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课程目标达成度是评判课程教学效果的一项重要指标,反映了其对既定课程目标的达成程度,同时对课程目标达成度评价研究可以促进高职院校更好地培养质量技能技术人才。本文是以《C#程序设计》课程为例,以培养学生能力为出发点,对课程目标达成度进行设计与实施,了解学生对课程内容的掌握程度和教学中存在的问题,并用于后续教学的持续改进。