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预习、讲课、作业、复习检测是教学的基本环节。长期以来一直指导着、规范着教师的教学活动，但社会在发展变化，新的形势给我们提出了......
有效的词语教学，能使孩子依托文本深入品味，领略作者的精妙用意，使阅读、写作教学根深叶茂。那么该怎样帮助孩子体会词语的意义，挖掘词......
苏教版国标本小语教材三上《学会查“无字词典”》一课,围绕着对“骄阳似火”与“惊涛拍岸”的理解,进行了两轮对话.基于这样的文......
乙卯孟夏,移家单位集资建盖的居所,知道这是我最后的归宿了。三十余年前离开故乡,外出求学、教书,记忆里总离不开搬家,所有的居所......
《学会查“无字词典”》的教学片断(苏教版国标本第五册第2课)师:同学们,前面我们学习了第一至八自然段,现在,我们来学习最后一个......
字词典专家刘叶秋先生（1917-1988）是商务印书馆编审、《辞源》修订本副主编。1979年4月，我从南昌市湾里一中被借调到北京商务印书馆，参......
甲骨文基本词汇是汉语基本词汇可追溯的最早源头。本文比较了《甲骨文字典》、《简明甲骨文词典》、《甲骨文简明词典》三书甲骨文......
金文字词典是我们阅讀和研究青铜器铭文的重要工具书,但它们封常用词的解释卻多有不同,其中有的释羲值得商榷,而且近年来出土了许......
