认知和情感相关论文
随着互联网技术的快速发展，以互联网为平台的在线口碑得到了快速普及，在线评论也成为了人们网购前了解产品信息的重要渠道，正在影响着......
伴随着时代和社会的发展，教育也随之不断深化改革，在英语教学工作中，开始探索一种新的教学方式，试图培养学生的创新和创造能力，从而实现......
正常听力是进行语言学习的基础,新生儿听力障碍势必会影响其语言、认知和情感的发育,轻者导致语言障碍,社会适应能力低下,注意缺陷......
在我国，听力语言残疾居五类残疾之首，现有听力语言残疾约2000万人，并以每年2～4万新发聋儿递增。新生儿听力障碍严重影响患儿的语言、认......
体验是通过实践来认识周围事物的一种心理感受,是带有主观经验和感情色彩的认知活动,与个人的经历有着密切的关系.数学学习中的体......
历史的车轮推动了新一轮教学课程的改革,随之也带来了教育教学理论与实践的变革。对于数学教学改革来说,其中最明显的特征便是首次......
任何一种学习活动都伴随着复杂的心理活动,即学习成果的获得,要想提高学生的成果,即提高课堂实效,必须遵循学生的认知和情感规律.......
如何让数学课堂不再沉闷,更加鲜活,更加贴近学生生活,换言之,就是怎样使数学课堂生活化.提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在......
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。有效的课堂教学是要通过课堂教......
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展......
一、“以学生发展为本”的评价理念和目标新课程改革下新的教材,新的教法,对英语教师和英语课堂效率自然也有新的要求。我们和很多......
游戏是在一定规则约束下进行的娱乐活动。体育游戏是体育教学中不可缺少的重要内容,同时也是学生非常喜爱的一项体育活动,体育游戏......
"乐用"是指用户乐于去使用.主要从两个层面来理解,一是指方便使用也就是"易用"的;另外一个层面是指用户在使用甚至看见这个产品时......
数学课堂教学的有效性是指教师通过数学课堂教学活动，运用多种教学手段，通过师生情感的互动活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。......
儿童忽视是影响儿童正常发育的常见原因。长期、严重的忽视不仅会对儿童的健康和发展产生不可逆的负面影响，引起身体、认知和情......
《数学课程标准》指出：“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”所谓体验,就是个体主动......
小学数学教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。无论课程改革到哪一步，“有效的课堂”是我们教师永......
《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”所谓体验,就是个体主动......
随着现代素质教育的发展要求，语言教学中的情感问题越来越受到重视。人本心理学者认为，教育应以促进人的全面发展为目标，必须把认知和......
有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.从事小学数学教学的过程中,对于其有效性有以下几点思考:rn一......
情感是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验.在语言教学中,情感指学习者在学习过程中的感情、感觉、情绪、态度等......
有效性思维，就是通过有效的课堂教学，让学生在认知和情感上均有所发展，从而提高学生学习数学的兴趣，充分掌握数学知识。在从事小学数学......
《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，就是个体主动亲历......
在小学数学课堂中实施有效性思维，是一项势在必行的教学手段，有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。从......
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学......
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展......
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性.数学课堂教学的有效性是指通过数......
提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验.”所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历......
《数学课程标准》指出:“课堂教学的有效性首先要取决于学生对知识生成过程的体验。”所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件......
绘本的插画多、文字少，内容和孩子们的生活、环境、思维、认知和情感非常贴近，特别容易引起幼儿阅读的兴趣，让他们在阅读的过程中产生......
《数学课程标准》要求学生学习有价值的、有实用性的知识，促使学生的全面发展，扎实提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指......
《新课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课......
大家都会有这样的经验：在进行课堂教学的预设时虽然充分考虑了学生的认知水平和心理特点，但在具体实施课堂教学中，学生的积极性被充分......
英语本身是一种语言,具有传递信息、交流思想的功能.小学英语课堂用语主要有问候语、提问语、评价语等.小学英语教师在课堂上的语......
通过对两种外语学习理论的考察,概要评述了该领域理论发展的方向,总结了理论界目前对外语学习动机的诠释。在此基础上,结合职业英......
《化学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的化学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，就是个体主动亲历......
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认......
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展......
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学......
提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验.”同时还使用了较多的“经历……的过程,获......
