认知规律相关论文
个性化学习旨在根据学习者的个体差异来量身定制符合其认知水平的学习资源和学习计划,以针对性地弥补现有知识体系中存在的问题,提......
当前,红色研学旅行开展主要存在未能有效依托区域资源、未能深度契合课堂教学以及未能遵循学生认知规律的问题。红色研学旅行产品......
本文阐述了著名语言学家、语言教育家、资深翻译家潘文国教授的语言独特性理论，并以此为基础，提出应通过对比研究发现语言特点和规律......
在分析原子结构演变史的教学基础上,依据原子结构演变史背后的大规律,将哲学的经典三问——原子,你从哪里来?你是谁?你到哪里去?和......
初中数学教学历来重视数形结合.在核心素养发展的背景之下，理解并运用数形结合思想，很关键的一点就是不能让数形结合显得过于权威，而......
建筑设计基础课程的作用是在建筑设计课程之前让学生初步形成建筑设计思维、具备基础的建筑设计能力,其课题设置对建筑教育的发展......
语文教学的核心任务就是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力.从语言的涵泳与感知,到最后的实践与运用,这是创作者言意转换......
教学目标、教材内容、学生认知、教学过程等教学要素都有一定的“序”，具体表现为教学目标的序列、知识内容的结构、学生认知的规律......
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识字写字教学是低年段语文教学的重中之重,教师对识字单元和普通阅读单元的相关教学探索很多,但语文园地中的“识字加油站”板块却......
本文从高中生物理学习认知规律的视角出发,剖析人教版物理2019年版教材与澳大利亚VCE教材中“万有引力”内容的编写特点.结果发现,......
数学学习是知识转化的过程,在这个过程中,具备一定认知规律不仅能让学生更好地理解及掌握知识,还能有效提高学生的各项数学技能,其......
电梯结构复杂,电梯课程教学涉及多种理论知识.本文结合电梯课程的教学进行多种教学方式在教学中应用的探讨.提出针对不同教学内容,......
在初中数学教学研究领域,仅有对实践经验的反思是不够的,要想让教学研究取得可持续发展,必须有相应的理论作为指导,只有将理论与实......
课堂教学设计既要关注数学知识的内在逻辑关系,又要关注学生的认知规律和学习经验,要在知识的内在生长点和学生思维的生长点上进行......
西安建筑科技大学建筑学本科教学体系改革下的二年级建筑设计教学今年已经完成第二轮的探索,教案较第一年有了进一步的调整与完善,......
人人都有自己的生活,生活每天都在进行,生活中无处不在的空间却被认为是一种司空见惯的存在.精彩的空间从来没有消失,消失的是对空......
本文在简要介绍高校化学基础课程教学特点和目标的基础上,提出了“将认知规律引入非化学专业的课程设计“的观点.并就在教学过程中......
进行英语教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,这是学生学习语言和感受语言的重要途径.在小学阶段进行阅读教学时应该......
德国教育家第斯多惠说,“教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞.”也正如诺贝尔获得者、德国物理学家劳厄说的那样:......
在小学语文教学中,阅读教学是语文实践活动的重要组成部分,可以培养学生的阅读能力同时,发展学生的阅读和语文素养.群文阅读是一种......
在引入新知识时渗透回顾变革思维,在学习新知识,扩展其应用以及在解决实际问题创新教学的过程中,尝试探索,理解创新教学,训练小学......
新课标要求教师必须根据具体的教学情境进行创造性、主动性的劳动,教师应由知识的传授者变为学生学习的引导者,注重创新精神和实践......
学习科学自诞生以来,发展非常迅速.1991年第一届国际学习科学会议在美国召开,1999年出版了《人是如何学习的:大脑、心理、经验及学......
情趣可以引发小学生积极的学习心理，可以激发学生的求知欲，使学生积极主动地探求、发展。将学生引入求知的境界，为他们学习整篇诗歌兴......
随着国家对高校教学投入的增大,先进的教学手段和教学设备会很快地发展起来,在这种情况下,"多一些规律性的研讨,少一些盲目性的实......
本文在阅读大量文献的基础上,结合教学经验和实地考察,根据认和规律、学生的身心发展规律、课程改革的目标把体育与健康课划分为拓......
法学教育是素质教育,是通过通识教育与专业教育的适当配置得以实现的.法学本科教育并不是培训实务技能,也不仅仅是传授法律知识,而......
短视频产业风起云涌,以抖音、快手为代表的短视频内容平台,借助新兴视觉传播规律,迅速俘获大批受众。受众“持续使用”短视频媒介......
影视作品是视听有机结合的产物,声音在影视创作中占有重要的一席之地.文章从声音信息的传播模式出发,借鉴完形心理学理论,通过对知......
思维导图清晰完整地诠释了知识内容之间的联系、规律,其符合人体大脑接收信息的认知规律,因此经常被应用于课堂教学中。在小学英语......
班会活动的开展,既是师生间良好沟通的平台,同时也能构建更加融洽的班级环境,使学生将自身所思所想倾诉给教师的同时,也更利于教师......
校名是学校办学的深刻思考与表达。基于校名提炼校训的方式,是一种对校训传承与发扬的有益探索。通过遵循历史渊源、渗透德育原则......
陶行知先生曾说:“没有家庭的协助教育,学校教育是办不下去的。”阅读对促进学生成长的重要性毋庸置疑,而阅读的主要时间在课外,需......
一项调查显示:现在大多数学生习惯于听教师的讲解,假如让学生通过自学自己发现问题,却很难发现并提出有价值的问题。究其原因是教......
指导思想:本课坚持贯彻“健康第一”的指导思想,以人教版《体育与健康》5-6年级全一册田径教材为理论依据。力争在教学中充分体现......
概念的建构是初中物理学习成败的关键,因此概念教学是广大一线物理教师重点研究的项目。提高初中物理概念教学有效性的关键在于对......
【摘 要】儿童阶段的认知主要是在家长以及教师的引导下，并且以学生自身作为主体而形成的。作为小学数学教师，在实际教学过程当中必......
本文介绍了将一组相关实验(小系列实验)安排在同一段普通物理实验课中进行教学的作法，这是在物理实验教学改革中进行的一点小尝试.......
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现如今,微课教学模式已经逐渐在各个中小学得到了广泛应用,这一举措迎合了教育部门关于发挥学生主体作用的要求,有助于满足学生个......
《人民教育》2021年第9期《以立体融通课程提升整体育人效能》一文,阐述了“十五年一贯制”立体融通课程体系的构建和育人效果。读......
