活动中引导学生动手动脑、亲自实践,让学生充分体验科学探......
新课标实施以来，数学课堂赋予了更多的使命，不仅要完成“知识与技能”目标，还要完成“过程与方法”指导以及“情感、态度和价值观”渗......
每个学生都有一定的潜能,在数学教学过程中,开发学生的潜能,激发学习的兴趣,培养学生的能力,对提高数学教学的质量将起到积极的促......
心理学研究表明,兴趣是学生积极、主动地参与课堂学习活动全过程的一种心理倾向,是学生学习活动中最现实最活跃的心理因素,是一种......
游戏是幼儿最喜爱的活动之一，其内容丰富多彩，形式灵活多变，引人入胜。幼儿好动、好奇的天性在游戏中会得到满足。在游戏中幼儿处于积......
【摘要】学生的创新能力培养是当今教育的重要任务之一。作为教师，应该运用各种教学方法，精心创设各种问题情景，并在课堂上努力营造一......
摘 要：小学科学教育课堂在新课程改革中，逐步步入了生活化、活动化、情感化的正轨，全面实施素质教育的最基本要求是培养学生良好的学......
新课程改革,使得科学课堂教学走上了生活化、活动化、自主化、情感化的道路,它是自然科学课堂教学真正贴近自然、贴近经验、贴近生......
科学教学能够培养学生良好的学习习惯,这是全面实施素质教育的要求。本文从科学教学培养学生观察品质、科学教学培养学生主动探究......
对于聋哑儿童来说,让他们从小就学会从身边最平凡的事物上,发现美、创造美。从而使他们对生活、对人生产生一种信心,从而使他们的......
《纲要》科学教育目标强调让幼儿“能运用各种感官,动手动脑,探究问题”,要求教师“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求幼儿“能运用各种感官，动手动脑，探究问题”。活动“神奇的爬山虎”正是在这种理念指导下让孩子们......
游戏是幼儿的基本活动。幼儿是通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习的,根据幼儿的学习特点,我们设计了一系列科学游戏,......
设计意图： 大班幼儿虽然已经积累了一些测量的经验，但要理解“比较必须在‘均等的’这一前提下进行，即计量单位的大小必须相等，且是......
[案例]rn任务:rn设计勇敢者之路.rn目标:rn通过这个任务激发学生主动参与学习的热情,培养学生的动手动脑能力,增进生与生之间的交......
化学实验是化学探究课的主要内容和形式。化学实验有助于教师创设生动活泼的教学情境,激发学生学习化学的兴趣;培养学生的动手动脑......
一、音乐课,怎么会这样rn常常见到这样的一些场景:数学课上学生思维活跃,动手动脑,到了音乐课上却懒得思考,只等着早些下课;美术课......
在大力提倡素质教育的今天，运用多媒体手段辅助历史课外活动已经成为一种有效培养学生能力的方式。从2006年开始，我依据历史学科的特......
在当前的外语教学中，有相当一部分教师仍然将外语看成是语音、语法、词汇的简单相加，将外语教学过程视做听、说、读、写机械训练的总......
小学科学是义务教育小学阶段的一门以实验为基础的学科，也是对学生启蒙教育的重要学科。上好科学课有利于激发学生爱科学、学科学的......
人的创新精神极为重要.幼儿生来就具有创新的潜质.营造宽松的氛围,鼓励孩子积极探索,发展孩子的想象力,鼓励孩子动手动脑,带孩子进......
小学科学教育课堂在新课程改革中,逐步步入了生活化、活动化、情感化的正轨,全面实施素质教育的最基本要求是培养学生良好的学习习......
