具体情景相关论文
1用“情景串”开启学生思考的阀门夸美纽斯有句名言:“一切知识都是从感官开始的.”高度概括和抽象的物理知识直接与学生见面,很难......
主要考点分析rn统计与概率在人们的生活实践中有着广泛的应用.《数学课程标准》要求体会抽样的必要性以及用样本估计总体的思想,进......
JEFC新教材中出现的“Integrated skills”(综合技能)部分,围绕与单元主题相关的一个任务,将听、说、读、写糅合在一起进行综合练......
新课程倡导在广阔的生活背景下,让数学背景包含在学生熟悉的事物和具体情景之中,把握数学结构的本质,撷取其中鲜活的、富有想象的......
古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，它是一种饱含情感和想象，富于节奏和韵律的语言，千百年来一直被人们吟诵而经久不衰。意境，作为古诗的......
建构主义教学模式下的支架式教学是通过为学生搭建一套恰当的概念框架,借助具体情景,帮助学生独立探索,实现对知识意义的建构.本文......
俗话说“:教无定法,贵在得法。”提高生物课堂教学效率的方法有很多种,情境体验法就是其中的一种。所谓情境体验教学,就是教师从学......
幼儿美术教育的基本要求是:依据具体的形象来培养幼儿的观察力、想象力和创造力,关键是培养幼儿对美术的兴趣.幼儿美术教育不是培......
【教材分析】本课内容是表内除法知识的延伸和扩展，是在表内除法的基础上进行教学的。教学内容包括有余数除法的含义和利用有余数的......
《基础会计》是中等职业教育会计学科体系的重要组成部分，通过该门课程的学习，可以使学生了解和掌握会计的基本理论和基本方法，同时培......
所谓“讳饰”的修辞格,是指人们因有所顾忌不便直说或不愿直说,而用含蓄、婉转的语言把本意暗示出来,使之意在言外的一种修辞方式......
素质教育开展至今已有若干年头,各个学校的教育工作者们都在摸索中前进.笔者所在学校一直很重视素质教育,结合岗位,笔者对利用生活......
教学内容Unit 6 Planning for the weekend Period 2 BC教学目标1.能听、说、认读have a picnic,go on an outing,see a play,see ......
与正常儿童相比，弱智儿童由于大脑受到损伤，造成发育不全以及功能性障碍，思维的高级形式存在缺陷，表现为以下一些特点：1.思维具体性明显......
代数知识是在算术知识的基础上发展起 来的．用字母表示数和数量关系是代数的重 要特点。代数使数的概念及其运算法则抽象 化和公式......
情景化的英语课堂教学需要教师在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受的、生动有趣的活动形式、任务和......
数学应用题教学,是提高学生分析问题、解决问题能力的好途径。传统教材对数学应用题教学重视不够,学生应用数学的意识淡薄,解决实......
案例的英文单词“case”，译为情景、个案、实例、事实。案例教学法是通过对一个具体情景的叙述，把学生置于一定的实际情景之中，引导学......
“加强化学与社会实际和学生生活实际的联系,让学生体验到时时有化学、处处有化学,化学围绕在我们身边,引导学生更多地关心身边生......
小学生的思维是以形象思维为主的,学生只有在具体情景中去观察、体会、感受,这些事和人才会在脑子里产生印象,他们才能认识、......
一、引言rn语言的运用总是处在一定的语言环境中,语境涉及语言交际的现实环境或具体情景,它由一系列同语言交际密切相关的主客观环......
《新课程标准》指出：课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的数感，符号感，空间观念，统计观念，以及应用意识与推理能力。其中，符号感......
教学思想史上，启发式教学思想源远流长，是素质教育教学下的必然产物。那么，在大力提倡素质教育的今天，如何正确运用启发式教学呢？结合小......
1.优化阅读环境，营造课外阅读的氛围。在班级里举行课外阅读心得交流会时，教师可以尽量把课堂交给学生，让学生操控课堂交流的节奏，让学......
量不变思想是一种重要的数学思想,在应用题教学中,有些题目,可通过引导学生透过题中复杂的具体情景,抓住数量体系中隐含的和、差、......
(新邵县陈家坊镇中学湖南新邵422905) 动情引思教学法是指在教学过程中，为了达既定的教学目的，教师从学生角度和教学需要出发......
新课程的三大基本理念之一是“关注学生发展”，我们欣喜地看到：近年来，我们的数学教科书变了。书里的随处可见的卡通图案彩色鲜艳，特别......
随着课程改革的不断推进，初中思想政治课在深化课堂教学改革、优化教学结构等方面做出了跟多有益的探索总结出来许多好的、值得推广......
所谓情景教学模式就是在教学的过程中教师有目的性地把一些具有一定感情色彩的并且以形象为主体的具体情景引入到教学中，以此来激发......
有意义的学习总是在一定的情境中实现的,脱离具体情景的学习往往会导致机械记忆和被动接受.因此,在设计课堂提问问题时,教师要努力......
寄语《新作文》陪伴成长,一路芬芳时光太瘦,指缝太宽。已经回忆不起第一次与《新作文》邂逅的具体情景了,但是家里书架上整齐有序......
即定义型问题是指在问题中定义了中学数学中没有的一些新概念、新运算、新符号.这就首先要求学生读懂题意并结合已有的知识进行理......
有理论家认为,历史可以分为两个部分:有照片的历史和没有照片的历史。按照中国摄影史的通行说法,中国摄影的历史是从近代第一次鸦......
[例题]rn一辆摩托车3/10小时行使18千米,1小时行使多少千米?rn[解读]rn教学“一个数除以分数”,教材主要是借助具体问题,通过具体......
《数学课程标准》提出:“要让学生参与特定的数学活动,在具体情景中初步认识对象的特征,获得一些体验.”所谓体验,就是个体主动亲......
情景教学法就是在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受、生动有趣的活动形式、任务和内容，使学生在具体......
情景是指外语交际的社会情景.语言是一种社会现象,人类语言学家都强调语言和它的社会环境的联系性和不可分离性.语言是在情景中表......
一、引言语言的运用总是处在一定的语言环境中,语境涉及语言交际的现实环境或具体情景,它由一系列同语言交际密切相关的主客观环境......
教学内容北师大义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册47～49页。教学目标1.结合具体情景,探索并掌握长方形、正方形周长的计算......
在学习的过程中，同学们对于概率知识并不陌生，因为我们从小学就开始体验事件发生的等可能性、游戏规则的公平性，并能计算一些简单事件......
