英语写作水平相关论文
作为形成性评价的重要手段之一,档案袋评价的理念正是《义务教育英语课程标准（2011年版）》所提倡的。档案袋评价有着诸多优点——既......
句法复杂度,表现为语法单位的变化和复杂化程度（Wolfe-Quintero et.al.1998）,是衡量英语学习者写作发展能力的重要指标。本研究同时......
英语写作是体现学生对英语语言输出和语言技能运用的过程,因此英语写作能综合反映学生对语言的应用能力,也是衡量外语教学过程中的......
英语写作作为重要的语言交际技能之一,是英语教学中重要的组成部分。但我国目前的高中英语写作教学效果不尽人意,主要原因是教师在......
写作是一项高强度的思维活动。批判性思维能力作为人类思维能力中最为重要的一种能力,更是与写作息息相关。批判性思维能力由批判......
《普通高中英语课程标准》（2017年版）中思维品质首次被明确列为英语学科核心素养的要素之一,其中思辨能力受到了特别的关注。思辨倾......
本研究以165名英语专业本科二年级学生为受试,通过系列实证研究探讨了英语篇章显性逻辑连接意识(涉及篇章逻辑语义关系范畴和显性......
为探索“网络写长法”环境下大学英语写作策略的使用情况,在此以XX学院经管系08级本科的两个班作为实验班和对照班,进行为期一学期......
高中英语《新课标》指出：写是书面表达和传递信息的交际能力，在中学阶段英语教学中必须重视写作训练。英语写作是一个创作性的学习过......
在英语学习过程中，有听、说、读、写四项基本技能，写作能力是中学生最薄弱的环节。写作是一项综合性的思维活动，需要同时运用多方面的......
在高中英语教学中，培养学生的写作能力是教学目的之一，也是英语教学的重点和难点。在近几年的教学中，笔者发现：受母语的干扰，口语表达不......
江苏省新中学高考说明中对英语写作的要求是：学生能根据所给的提示写出120个单词左右的英语短文。要求内容连贯，文理通顺，无严重语法......
书面表达是英语高考中重头戏，占全卷分数的25%，所以在平时的英语教学中抓好学生的写作能力尤为重要。但长期以来，中学英语的写作教学......
摘要：高中生英语写作能力不足的现状引人深思。本文试图根据语言输入输出理论结合英语教学提出几个解决此问题的途径。 关键词：高......
摘 要：本文针对我校高中英语写作教学的现状，提出在教学中引入小组合作学习方式，以合作学习理论为基础，探讨其在英语写作教学中的应用，......
语言来源于生活，又应用于生活。在以往的英语写作教学中，很多老师不能意识到教学内容生活化对英语写作教学有多么重要，这种情况直接导......
高级词汇和复杂句式的使用是衡量高中生英语写作水平的一个重要指标。就目前的高中英语写作教学来讲，英语教师花费了大量的时间和精......
英语书面表达旨在训练学生对所学语言知识的实践应用,特别是测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能力,那么,如何写好英语的书......
以113名非英语专业学生的作文为分析素材,运用错误分析对写作过程中的语言错误进行分类,分析错误发生的原因,并针对这些原因提出一......
[摘 要]本文针对我国大学英语写作教学现状，指出了现行大学英语写作教学中成果写作法的局限性，分析了过程写作法的实质以及我国大学......
作为语言研究和学习的主要内容之一,词块是语言处理的基本单位。它集语法、意义和语境于一体,在语言教学中关注越来越多。词块也是......
写作能力是衡量学生英语水平的重要指标。对于英语为二语的学习者,英语写作是五项最基本且最重要的技能之一;英语写作在学生英语学......
提高写作水平通常需要发展学生语言和(元)认知技能以及知识资源。在外语写作语境中,作者通常会将他们的母语写作水平和母语写作经......
写作作为英语学习过程中的一项产出性活动,通常体现出学习者的英语综合水平。通过回顾英语写作教学,结合当前我国大学英语写作教学......
英语写作作为一项重要的产出性技能,能充分反映一个人的英语语言水平,在高考中也占据着重要地位。在高中阶段,英语写作也被当作主......
摘要：在中职教学中，英语口语教学已越来越为更多的人所重视。但很多学校从这一极端走向了另一极端，又忽视了英语书面表达能力的培养。......
英语课堂教学相对于其他学科来讲，比较难调动学生的学习积极性，这就要求英语教师要在教学策略上下功夫。在教学中，笔者根据每堂课不同......
摘要：本文介绍了提高英语书面表达语言质量的几个方法技巧，即从遣词、造句、行文连贯和体现文章思想性四个方面入手，提升句子表现力，增......
摘要：高中英语写作能力的培养则可以从仿写开始，注意收集英语谚语，并将它们运用到写作中，提高英语书面表达的能力。本文将对以上的问题......
编者注：旨在提高英语写作水平，互相交流，取长补短，我们开辟了“学生习作名师点评”栏目。如果你想看看自己的写作水平如何，请将习作邮寄......
听、说、读、写四项语言基本技能是英语综合运用能力的重要形式，其中要求较高的是写的能力（书面表达能力）。针对学生书面表达能力中存......
摘要：写作能有效地促进目的语知识的内化，促进目的语运用的自动化，从而有效地促进目的语的习得。在我国，自国家教委将写作纳入各类考试......
英语写作是一项较能体现学习者英语学习的综合水平的英语技能。目前我国大学生英语写作能力普遍较差,写作的质量低下,值得广大教师......
摘 要：高中英语写作不仅仅是师生教学互动的需要，也是高中英语课程标准的要求，更是社会发展的客观要求，因此，本文围绕高中学生英语写作......
英语书面表达一直是中考英语试题的重要组成部分，要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、表达能力等。但是，农村初中生的英......
英语写作能力的强弱是反映中学生掌握英语知识水平高低的重要表现形式。因此，教师要指导学生多进行英语写作练习，培养他们运用书面表......
新课改对高中英语教学提出了新的目标——培养学生学习能力、语言能力、思维品格、文化意识等“核心素养”。本文以人教版高中英语......
【内容摘要】书面表达旨在训练学生对所学语言知识的实践运用，特别是测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能力，这一直是我们英语......
英语作文的分值在中考试卷上占据着相当大的比重，很多参加过中考的学生反映，作文能写好但是最终分值不高，那么作文这版块的教学自然就......
英语写作是听、说、读、写四项技能中的重要一项。在英语教学中，如何提高学生的英语写作水平就成为广大教师关注的焦点。要想从根本......
【内容摘要】本文从学生新学词汇入手，通过要求其运用所学词汇进行片段训练、话题写作、写读后感等手段，鼓励其在具体语境中运用并掌......
写作一直是高中英语教学的重点与难点，很多学生惧怕写作，甚至“闻写色变”。如何运用高效的写作教学策略提升学生的英语写作水平已经......
