织袋提手大变身

来源 :家教世界·现代幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiqi527927
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  制作意图:
  日常生活中有很多的纸袋,每个纸袋都有两个呢绒绳提手,这些提手可以制作成很多好玩的小玩具,既能锻炼孩子们动手动脑的能力,促进孩子们小肌肉的发展,同时还能对孩子进行潜移默化的环保教育。请小朋友们收集一些纸袋提手,动手做一些可爱的小玩具吧。
  材料准备:纸袋提手若干、蜡烛、胶棒、剪刀、打火机等。
其他文献
制作材料:橡皮泥、稻穗、稻草和剪刀。  范例:孔雀  制作步骤:  (1)准备些稻穗、稻草、橡皮泥和用来剪稻草杆的剪刀。  (2)取适量橡皮泥搓成孔雀的身子。  (3)将搓圆的三颗橡皮泥与剪下的3段稻草杆连接,然后插于孔雀头顶作孔雀皇冠。  (4)贴上孔雀眼睛和尖嘴。  (5)将稻穗插于身子底部。  (6)插到适当数量成半圆形,一只漂亮的孔雀就做成了。  幼儿作品:
设计思路:  一天早晨,多多很开心地对身边的小伙伴们说:“我奶奶家的母鸡孵出了四只黄黄的鸡宝宝,好可爱!”其他小朋友很羡慕地问他:“那可孵出小鸭了呢?”多多用很奇怪的眼神看着小伙伴说:“鸡妈妈孵出的宝宝就是小鸡!”小伙伴们你一句,我一句地议论开来:“噢!知道了,那小鸭要鸭妈妈孵出来。”“还有哪些动物从蛋壳里孵出来呢?”听着孩子之间的对话,我想起富有童趣、情节简单故事《小蛋壳的故事》,这个故事很适合
幼儿园的定向运动是以幼儿为参与主体,以幼儿熟悉的环境为活动背景,形式多样,内容丰富多彩。我们班是大班,且大部分幼儿是独生子女。结合我班实际情况,设定此次定向运动的主题为“寻找赛尔号飞船”,主要目标为“在定向运动中发展幼儿独立完成任务的能力”,活动形式是两名幼儿为一组,一名幼儿绘制地图,藏匿点标和物品;另一名幼儿依据同伴绘制的地图独立寻找点标和物品;在寻找点标前,幼儿相互间可以通过交流来熟悉地图,简
活动目标:  1.了解自己和同伴最喜欢的玩具,并尝试用不同的方式记录和统计结果。  2.在活动中乐意与同伴协商合作,在交流中体验合作的乐趣。  活动准备:  1.幼儿人手一份纸和笔  2.玩具图片若干  活动过程:  一、导入  师:今天,吴老师给小朋友们带来了一些玩具图片,让我们一起看一看。(出示玩具图片)  二、幼儿记录自己最喜欢的玩具  师:看一看这些玩具图片当中,你最喜欢的一种玩具是什么?