目标达成度相关论文
专业人才培养目标达成度定量分析是实施人才培养质量评价的一种有效方法,在高职院校质量内涵建设及高质量发展中,为专业质量保证体系......
目标达成度反映了预期课程目标的达成程度,是评价课程教学效果的一项重要指标。提出了以内适性质量评价理论为依据,以基于项目的学生......
在“新工科”建设中,基于OBE理念的目标达成度指标量化地描述了课程各目标点的实际达成效果,是衡量工科课程最终教学效果的重要参考......
产出导向是当前教育教学改革的核心理念,在该理念下,教学活动围绕预期的学习结果进行组织和实施,课堂教学活动的革新必然对课堂教......
2017年版高中生物学课程标准明确将发展学生生物学核心素养作为课程宗旨,内容主要涉及对高中生科学思维能力的培养。教育的核心就......
文章基于OBE理念分析“移动网络规划与优化”实训课程的特点,探讨工程教育背景下该课程实训项目改革与培养目标达成度的分析方法.......
运筹学课程为采矿工程专业的一门必修课,旨在培养学生的分析思维能力和运算能力,提升学生的优化意识.文章以运筹学课程的期末试卷......
目的 制订系统解剖学课程教学目标和线上线下混合式模式考核评价方法,并对目标达成度进行分析,以指导系统解剖学课程的持续改进.方......
在我国工程教育认证大规模开展的背景下,为提升教学效果、加速工程师国际认证,同济大学以《土力学》作为土木工程专业基础课的示范......
工程教育专业认证是一种国际通用的工程类专业人才培养质量评估,其核心思想是OBE理念,主要包括“以学生为中心”“以产出为导向”......
为构建产教融合目标达成度评价指标体系,基于德尔菲法、层次分析法开展相关研究,进行了三轮专家咨询,专家平均权威系数为0.885.经......
OBE是一种基于学习成果的新型教育模式,强调学生获得的能力.本文基于OBE教育理念,设计了操作系统实践教学环节的目标达成度的评价......
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为探索成果导向教育(OBE)的课程目标制定、教学设计、目标达成度评价和持续改进方面的经验与方法,尝试将OBE落实到课程教学层面,进......
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东北师范大学附属中学朝阳学校是北京市朝阳区教委和东北师大附中合作创办的一所公立寄宿制完全中学,学校在“自觉教育”理念的引领......
课程考核评价是检验教学效果的重要环节,是开展教学评价和分析的关键阶段,更是课程持续改进措施制定的重要数据支撑和依托。本文基......
依据工程教育专业认证的三个核心理念,结合操作系统课程本身的特点和杭州电子科技大学学生的实际情况,对操作系统课程进行了一系列......
目标达成度是评价课程教学效果的一项重要指标。文中基于 OBE 理念建立了支撑毕业要求的课程目标及相应的评价方法,并对高等代数课......
毕业课题是检验本科生培养目标达成度的最后一个实践教学环节,而科学选题是培养本科生工程实践能力的前提条件。本文依照工程教育......
摘 要:毕业设计是本科人才培养阶段的最重要实践教学环节,课程目标达成情况评价是工程认证专业毕业要求达成情况评价的基础。本文通......
《热力学基础》课程是机械与汽车工程学院汽车工程专业(卓越计划)和汽车服务工程专业本科生大学四年教学培养计划中的专业主干课程。......
复变函数是高等学校工科类本科的一门重要的基础课,在工程中有着重要的应用.本文基于教学目标达成度分析和成果导向理念,对《复变......
文章对电子科学与技术专业课程目标达成度的评价方案和定量评价方法进行了探讨.以本校信号与系统课程为例,建立了本课程的课程目标......
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提出了多目标决策中衡量目标方案的两个新指标:目标达成度和目标综合度,并提出了基于目标达成度和目标综合度的交互式多目标决策方法......
一、现状中的思考rn评价是教学过程中的一个重要环节.一方面,它具有对教学目标达成度的鉴别功能,是对教师教学效果的反馈,更是对学......
合作学习现已成为高中语文课堂教学的基本组织形式,根据高中生的认知特点和接受能力,开展丰富多彩的合作学习,不仅能够激发学生学......
去年,我参加了数学优质课观摩交流会,高效课堂展示及研讨会,使我对高效课堂有了自己的一些理解.高效课堂,不仅仅是多种教学手段的......
在全国高等教育一流本科建设和专业建设的大背景下,课程内容的建设更新,现代化教学平台和教学n方法的运用,课程目标体系的设置及评价,......
《资产评估》是财务管理专业的专业课,按照工作过程系统化重构课程体系,并按照目标达成度的思路设计《资产评估》课程评价体系,进......
本文以一则“比例尺”教学为例,引发了对小学数学教师创造性使用教材的一些思考:求新、求变、求活,应以深刻理解教材为前提。数学......
对学习质量进行科学监测与分析是提升课堂教学有效性的重要一环。浦东新区学习质量监测系统以目标达成度为根本特征,检测学生预定......
一、什么是高效课堂 “普通高中地理课程标准”指出:课堂教学应鼓励学生独立思考、合作探究,为学生提供足够的选择空间和交流机会......
体育课程是以身体练习为主并且是在室外进行的活动课程,课堂教学中有着很多的不可预见的因素,常常是一些状态出现后,我们才可知道......
今年,学校提出了高效课堂,那么,如何提高课堂教学效率呢?结合本人在教学中的实际,谈一下自己的一点体会.rn首先,要认识高效课堂应......
一、问题提出rn高三化学复习怎么整?做题、训练是常态化教学,但是是不是搞题海战术?实践经验表明,搞题海战术高耗低效,学生复习很......
中图分类号:G623.4 在课改的大环境下,学生作为学习主体的地位日益受到重视和有所体现。课堂教学中如何发挥学生主体作用呢?在此,我......
有教育就有考试,古今一理.:“比年入学,中年考校.”考,终了,完成.校,校验,测试.学校,学而校之.有了相关的测试,对于受教育者的学习......
教师在课堂中必须明确:教什么、怎么教、为什么教、教到什么程度.课堂教学应该是基于课程标准的教学与评价.也就是要上好一节课,无......
学生学业成绩的检查与评定,是教学工作的一个重要环节。科学合理地检查与评定学生的学习成绩,对教师来说,可以了解自己的教学目标......
最近,笔者三次执教《卧薪尝胆》,三次打磨,三次提升,有了一些深入思考,逐渐理清了认识,走出了误区。 【困惑一】完不成目标怎么办? ......
所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。我认为高效必须实效,在高效课堂中教师的教为学生的学服务,一......
新课程的改革要求我们在教学中要改变过去只注重知识传授的倾向,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的和谐发展......